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六年级数学上册最新四个教案有趣的数学不仅数学严谨，游戏也好玩。是现在学生学习数学的润滑剂。在数学教学中，联系学生的实际生活学习数学，更多的是配置生活原型，创设生活中的数学问题情境，模拟问题情境让学生亲身体验。以下是关于六年级数学第一册的教案，请参考！六年级数学1一，教学内容知道这个数比一个数多(少)几分之一是什么，求这个数。(课本第38页的例子5)二，教学目标1.在理解分数除法含义和掌握分数除法应用解题思路的基础上，学生可以掌握略复杂的分数除法应用的解题思路和方法，已知分数多(少)于一个数，并能熟练解答一些简单的实际问题。2.进一步培养和提高学生分析、判断、探索和初步逻辑思维的能力。三、关键难点重点：能够正确分析数量关系，并行求解。难点：掌握解决一类应用问题的思路和方法，如“知道一个数多(少)多少，求这个数”。第四，教学准备教师准备：课件。学生准备：尺子。教学过程首先，回顾一下引言(课件呈现题目)1.根据问题的意思填空。西瓜的重量比苹果轻1/4。西瓜比苹果轻()公斤，西瓜重()公斤。说出要回答的学生的名字，并指出什么应该被视为单位“1”。2.小明体重35斤，爸爸体重比他重8/7。爸爸的体重是多少公斤？说出学生的名字，说出他们属于哪种分数题，说出数量关系。六年级数学2一，教学内容知道一个数的分数是多少，求这个数。(课本第37页的示例4)二，教学目标1.使学生掌握“知道一个数的分数是多少，求这个数”的解题方法，熟练通过列方程解决这类问题。2.进一步培养学生独立探索和解决问题的能力，提高解决实际问题的能力。三、关键难点要点：找出单位“1”的数量，分析问题中的数量关系。难点：掌握解决一类应用问题的思路和方法，如“知道一个数的分数是什么，求这个数”。第四，教学准备教师准备：课件。学生准备：尺子。教学过程首先，回顾一下引言(课件呈现题目)1.下列问题中，哪个量应视为单位“1”？(1)小军的体重是爸爸的3/8。(2)故事书数量占图书总数的3/5。(3)棉田占全村耕地面积的2/5。说出要回答的学生，并谈论等价关系。六年级数学3教学内容：人教版六年级上册数学第三单元《分数除法整理和复习》的内容教学目标：1.通过复习，可以进一步掌握分数除法的相关内容和除法混合运算的顺序，从而提高我们的计算能力。2.通过对知识的梳理和总结，加深学生对知识的理解和交流，使之有条理、系统化。3.激发学生的参与热情，培养学生的学科意识和应用数学意识，提高解决问题的能力。教学重点：构造知识点，形成网络图，沟通知识之间的内在联系。教学难点：灵活运用分数除法知识解决问题。教学准备：课件教学过程：首先，揭示主题，组织知识网络1.揭示主题老师：今天我们来整理复习分数除法的单位。(揭示主题)六年级数学4分数除法的回顾与应用。(课本第46页的分类和复习，第47页的练习10)第二，回顾目标1.通过复习，我们可以掌握分数除法的计算方法，正确计算分数(1)老师：倒计时是什么意思？(学生先回答，老师在黑板上写)(2)老师：两个倒数的数字有什么特点？(学生先回答)(3)老师：如何求一个数的倒数？引导学生用整数、小数、分数答题。2.复习分数除法及其计算规则。(1)老师：小数除法有哪些类型？引导学生回答：分数除以整数，一个数除以分数。(板书式)六年级数学教案最新模式相关文章四篇；小学六年级数学《欣赏与设计》教学设计模式精选小学六年级数学分数乘法教案集锦小学六年级数学解题比例教案全集小学六年级上册数学《成数》教学设计优秀范文部编小学数学教案范文全集人民教育版小学数学教案经典范文集锦小学六年级《反比例》数学教学设计案例精选六年级数学比例教案是一套完整的范文集小学六年级数学《统计表》教案及范文小学六年级数学第《统计表》卷有3篇课堂教学最新讲稿