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教师个人思想工作最新五大总结在管理方面，还缺乏更加科学民主；学生的知识水平和能力水平不一样，比较落后。他们在处理问题时仍然不耐烦。他们不能更好地掌握自己的一些心理，对学生的关心和照顾也不能完全到位。在以后的工作中，我会继续努力，取得更好的成绩。教师个人思想工作总结三这学期以来，我对自己要求很严格，努力学习，努力工作，兢兢业业。我在德、能、勤、绩四个方面都表现不错。我真的可以以身作则当老师，教书育人，很好的完成教育教学任务，履行一个优秀老师的职责。第一，意识形态方面俗话说：活到老，学到老。我一直对自己各方面要求严格，努力提升自己，让自己更快适应发展的形势。认真学习和了解党的路线、方针、政策，始终与党的XX保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自身修养，学习高中，积极向上，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和专业学习，认真学习，做好笔记。积极参加各种培训和考试，从中学习很多。二、教育工作在教学工作中，为了提高自己的教学水平，坚持看教育类书籍等等，经常在网上找一些优秀的教案课件来学习，尽量出去听课，取长补短，领悟教学艺术，平时虚心请教有经验的老师。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在过去的一个学期里，我们精心备课、听课、听课、评课，广泛收集和学习各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。第三，个人学习积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中扎实的理论指导下更好的开展教育教学。积极开展学历教育和学习，力争三年内拿下本科。业余时间也努力学习理解知识，学习制作多媒体课件，服务教学，积极撰写教育教学论文。四、努力方向1.加强基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重学生能力的培养。2.对差生多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。3.用各种方法训练学生提高，集中注意力。4.在教学上下大功夫，努力让班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。我深深地明白，教育是一项持续不断、永无止境的工作。随着发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。我在教书育人的路上付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我对事业无怨无悔。让我把一生的教育愿望化作一团爱学生的火，把最珍贵的爱献给学生。我相信今天含苞待放的花朵明天一定会绽放。教师个人思想工作综述四自20年7月参加工作以来，一直在叶雪旅游区上游中学从事教育教学工作。十五年来，我一直在教学一线奋斗，热爱自己的岗位，敬业、勤奋、努力。脚踏实地做好教师工作，认真完成学校领导交给你的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，注意不断阅读关于教育教学理念和实践的书籍，充实自己。多年来，我一直从教学科研上要求质量，努力推进素质教育，坚持教学改革而不是教学科研。我被授予莱城区教学专家、莱芜市思想品德课学科带头人的荣誉称号。受到同行的高度赞扬，得到领导的肯定，受到学生和家长的欢迎。现将我过去五年在教育教学方面的工作简述如下：第一，以身作则当老师。给学生一滴水，老师首先要有一桶水，尤其是在知识更新迅速的今天。自从事思维教学和班主任工作以来，致力于研究青少年的相关教育理论，努力实践基本功；为了更好的适应工作，我订阅了大量的相关书籍和资料；认真学习、理解和吸收他人从互联网上获得的有效经验；还积极参加各省市培训活动：2000年7月参加莱芜市骨干教师培训，2000年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城市专项培训。因为我明白今天的学习是为了明天更好的工作。只有努力学习，活到老，才会永远站在教育领域的最前沿。为了让学生学到更多的知识，首先要提高教师的教学技能；要提高学生素质，首先要提高教师自身素质。在教育工作中，我们应该以身作则。2010年，被叶雪旅游区叶雪镇评为十佳优秀班主任荣誉称号，由叶雪镇授予多年。第二，精益求精。从高中开始学就是老师，一边当模特。教师职业必须始终保持从高中开始学习的范畴。不进则退。多年来，我从教育和教学出版物中学到了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮基础教育改革已在全国全面推进。在认真学习和理解新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，积极探索有效的教学方法，并在省市级公开课、示范课、视频课等教学中多次深入探索和实践，逐步形成了实用、生动、高效的思想品德课教学风格。