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思考学前数学教案模板对于理解物体重量的相对性的难度，设计首先通过分类活动来提示问题，让轻的物体在原来的重的物体中产生，重的物体在轻的物体中产生。我们来看看学前数学，思考一下教案！欢迎查看！关于学前数学1教案的思考理解物体重量的相对性。难点：明白物体的大小不一定和它的重量成正比。分类盒子、秤、积木、弹珠、雪花等。2.环境创造：在数学领域放置各种测量项目和标尺。怎么才能知道这两样东西哪个重，哪个轻？(2)展示两个重量相差不大的东西，讨论用手秤和天平哪个方法更好。3.通过分类活动了解物体重量的相对性。(1)每个孩子拿两件物品，用天平称一下重量，放入相应的分类箱。(2)从标有“重”或“轻”的盒子里拿出两件物品，问：都重吗？然后放在天平上，让孩子思考并回答原因。4.通过游戏明白，大事不一定重，小事不一定轻。给孩子看不同大小的物体，猜猜哪个轻，哪个重。然后用天平验证一下。例如，棉花放在大盒子里，铁放在小盒子里。5.通过整理活动进一步了解物体重量的相对性。让孩子在数学区按体重对三个以上的物体进行排序，并做记录。关于学前数学2教案的思考活动目标：1、通过春天的活动，引导孩子独立表达春天美好的事物。2.激发孩子大胆的想象力，自由裁剪出不同的春字。3.通过孩子的自主操作理解减法的含义。活动重点：可以大胆想象剪下不同变化的春字活动中的困难：对减法含义的初步理解材料和环境创造：1.孩子们已经学会了删去“春天”这个词2、工具：剪刀、胶棒、手工纸(每人不同数量)方形铅画纸3和5以内的减法题(每人一题)活动流程：一、活动导入：1.今天，春姑娘给我们带来了很多纸。看看春姑娘带了什么彩纸。绿色代表什么？2.今天春姑娘又让你剪春了。当你上次删掉“春天”这个词时，春风遇见了谁？二、儿童剪簧要求：1.剪之前，数一数春天女孩给你带来了多少张纸？2.每个春天的词都不一样。3.将剪下的弹簧字贴在铅笔画纸上。(孩子们剪了一些卷子后，老师示意停下来。老师给的纸不可以剪)第三，比较春这个词1.请给我们讲讲你们的春天人物。2.老师总结孩子的变化，及时肯定孩子大胆的想象力。第四，找题目：1.老师：这个女孩今年春天给了你多少张纸？现在还剩多少张纸？是多还是少？可以用什么计算方法来表示？为什么要用减法？老师总结：当剩下的少于原来的总数时，我们用减法来表示。2.请小朋友根据剪春子的论文情况找到相应的题目，等号后写答案。3.问题：你为什么选择这个问题？(老师和学生总结题目中每个数字的含义)动词（verb的缩写）分机：引导孩子向同龄人、客人、老师介绍自己剪的春子和对应的减法题。关于学前数学教学计划的思考3活动目标：1.学会根据两个骰子面上的点写出相应的复合公式。2.培养分析问题的能力。关键困难：培养分析问题的能力教具准备：两个大骰子；小骰子、笔、记录纸、五角星。活动流程：首先，看骰子1.看老师拿着什么。(小骰子)哪里可以看到2.我们来看看骰子是由多少个面组成的。两边的点是一样的吗？(每人一份)第二，玩骰子1.老师拿出一个大骰子，轻轻地扔在地上。请让孩子们看看几点了。你怎么想呢？2.葛老师4.请一个孩子上来像刚才老师一样掷骰子，写出合成公式5.老师讲解操作要求后，孩子操作，老师导游。(操作需要：人两人一组。其中一个孩子手里拿着两个小骰子，然后轻轻地扔在桌子上，让另一个孩子写合成公式。掷骰子的孩子检查自己写的东西是否正确，如果正确，就给五角星。然后另一个人掷骰子继续操作。)6.让孩子把自己的记录纸拿上来，老师就贴在黑板上，看谁得的五角星最多。第三，游戏：掷骰子。老师掷骰子，孩子们根据骰子面上的点数手拉手站着。学前数学教案范文全集儿童数学课优秀教案参考学前数学第一册公开课教案范本集大班数学教案的四个通用模板大班数学精选四个短教案学前数学教案范文集锦数学大班四教案幼儿园大班数学活动的五个教案模板学前理解数学教案模板大班数学教学计划参考