2021年《跨栏》幼儿园大班体育教学计划三模板

《跨栏》幼儿园大班体育教学计划三模板跨栏跑是一项技术性很强的短跑项目，在一定距离内跨越指定的高度和数量。它是田径比赛的一种。以下是《跨栏》幼儿园大班体育教案模板。欢迎阅读！幼儿园大班体育教学计划《跨栏》模板1活动目标：1.尽量向上跑，跳过一定高度的障碍物。2.发展孩子的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。3.勇于尝试，不怕困难。活动准备：1.材料准备：刘翔哥哥训练照片(跑步、压腿、跨栏等。)，提供一定高度的障碍物，如纸棒、塑料棒或不同长度的长条板。2.知识准备：了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练，克服困难，为国争光的故事。活动流程：一、图片导入：出示刘翔跨栏的照片，问是谁。他在干什么？孩子也要向刘翔哥哥学习，好好练习，为祖国争光。二、热身运动孩子玩小运动员，老师和小运动员一起做热身运动：举重、打排球、打乒乓球等模仿上肢动作。三、跨栏训练过程1.孩子们可以自由尝试每个年轻运动员选择一根纸棒或一根塑料棒，然后选择两个相同的皮鞋盒，找到一个地方试图跳过一定高度的障碍物。孩子可以自由选择活动方式。2.教师示范1)教练要求个别孩子展示和交流。并启发和引导孩子转入新的运动方式：“有几个小运动员技术很棒，跳得也不错。我们来看看他们是如何在一定高度跳过障碍物的。”2)教师示范讲解，同时邀请小运动员参加对跨跳要求的讨论：进场应中速、短距离、自然放松、单跳单落。3.孩子们再次尝试运动所有的年轻运动员都试图单独或合作地再次助跑和跳跃。教练巡视观察，鼓励年轻运动员积极尝试。重点帮助运动能力弱的孩子积极尝试跳过一定高度的障碍物。四、游戏：我是小跨栏冠军游戏规则：孩子分成两队，越过放在面前的障碍物(3-4组)，最快的一队获胜。游戏可以重复。5.放松练习(随着音乐的节奏放松)刚才，孩子们很棒。他们都很快越过了面前的障碍。他们和刘翔的哥哥一样勇敢和疲惫。现在让我们随着音乐的节奏放松一下。六、活动结束，(整理运动器材，物归原处，体育教学结束)幼儿园大班体育教学计划《跨栏》模板2活动目标：1.用小椅子学会跨越障碍。2.培养孩子的集体荣誉感，增强团结意识。活动准备：更多的小椅子，录音，小跨栏等。活动流程：一、活动场地的热身运动教师带领孩子进入活动场地，做热身运动，活动手、腿等部位，消除活动危险，促进活动正常进行。二、介绍体育相关内容。引导孩子了解运动，比如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等。并由刘翔跨栏引向跨栏。第三，老师带领孩子锻炼身体。(1)小跨栏依次三排摆放，适当调整距离。(2)老师组织孩子分成三队，分别站好。(3)教师示范跨栏动作(4)老师给出密码，孩子们开始练习。第四，展示椅子，用来跨栏。老师调整椅子之间的距离，练习跨栏。(1)将椅子摆放整齐，每组孩子会不断地跨过椅子。(2)将两把椅子背对背摆放，排成一排，每组孩子会连续跨在椅子上。比较小组学生的完成时间长度。在过椅子的过程中，椅子掉在地上的那个学生失败了。在儿童跨栏过程中，教师应该引导他们的动作，以保护学生的安全。在注意之前1.助跑跳跃运动是大班年龄很难掌握的跳跃运动。做专项练习会让孩子感到枯燥，不利于动作的发展。本次活动的设计旨在通过“向刘翔哥哥学习”的主题游戏模式，引导孩子向刘翔哥哥学习做跨栏游戏。同时掌握助跑、跳跃的一些基本要领，促进动作的发展和协调。2.组织这个动作的时候，障碍物要尽可能的软在稳定降落的地方。因为孩子的骨盆还没有形成，所以下肢的关节和韧带比较嫩。活动目标：1.让孩子初步学习跨栏运动，并对其产生兴趣。2.学习助跑和跳跃时如何越障，提高孩子腿部肌肉的力量。3.尽量助跑跳跃，发展孩子的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。4.能向刘翔哥哥学习，勇于尝试，不怕困难。活动准备：提供了几种不同长度的纸棒、小椅子和红花。活动流程：(一)开始部分活动场地热身运动：教师带领孩子进入活动场地，做热身运动，活动手、腿等部位，消除活动危险，促进活动正常进行。引导孩子了解运动，比如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等。并由刘翔跨栏引向跨栏。(2)基本零件1.孩子的探索。(1)老师：老大哥刘翔，奥运冠军，牛逼，为国争光。你知道他在哪个项目获得金牌吗？(跨栏)要不要学这个技能？(2)椅子和纸棒引导孩子设计小跨栏。(3)两人一组自由探索，教师指导。(4)说说自己的玩法，演示一下。老师重点示范动作要领：启动速度快，跳跃性强，(5)引导孩子尝试更高的跨栏。(6)老师：刘翔大哥只跨一栏吗？怎么才能跨越很多？让孩子们把小跨栏和练习结合起来。2.游戏《我是跨栏冠军》(1)老师：你想当冠军吗？想拿奖牌？比赛中动作要规范有力，不允许犯规。(2)儿童分为四组，获胜组用红花装饰。(3)提高跨栏高度，提醒孩子注意安全。3.展示椅子，用它来跨栏。老师调整椅子之间的距离，练习跨栏。(1)将椅子摆放整齐，每组孩子会不断地跨过椅子。(2)将两把椅子背对背摆放，排成一排，每组孩子会连续跨在椅子上。比较小组学生的完成时间长度。在过椅子的过程中，椅子掉在地上的那个学生失败了。在儿童跨栏过程中，教师应该引导他们的动作，以保护学生的安全。在关注活动之前，教师要制定好规则，注意安全，保持身体平衡(3)结尾部分1.孩子们坐在椅子上做放松练习。2.清理现场。