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国立西南联合大学介绍IntroductiontoNationalSouthwestAssociatedUniversityAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitleAddcontenttitle汇报人：XXX时间：XX年XX月Ithinkreallygreatproductscomefrommeldingtwopointsofviewthetechnologypointofviewandthecustomerpointofview.Ithinkreallygreatproductscomefrommeldingtwopointsofviewthetechnologypointofviewandthecustomerpointofview.目录02.学校文化介绍01.学校来历介绍Ithinkreallygreatproductscomefrommeldingtwopointsofviewthetechnologypointofviewandthecustomerpointofview.03.学校成就Ithinkreallygreatproductscomefrommeldingtwopointsofviewthetechnologypointofviewandthecustomerpointofview.04.西南联大的办学特色301.学校来历介绍Everyonethatworksherehasadesiretocreateamazinguserexperiences.BeinggreatatwhatyoudoisthecostofentryatNeueSwiss,whattendstogetpeoplehiredisfit.Whentalentedpeoplefitwelltogethertheyproducesomeprettyimpressivestuff.Wealwaysstrivetoputtherightpeoplewiththerightskillsontherightprojects.Therearenopitchteams,no“B”teams.第一节1937年抗日战争发生，北京大学、清华大学、南开大学先迁至湖南长沙，组成长沙临时大学，同年10月25日开学1938年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。5月4日开始上课，设立文、理、法商、工、师范5个院26个系，两个专修科一个选修班。抗战胜利后，1946年西南联大解散，3校分别迁回北京、天津复校。01.学校来历介绍ANALYSIS&STATISTICS01.学校来历介绍ANALYSIS&STATISTICS602.学校文化介绍Everyonethatworksherehasadesiretocreateamazinguserexperiences.BeinggreatatwhatyoudoisthecostofentryatNeueSwiss,whattendstogetpeoplehiredisfit.Whentalentedpeoplefitwelltogethertheyproducesomeprettyimpressivestuff.Wealwaysstrivetoputtherightpeoplewiththerightskillsontherightprojects.Therearenopitchteams,no“B”teams.第二节02.学校文化ANALYSIS&STATISTICS校庆日1937年11月1日，国立长沙临时大学正式上课。这一天，后来定为国立西南联合大学的校庆日。校训刚毅坚卓校歌1939年，西南联大常委会核定冯友兰创作的《满江红》校徽三角形的三等分，那一点是正三角形的三点合一，也暗含三角形的稳定性。02.学校宿舍ANALYSIS&STATISTICS903.学校成就Everyonethatworksherehasadesiretocreateamazinguserexperiences.BeinggreatatwhatyoudoisthecostofentryatNeueSwiss,whattendstogetpeoplehiredisfit.Whentalentedpeoplefitwelltogethertheyproducesomeprettyimpressivestuff.Wealwaysstrivetoputtherightpeoplewiththerightskillsontherightprojects.Therearenopitchteams,no“B”teams.第三节03.教育成效ANALYSIS&STATISTICS联大8年，前后任教的教授有朱自清、闻一多等300余人，还有各个学科、专业的泰斗、顶级专家。学生有8000人，毕业生3343人(1938-1946年）。联大师生担任中央研究院首届院士（1949年）27人、中国科学院院士154人（学生80人）、工程院院士12人（全是学生），其中有杨振宁、李政道2人获得诺贝尔奖（物理学奖）；赵九章、邓稼先等8人获得两弹一星功勋奖；黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒4位国家最高科学技术奖获得者；宋平、彭佩云、王汉斌等人成为国家领导人。03.西南联大时期的成就ANALYSIS&STATISTICS华罗庚完成了开创性的著作——《堆垒素数论》；吴大猷的《多原子分子的振动光谱及结构》被视为该领域的经典；还有张青莲的《重水之研究》、赵九章的《大气之涡旋运动》、孙云铸的《中国古生代地层之划分》、冯景兰的《川康滇铜矿纪要》，、冯景兰的《川康滇铜矿纪要》，马大猷的《建筑中声音之涨落现象》、闻一多的《楚辞校补》、冯友兰的《新理学》、陈寅恪的《唐代政治史述论稿》、汤用彤的《汉魏晋南北朝佛教史》等等大批奠基性论著。