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于箱老师最牛课堂之初中物理知识点运动和力第31讲二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？一切物体在没有受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态复习回顾左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？FG静止状态---平衡状态右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？FG匀速直线运动状态---平衡状态平衡状态1、静止状态2、匀速直线运动状态静止状态和匀速直线运动状态叫平衡状态。做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。二、平衡力G和F是一对平衡力FG•如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。GN放在讲台上的粉笔盒二力平衡实验课本实验装置F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。小车处于静止（平衡状态）装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。滑向一边保持平衡实验一实验二两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上实验一实验二在实验一和实验二中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相反在同一条直线上改变相等相反在同一条直线上不改变……如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将。向上移动实验三两力大小相等，方向不同，不在同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。转动实验四两力大小相等，方向相反，不在同一直线上实验三实验四在实验三和实验四中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上相等成一定角度不在同一条直线上改变相等相反不在同一条直线上改变……结合四个实验：实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一不相等相反在同一条直线上改变二相等相反在同一条直线上不改变三相等成一定角度不在同一条直线上改变四相等相反不在同一条直线上改变二力平衡•作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡记忆要点：从力的三要素去描述。生活中的二力平衡例子：两人推门F1F2GF悬挂着的电灯运动和力的关系1、力是改变物体运动状态的原因；2、物体的运动不需要力来维持；不受力或受平衡力3、物体静止或匀速4、物体受平衡力5、物体受非平衡力静止或匀速直线运动状态改变6、运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变；练习1：请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止在桌面上的茶杯。2）匀速运动的拖车。【二力平衡的条件的应用】静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡GF悬挂着的电灯受平衡力作用处于静止状态F=G电灯受的拉力F与重力G二力平衡1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡两个力是否“同体”是否排除状态法条件法静止？匀速？等大？反向？共线？巧记：二力若平衡，物体处于两状态，匀速或静止。二力平衡条件的应用GF已知物体受力已知物体状态已知拉力大小可求重力大小二力平衡条件测力计的示数等于物体的重力一对平衡力和相互作用的力的比较平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TGGG′大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消互相独立同时变化