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儿童数学郊游教案模板狮子王组织小动物去郊游。小动物们已经按照国王的要求排成了两队(矮、高、走、跳、走、跳)。兔子、松鼠、狗、猫、刺猬、小猪、大象、熊都迟到了。他们应该如何排队？我们来看看孩子的数学郊游教案！欢迎查看！儿童数学郊游教案1活动目标：孩子主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。活动准备：多媒体课件——小动物去郊游。内容：1。狮子王组织小动物去郊游。小动物们已经按照国王的要求排成了两行(矮、高、走、跳、走、跳)。兔子、松鼠、狗、猫、刺猬、小猪、大象、熊都迟到了。他们应该如何排队？2.队伍在走的时候，中间的一些小动物因为在路边追蝴蝶，被留了下来。他们非常焦虑。请帮助我们找出他们应该站在哪里。怎么安排？活动流程：首先，帮助小动物排队1、孩子看多媒体课件内容1、找规则然后去后排。2.观看多媒体课件的内容2。找出丢失的位置和内容。第二，团队游戏1.孩子们站成四排，玩游戏。游戏方法：老师小声让每组前几个孩子制定两套规则，让后面的孩子完成规则。(例如，坐下、站起来、坐下、站起来)2.老师让中间的几个孩子停止动作，集体寻找中间遗漏的那些动作。(熟悉方法后，可以让孩子代替老师玩游戏。)扩展活动：组织孩子看正规符号，玩团队游戏。儿童数学郊游教案二活动目标：引导孩子尝试设计规则，欣赏规则排列的美。活动准备：每人一个废细长盒；几何积木玩具；两个展示架(可以换成书架)；活动流程：第一，孩子可以自由铺路。老师：“我们新建的小区需要修一些漂亮的小路。有设计盒子和地砖。我们把地砖放在设计框里，变成路径，比谁都快，比谁都漂亮！”1.展示盒子和积木，引导孩子用积木在盒子里铺路径。2.儿童手术。第二，老师引导孩子发现正规的路径很美。1.孩子把铺好的小路放在展示架上欣赏，找出自己最喜欢的，并说出原因。2.老师引导孩子发现规律路径的美，并做了总结：路径是按照一定的规则铺成的，我们会觉得很美很舒服。3.孩子又设计了正规的路径。4.展示路径，交流经验，遵守排列规则。5.引导孩子在结构游戏——《美丽住宅小区》中把铺好的小路放在合适的位置。扩展活动：区域活动用木珠、纽扣、夹子串成正规的项链、手链。儿童数学郊游教案3活动目标：引导孩子尝试从多个角度有规律地安排，发展孩子的空间感知能力。活动准备：格子手帕；红、黄、蓝、白小纸片混合，每组一张；每人一套绘画工具；活动流程：首先，引导孩子观察格子手帕，发现图案的美。1.观察手帕图案的特点。2.激发孩子感受图案之美。第二，孩子们试图用正方形的纸片拼出格子手帕。1、儿童手术。2.引导孩子总结经验，找出排列规律：第一排：ABABAB，第二排：BABABA，第三排：ABABAB，第四排：BABABA。三、根据经验画——格子手帕第四，展示作品，孩子们讲述自己的着色规则。扩展活动：瓷砖结构游戏：美丽的正方形幼儿园小班数学教案设计五记幼儿园小班数学教案五则范文大班数学教案的四个模板幼儿园小班数学教案范文精选