务实、积极、高效基于情感的教学风格表现在教师善于用丰富而刺激的情感和生动的载体感染学生，促使学生了解自己的感受和品味，注重培养学生的能力，致力于学生思想素养的全面发展，提高课堂效率，达到教学的最高水平。第三，努力，真正有收获。经过十多年的实践，我的教育和科研工作取得了显著的成绩。首先，教师的教育理念得到进一步完善。通过自学、反思、合作交流、专业指导，我的理论水平有了明显的提高。课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再重复昨天的故事。我们可以从理论的角度分析研究教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，逐步把自己转变为学者型和专家型。第二，课堂教学充满活力。通过学习，在课堂上，教师的角色发生了根本性的变化，师生之间的互动与合作显著增加。学生成为课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，师生的积极性和创造性得到充分发挥。通过努力，我自己取得了一些可喜的成就：(1)坚持主持和参与教育学科的研究工作，成绩优秀。2010年6月20日，山东电化教育学院成立了负责该项研究的在全国、省、市、区竞赛中获奖发表论文20余篇。其中，2月20日___________________________________________________________________________________发表于20年6月《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》，谈思想品德课逆向课堂教学模式。文章《莱芜教育园地》获得山东教育科学研究所教学科研成果论文评选一等奖，中国教育教学研究协会论文评选二等奖。《现代教育》获得中国教育协会论文评选二等奖。技能大赛：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件获得区、市、省级多项大奖。其中本人4月20日写的教学设计《张扬个性，走自己的路》获省教研室一等奖，入选为《活动课，真正活动起来》书；20__年9月，我做了网络课件《不同的行为》不同结果获省电教中心二等奖。许多课件在市、区电教馆和教研室组织的竞赛中获得一、二等奖。多次在省、市、区优质班比赛中获奖，教过多次市、区公开课。其中，12月20日_____________________________________________________________________________不同成绩获山东省第七届精品课程三等奖；20年2月任教《因势利导，提高活动课教学质量》，获省教育学院首届精品课程三等奖。2000年8月20日，任教《调节和控制好自己的情绪》，获电教精品课程一等奖。20年7月任教《山东省优秀教学设计》，获省电教精品课程二等奖。(3)认真，努力，循序渐进地教。加里宁说：教育不仅是一门科学，也是一门艺术，只有在教学实践中，我们才能在教学的悲欢离合中寻找它。自从参加教学工作以来，我已经能够根据大纲扣教材，深入了解教材，做好学生和教材的准备，根据学生的发展和需要实施教学，做到感性和感性，根据学生的智力水平和知识能力的分布设计不同的教学计划和采用不同的教学方法。在课堂上，我们应该巧妙设置场景，营造适合学生发展的氛围，努力让所有学生说话、做事、动眼动脑，积极参与教学活动，培养学生的思维能力、想象力和良好的心理素质。我的努力也得到了丰厚的回报：20年5月，我被莱城教育局授予教学专家荣誉称号。10月20日被授予旅游区教学先进个人荣誉称号。2010年10月，被授予莱芜市思想品德课学术带头人荣誉称号。今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真落实各项教育科研制度。我们要充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道亮丽风景。教师个人思想工作综述五在这一年里，我始终以一个人民教师的标准对自己提出严格的要求，以创新的教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，努力学习，努力工作。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我首先将我今年的思想工作表现总结如下。第一，思想上一年来，我一直在各地加强思想政治学习。严于律己，处处为同志们树立榜样，起到表率带头作用。在过去的一年里，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕苦，不怕累，一直致力于在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的表扬。但是经过检查，有很多不足之处，需要以后改正。主要缺点是：一是理论知识学习还比较欠缺，思维还比较懒散；第二，虽然工作很辛苦，但是个人能力有待提高，学生的成绩提升不是很快。以后在学校领导和各位同志的帮助下，我会加强学习，提高工作能力，让自己的思想和工作达到更高的水平！《大自然的不和谐之音》