2021年儿童数学教案优秀总结

儿童数学教案优秀总结游戏是幼儿园教学的灵魂，也是他们这个时代的教育灵魂。以下为大家收集的儿童数学教案。希望你会喜欢。优秀范儿童数学教案活动目标1.让孩子知道3朵以内有1朵和2朵。2.激发孩子动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。要准备的活动1.有趣的实践动物卡片、印章、颜料和白纸在2和3以内活动过程一、进口活动1.老师：春天来了，草地上开满了美丽的花朵。孩子们，你们喜欢这些美丽的花吗？2.老师：今天老师还带了一些小花。请看看其中的一些。请一起数。3.老师展示花朵的图片，引导孩子用一致的方式数。4.引导孩子排队小花，让孩子说自己排队的顺序是从少到多。让孩子知道1和2小于3。二、教师示范印刷1.老师：孩子们，今天老师要让孩子们一起印漂亮的花。先来看看老师是怎么打印出来的。2.老师出示白纸、颜料、印章进行演示，一边操作一边讲解方法，老师演示操作一边让孩子数数，打印三朵花。3.老师依次打印2朵花和1朵花。并引导孩子谈论两朵小花是多于还是少于三朵。一朵花多还是少于三朵？老师做了一个总结：2花1花少于3花，请告诉小朋友什么是少于3花？第三，让孩子操作1.老师：看，孩子们，这些印花的花也漂亮吗？现在，我想请孩子们打印出来。2.老师要求：刚才我们知道了，花不到3朵。现在老师想请孩子印花不到3朵。3.老师让孩子操作，老师巡回指导。4.提醒孩子数一数自己印的花数是否少于3朵。而且操作的时候注意不要把颜料弄到自己身上和桌面上。第四，展示和分析儿童的操作1.老师：请数一数你印了多少朵小花。2.展示儿童作品，整理练习资料。3.结束活动儿童数学教案优秀范文2活动目标1.知道数字1、2、3，感知3以内的数字，理解3以内的数字所代表的实际意义。2.在游戏中激发学习数学的兴趣，培养解题能力。3.知道简单的骑马礼仪。要准备的活动1.分别带有1-3个数字标志的头饰。2.玩具大巴3辆，有几张票，分别是1，2，3数量的食物卡。活动过程首先，创造一种乘车方式来吸引孩子们玩游戏的兴趣。1.老师邀请孩子们坐“公交车”去玩，问他们怎么坐。(引导孩子说从前门上车，从_；一个个上车，不推不挤；上车，坐稳，等等。)2.介绍乘车要求：正确清点车票上的物品后，根据物品数量乘坐相应的“公交车”。如果车票上的项目数是1，你应该乘1号列车。第二，邀请孩子参与游戏1.请三个孩子当司机，戴上有数字标志的头饰，根据头饰的数量开相应的“公交车”。2.作为乘客，其余的孩子根据车票上的物品数量乘坐相应的“公交车”。3.“公交车”从头到尾都在跑，老师引导孩子安全平稳地开车。第三，营造中途上车的场景，吸引孩子在中途候车亭等候。1.老师带领孩子们在草地上玩耍后，问孩子们在哪里坐车回家。(引导孩子说在公交候车亭等。)2.根据车票上的物品数量，孩子们在相应的候车亭等候，乘坐相应的公交车。如果车票上的项目数是1，在1号候车亭等候，乘坐1号公交车。3.提醒孩子上车前要等车停在车站。4.让孩子吃数字饼干，感谢他们乘坐公交车，并对活动进行评价和总结。儿童数学教案中的优秀范文三小班数学教案：比较大小活动目标1.根据尺寸特征进行分类，并进行相应匹配。2.体验数学集体游戏的快乐。要准备的活动一球大小，一图一手儿童手术资料。活动过程一、题目(出示大熊和小熊)老师：今天，老师请了两位客人。快看！他们是谁？给我看图(熊熊)。两只熊有什么区别？你可以猜猜谁是大熊，谁是小熊！为什么？(大熊大，小熊小)老师：你们都认识这两位客人。你如何问候他们？(好熊，好熊)第二，物理直观的大小比例老师：大熊和小熊想做运动，带个球(秀大球)。你认为这个球应该给谁？你认为这个球是大还是小？为什么？我会带另一个球。现在请大家对比一下。哪个球大，哪个球小？你从哪方面比较的？(总结):原来我们可以用眼睛来比较大小。一个东西不能比大小大。只有找个好朋友来对比一下，两个东西可以对比在一起才能知道谁大谁小。(目测法)三、孩子的身体探索老师：两只熊，我们今天一起带了很多东西来看？有什么？请找个大点的，贴在手上的贴纸上。老师和孩子边说边检查。第四，从小到大排序老师：你的小眼睛真聪明。现在想让你更难考，嗯？又来了一个球。现在，请告诉我哪个最大，哪个最小。让孩子从小到大排队，再让孩子从小到大排队。第五，区分图片的大小老师：两只熊很开心。又来了一只熊。现在请告诉孩子们哪只熊最大，哪只最小。请把孩子们从大到小分类。现在三只熊要去动物园找朋友玩游戏。它们是什么动物？你能为三只熊找到好朋友吗？为什么？总结：大熊想和大动物交朋友，小熊想和小动物交朋友，剩下的动物可以和中间的熊交朋友。六、儿童手术、检查:师动物园还有很多其他的动物，都放在你的小凳子下面了。请拿出来看看。请把大的动物养起来摇一摇，然后把最小的动物举起来(小朋友上来糊)。现在请帮助他们找到朋友。老师：你看，熊和熊之间有那么多朋友。让我们看看这些动物是否是他们的好朋友。(对比大小，发现错误请孩子指出改正)七.扩展活动老师：玩腻了。我有两块方形饼干。眼睛看不到大小的时候，有没有其他好的方法知道谁大谁小？这时，我有了一个好主意。我们可以重叠两个饼干，并对齐它们，看看哪一个有更多的边缘。现在，请孩子们在后面拿一块饼干，和不同颜色的好朋友一起折叠。八、舞蹈游戏：三只熊(用身体动作来表示大小)老师：今天大家都很开心。让我们学习大熊和小熊跳舞的动作。我们用身体来代表大熊，用收缩运动来代表小熊。让我们一起跳舞吧。儿童数学教案优秀范文相关文章；1.幼儿园数学教案优秀范文综述2.幼儿园数学教案总结优秀范文3.儿童数学教案优秀范文4.幼儿园大、中、小班数学教案优秀范文综述5.幼儿园数学教案优秀范文6.二年级数学教案优秀范文综述7.新学期幼儿园班儿童数学教案范文小结8.幼儿园儿童数学教案教学设计集9.幼儿园小班数学教案优秀范文10.儿童大班数学教案经典模式