想教日本人汉语-感受语言教学的魅力

想教日本人汉语，感受语言教学的魅力传业授道的乐趣想教日本人汉语，是因为深刻感受到语言教学之中的快乐与感染力，作为上海早安汉语中文学校的一名对外汉语教师，我非常享受这项工作。语言是知识、工具、桥梁，语言与语言教学带给日本人的不仅是交流的工具、沟通的便利和一些有关我们的世界我们以外的异民族异国土的奇妙知识、间接见闻，它带给外国友人的会是一个更加开阔的心胸，更加开放的头脑，对于新鲜事物的兴趣，更多的比较鉴别的可能与比较鉴别的思考习惯，这里还包括了养成一种对于世界的多样性、文化的多样性的了解与爱惜，一种对于“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”的恕道的深刻理解，一种“海纳百川，有容乃大”的气魄。想教日本人汉语，是因为与此同时，他们通过学习就会克服和改变那种小农经济的鼠目寸光，那种“非我族类，其心必异”的排外心理与“美国的月亮也比日本的圆”的媚外心理，抱残守缺的保守心理或者夜郎自大的荒唐与封闭，还有人云亦云的盲目性与非此即彼的简单化。想教日本人汉语，因为教授和学习语言是一种享受，享受大千世界的丰富多彩，享受人类文化的全部瑰丽与相互作用，享受学而时习之的不尽乐趣，享受多种多样而不是单一的、相互区别甚大而不是大同小异的不只一种人生。