2021年小学一年级数学教案西部教师版模板

小学一年级数学教案西部教师版模板让学生初步感知两三个物体之间的高度，体验高度的相对性，渗透助人的教育。我们来看看小学一年级数学教案！欢迎查看！小学一年级数学教案，西部教师版1一、教学目标：让学生初步感知两三个物体之间的高度，体验高度的相对性，渗透助人的教育。二、教学过程设计：1.展示图片和创建场景长颈鹿和大象哪个高哪个矮？(1)学生独立观察和思考。(2)同桌交流。(3)全班反馈。2.选哪个指甲？(根据生活经验，厚木板用较长的钉子，薄木板用较短的钉子。)3.哪根绳子最长，哪根最短？(略)谈谈比较的方法和原因。4.扩大实践汽车能从桥下通过吗？(1)学生独立观察和思考。(2)同桌交流。(3)全班反馈。5.比较不同高度站立的兔子的身高。(1)学生观察、(2)小组讨论(3)集体沟通。注意学生在高或矮的时候应该注意什么。(相同的起点)5、从短到长依次进行。这个问题的对比法可以是计平方的方法。(1)学生观察、(2)小组讨论(3)集体沟通。三、教学反思：学生在身高和长度上有一定的生活经验，所以上课效果明显，和兔子比容易出错。小学一年级数学教案，西师版二教学目标通过观察，学生初步感知物体有高有矮；知道；通过操作学习如何比较物体的高度；知道一个物体的高度是相对的。通过猜测、验证、得出结论等环节，让学生体验探究的全过程，初步培养学生的探究能力，并在探究过程中进一步学习比较法。培养学生仔细观察事物的良好习惯，激发学生的学习兴趣。通过比较我们周围的物体，学生可以意识到数学在生活中无处不在。重点和难点在比较的过程中，如果差异不明显，就要用数量来描述。教学方法互动教学教具多媒体课件教学过程活动1。情况介绍玩《柯南》。你喜欢柯南吗？柯南很能抓坏人。为什么？因为他观察事物非常仔细，可以看出细微的差别。今天我们就学习他一丝不苟的观察精神，看看谁观察的最仔细！活动2:观察主题地图显示主题地图看图和同桌聊聊图上有多少人。他们在干什么？引导学生仔细观察：怎么知道是在路上？怎么知道是瞎的？对比图片中的三个人。你发现了什么？他们三个中，谁高谁矮？(比较附言：高度)谁比图中两个孩子高谁比谁矮？活动3:游戏说出两个身高差不多的学生，让他们猜谁高谁矮。有什么办法知道是谁猜的？学生可以说以下方法：(1)请两个学生到前面比较。(故意让一个学生踮起脚尖)引导学生发现不公平。让学生明白事物应该在同一个起点进行比较用尺子测量。请两个学生靠墙站直，在墙上画一条线。验证通过谁猜对了？开始讲课，激发兴趣：使用学生熟悉的动画角色柯南，激发学生的兴趣。它不仅培养了学生细心观察的良好习惯，也培养了学生的观察能力。联系生活实际，引导学生对比图中人物高度后，让学生自言自语：生活中还有哪些比较？让学生明白，比较来自生活。学了比较法之后，应用到现实生活中进行对比。活动4怎么比一群学生高？选一群比自己身高矮的同学，从高到矮排好队，然后告诉谁是引导学生在独立解决问题的基础上仔细观察，组织交流。活动7总结了整个课程活动8结束了每组从矮到高排成一排，每个人用“高”或“矮”说一句话(如果我在组里，我比XXX高，我比XXX矮)，然后离开教室。让同组的学生互相比较身高，培养学生运用知识解决实际问题的能力。给学生充分思考的时间和空间。面向全体学生，注重大家的参与，鼓励大家成功。小学一年级数学教案，西部教师版3教学目标1.学会在愉快的情况下比较多少，并用完整的语言表达两者多与少的关系。2.培养学生的语言表达能力、独立观察能力和逻辑推理能力。3.让学生学会与人交流合作，体验其中的乐趣。教科书分析应该强调用正确完整的语言表达两者之间的关系。难度用减法计算。教具卡学习工具卡视听教具投影仪、电脑、电脑教学过程第一，创设情境，引入新课程。老师：小朋友，老师一直想问你一个问题。课外活动中你喜欢做什么活动？(足球是从学生日常生活中的活动引入的。)板书：在操场上两种建设模式1投影显示图片：在操场上(1)老师引导学生说出图片中的内容。(2)鼓励学生根据自己的想法提出相关问题。有多少男生？有多少女生？总共有多少男生女生？男生多？还是女生多？(3)引出比例问题，以便进一步研究。老师板书：多少钱老师：男生比女生多多少？1)学生分组讨论，选择代表全班交流。2)老师出示卡片排，排队验证讨论结果。3)老师指导公式的表达，写在黑板上。8-2=6(人)男孩比女孩多6个。4)鼓励学生用另一种方式表达。女生比男生少6个。(4)学生自主完成图1中的练习，教师巡视指导。2变化：女生数量增加，男生保持不变。(多媒体课件)老师：现在女生和男生的数量有什么关系？1)摆一摆，说。学生用学校的工具，红花代表女生，黄花代表男生。在小组内交换意见。2)用数学公式表示。学生在黑板上写字。10-8=2(人)总结：在操场这种情况下，我们学到了多少第三，说明应用和发展1.投影显示图标。学生练多少？活动：拍拍手。男生和女生分别竞争多少？(组内男生女生人数比较多。)3课间一分钟：《小青蛙回家》。用投影显示的方式试一试，学生自主做题。第五集：总结足球比赛结果。6根据小组的星图，说出三组恒星的关系。总结：这节课，我们一起在操场上看球赛，学会了如何比赛。所有聪明的学生都表现得很好。作业设计实践活动：调查该组男生女生人数，比较男生多还是女生多。一年级数学教案西部教师版模板小学一年级数学教案小学一年级数学教案模板北京师范大学一年级数学教案模板最新人教版一年级数学教案模板第一卷小学数学教案模板新人民教育版小学数学第一卷教案模板高一数学教案模板高一数学教案模板一年级数学教案北京师范大学版模板