2021年幼儿园初中数学7教案模板

幼儿园初中数学7教案模板通过玩耍体验学习的快乐。能正确计数7以内的物体，提高计数能力。学习7的构成，读数字7。我们来看看幼儿园中班数学7的教案！欢迎查看！幼儿园初中数学7教案1鲜花，苹果牌。快看！小矮人真的来了！出示五张小矮人牌，问：来了几个小矮人？(5)还有一个侏儒。现在有多少个小矮人？(6)问：5加1是多少？一起数。二、新补助7的形成与统计。1.老师：一个矮子用一个小点代表，六个矮子用几个小点代表。显示对应的点。又来了一个侏儒。现在有些小矮人？六个小矮人加一个小矮人。他们有几个小矮人？数数(7)。一个后来的矮子用多少点？给我看一个点。六个点加一个点等于多少个点？6加1是多少？总结：6加1等于7。2.老师：侏儒去摘苹果，依次展示了六个苹果。他问：摘了几个苹果(六个)，又摘了一个苹果。现在有多少苹果？6加1是多少？3.老师：小矮人把苹果给了白雪公主。让我们给白雪公主送礼物。每张桌子都有一盆花。请先给孩子送6朵花，拿出6朵花让孩子整理。但是白雪公主有七个小矮人。我该怎么办？请再送一朵花。现在有多少花？六朵花加多少花？6加1是多少？总结：现在，七个小矮人有七朵花，每个小矮人有一朵花。老师把花依次放在小矮人身上。4.老师：白雪公主也有给孩子的礼物。请拿出苹果牌。有多少红苹果？六个红苹果和一个绿苹果是多少苹果？6加1是多少？第三，理解7的实际意义，读数字7。1.老师：七个小矮人、七个苹果和七朵花都可以用数字来表示。数字卡7，7是什么样子的？2.数字7还能代表什么？总结：任何数量为7的东西都可以用数字7来表示。3.让孩子们和白雪公主找出教室里的东西，用数字7表示，集体验证。4.活动延伸：和白雪公主一起去院子里找可以用数字7表示的物体，结束活动。幼儿园初中数学7教案2一、活动目的：1.复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内的物体数量。二、活动准备：实物数量1-7个；动物头饰有7种，分别用1-7书写；每人一套1-7张数字卡；地上写着各种数字。三.活动和指导：1.复习数字1-7和1-7的排序。(1)老师：今天圣诞老人带了七位客人，我们请他出去。(2)七个孩子带着动物头饰出现，其他孩子按数字顺序出现。根据头饰上的数字，说出1-7的顺序，复习对1-7的理解。“圣诞老人”带了一包礼物，“圣诞老人”拿出礼物，孩子们说多少。请统计个别儿童。2.运用多种感官感知7以内的量。、老师按几下铃，孩子说出相应的数字，并伸出相应的手指。(2)老师举起一张数数牌，孩子们轻轻拍手。3.游戏：站立图形的音乐响起，孩子们根据图形中数字的个数站在图形中。当音乐停止时，孩子们一起说三角形里有什么数字，有多少人；正方形里的数字是多少？有多少人。4、儿童操作，复习分1-7个对象。请统计每行儿童的数量，然后根据数字给他们涂上颜色。幼儿园初中数学7教案3活动目标：1.感知7中物体的数量，识别数字7。2.学会排除物体大小和颜色的影响，正确判断7的物理量。3.能够仔细观察和操作，体验数学活动的乐趣。4.培养孩子的逻辑思维能力。5.能够与同行合作，尝试记录结果。活动准备：资料准备：数字卡片6、7，苹果、梨、蝴蝶、小鸟、小鱼的图片，分组操作资料等。布置秋季公园的场景。活动流程：1.创造秋天公园的场景，介绍活动引导孩子说点什么，你看到了什么？他们的人数是多少？2.认识数字7。(1)让两个孩子分别摘6个苹果和7个梨，引导他们分别目测6点和7点的个数。(2)展示数字“7”，引导孩子识别数字“7”，讨论“7”是什么样子的。(3)让孩子们在场景中找到7条“小鱼”、“蝴蝶”和“鸟”。(4)引导孩子根据老师的指示采取相应的行动，感知七的个数。(5)讨论：7能代表什么？(引导孩子说7可以表示生活中任何数为7的事情。)3.分组操作。(1)项链串：引导孩子根据绳子上的数字串出相应数量的珠子。(2)小火车：引导孩子根据小火车的车厢数，一个个邀请鸡和娃娃上小火车。(3)包装糖果：指导孩子根据糖果袋上的数字包装相应数量的糖果。(4)剪辑音乐：引导孩子根据笑脸和刺猬模板上的数字剪辑出相应数量的剪辑。4.引导孩子认识生活中数字为7的物品。例如电话号码、门牌号等。2021年幼儿园初中数学教案范文2021年幼儿园初中数学教案五篇范文幼儿园初中三个优秀数学教案幼儿园初中数学活动教案教学设计方案2021年新学期幼儿园初中数学教案五则范文幼儿园初中数学优质活动教案精选幼儿园初中数学活动的五种设计《比较高矮》幼儿园初中数学经典公开课教案《数字》幼儿园中班数学主题优秀教案幼儿园中班教学教案范文