03.西南联大成功之原因ANALYSIS&STATISTICS1.爱国主义的动力2.雄厚的人才力量3.三校师生联而即合，合而4.有序的团结风范5.开明进步的办学思想6.当时政治环境03.西南联大著名教师校友ANALYSIS&STATISTICS著名教师叶企孙陈寅恪吴有训梁思成金岳霖陈省身王力朱自清冯友兰王竹溪沈从文陈岱孙闻一多钱穆钱钟书吴大猷周培源费孝通华罗庚朱光潜赵九章李楷文林徽因吴晗吴宓潘光旦卞之琳李宪之梅贻琦张伯苓蒋梦麟杨武之冯景兰袁复礼冯至刘文典著名校友杨振宁李政道朱光亚邓稼先彭佩云汪曾祺邹承鲁王希季陈芳允郭永怀屠守锷吴讷孙陈忠经戴传曾何兆武李长之何其芳吴大观任继愈吴庆恒叶笃正谢玮黄昆王浩杨凤林景1404.西南联大的办学特色Everyonethatworksherehasadesiretocreateamazinguserexperiences.BeinggreatatwhatyoudoisthecostofentryatNeueSwiss,whattendstogetpeoplehiredisfit.Whentalentedpeoplefitwelltogethertheyproducesomeprettyimpressivestuff.Wealwaysstrivetoputtherightpeoplewiththerightskillsontherightprojects.Therearenopitchteams,no“B”teams.第四节1504.学术自由ANALYSIS&STATISTICS教学管理灵活：学分认证转系普遍，凭才能转学提倡师生平等对话学生管理上坚持学生自治还体现在教授治校这一点上民国初年，蔡元培在中国推行教授治校他作出的努力之一：任中国民国教育总长时，亲自起草民国第一个“大学令”，“大学设评议会，以各科学长及各科教授互选若干人为会员，大学校长可以随时召集评议会，自为议长。……大学各科各设教授会，以教授为会员，学长可随时召集教授会，自为议长”，，争取教授治校；1929年7月民国政府颁布了《大学组织法》之二：任北大校长时，作出的努力蔡元培的教育思想——“务养成学问神圣之风习”1604.教育独立和学术自由ANALYSIS&STATISTICS为什么要教授治校蔡元培的教育思想——“务养成学问神圣之风习”中国的传统教育观念教授治校的目的效仿西方大学，尤其是1809年建立的德国柏林大学。“国家不应当指望大学做与国家直接利益相关的事情，国家应当抱有一种信任感，让大学发挥真正的作用，大学不只是为国家的目的工作，而应该为一个更高的水平无限地发挥作用......不应当只是受国家所支配”——柏林大学创办者洪堡现代大学精神：独立和创新1704.西南联大校行政之——校务委员会ANALYSIS&STATISTICS校务委员会是权力管理机构，校务委员会委员由教授会民主推荐，校长批准任命，校长为校务委员会主席。校务委员会通过民主讨论和决议全面主管全校重大事务。西南联大有三位校长担任校务委员会主席：张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦。前两位老教育家为了支持校长负责制一元化领导，公推年青的梅贻琦校长主持校务，他们二位退居二线，留守重庆，从国民政府教育部方面谋求对西南联大的实力支持。所以西南联合大学自始终至终都是由梅贻琦校长主政，实行了“校长负责制”。西南联大校务委员会中主管管理的职能部门的领导人，全部都是知名教授，其中包括常设的校务委员会秘书长、教务长、总务长、训导长、建设长等，全部由教授担任，由教授会民主推荐，校务委员会讨论通过，报校长批准任命。1804.西南联大校行政之——教授会ANALYSIS&STATISTICS教授会是一个校务咨询机构，虽不是权力机构，但很有威望，成员包括全校教授，经常工作由全校教授推选常委会主办。教授会是校长的得力参谋，也是办学校务得力骨干的资源库。各学院有院教授会，学系有系教授会。院教授会主席后来改称为院长，系教授会主席后改称为系主任，由相应院系教授会民主推选，校务委员会讨论备案，报校长批准任命。各院系教学及管理业务，统由教授会评议，由院长系主任执行实施。所以院系教授会实际上是院长系主任领导下的民主办学权力机构。1904.西南联大管理机构ANALYSIS&STATISTICS西南联合大学校行政管理机构简约，从领导到职工，各尽所能，各司其职，工作效率高超。对于不属于职能部门的临时性重要工作，则由校务委员会讨论研究，请教授会推荐适宜教授人选，组成各种临时工作委员会（推选主席）主持工作。工作任务完成后即行解散，保持主体常设机构精干灵活。被推选参加这些临时工作委员会的人员，也是兼职不兼薪，没有任何工作津贴，完全是义务工。2004.教授治校的成效ANALYSIS&STATISTICS教授治校不但充分发挥了教授们在教学、科研以及行政管理等多方面的才能,也为联大知识分子争取学术自由、思想自由,坚持文化创造与学术传播,创造了有效的形式和途径。“夫大学者为最高学府,包罗万象,岂可以刻板文章,勒令从同。世界各著名大学之课程表,未有千篇一律者,”“教育部为有权者,大学为有能者,权、能分职,事乃以治。”“如何研究教学,则宜予大学以回旋之自由”,若“教授所授之课程,课程之内容”都要听命于教育部,则教授难以自展其才,学术活动就无法正常开展了。2103.梅贻琦“大师论”ANALYSIS&STATISTICS“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。大学实行通才教育，主张健全人格。由教授治校，有学术自由探讨的风气。”有学者评价,“梅贻琦最大的贡献就是让教授们实质上享有其他国立大学未曾有的治校权力。”国立西南联合大学介绍IntroductiontoNationalSouthwestAssociatedUniversityAddcontenttitleAddcontenttitl