2021年幼儿园大班数学分类教案模板

幼儿园大班数学分类教案模板通过分类的课，我们尽量体现分类在现实生活中的意义，让孩子认识到生活中处处都有数学，养成系统的生活习惯。我们来看看幼儿园班级的分类数学教案！欢迎查看！幼儿园大班数学教案1的分类活动目标1、通过分类，让学生感知不同标准分类的含义。2、培养孩子动手操作能力、合作交流能力。重点和难点1.按标准分类，说说什么是分类；2.分门别类，培养孩子的动手能力和观察能力。要准备的活动衣服，鞋子，书和练习本，瓶子，篮子，玩具狗。活动过程评估等级：孩子们六人一组围成半圆形坐着，中间堆着各种杂物、鞋子、瓶子、小狗、书等等老师；孩子们，我们教室里堆了很多东西。你看到了什么？健康；有狗、书、衣服、鞋子、瓶子和篮子。老师；这样把这些东西放在教室里怎么样？为什么？健康；不，鞋子、衣服和瓶子都不卫生。老师；能给老师好的建议吗？健康；我们应该把事情整理好。把同类放在一起。老师；今天，让我们把这些东西整理、排列、分类、放在一起。老师指导孩子每组拿一个物品，每组分类放在同一个地方。老师：想看到孩子最有能力，最有兴趣，最愿意参与。有序上来取这组物品。让孩子感受到分类的好处，养成良好的生活习惯。老师觉得每个部件都准备的很充分，很整齐，很漂亮。教学反思在上节课的分类学习中，孩子们已经掌握了分类的内容，我也做了一些提示，所以在每一组中，捡东西都进行得非常顺利。一开始老师把教室中央的东西扔得乱七八糟，让孩子体验混乱的生活，不美观不卫生，让孩子有收拾的欲望。在包装过程中，我们要有序，物品要分类摆放和包装。这门课很好地体现了这一思想。同样的事情，不同的孩子有不同的分类和排序方法，体现了动手能力、沟通协作的良好行为习惯。孩子有这样的感情，实现了我们的教育目标。幼儿园大班数学教案分类2活动目标1、通过分类，让学生感知不同标准分类的含义。2、培养孩子动手操作能力、合作交流能力。3.发展目视检查和判断。4、激发孩子的学习兴趣。重点和难点1根据标准分类，并可以谈谈什么是分类、分门别类，培养孩子的动手能力和观察能力。要准备的活动衣服，鞋子，书和练习本，瓶子，篮子，玩具狗。活动过程评估等级：孩子们六人一组坐成半圆形，各种杂物、鞋子、瓶子、小狗、书籍等。堆在中间老师；孩子们，我们教室里堆了很多东西。你看到了什么？健康；有狗、书、衣服、鞋子、瓶子和篮子。老师；这样把这些东西放在教室里怎么样？为什么？健康；不，鞋子、衣服和瓶子都不卫生。老师；能给老师好的建议吗？健康；我们应该把事情整理好。把同类放在一起。老师；今天，让我们把这些东西整理、排列、分类、放在一起。老师指导孩子每组拿一个物品，每组分类放在同一个地方。老师：想看到孩子最有能力，最有兴趣，最愿意参与。有序上来取这组物品。让孩子感受到分类的好处，养成良好的生活习惯。老师觉得每个部件都准备的很充分，很整齐，很漂亮。幼儿园大班数学教案分类3活动目标1.多次学会根据一定的特征对物体进行分类，并进行统计和记录。2.分类的方法和结果可以用适当的语言表达。3.引导孩子积极互动4.激发孩子学习图形的兴趣。要准备的活动1.每人设置一套两种不同尺寸、颜色和形状的叶片模切卡，并记录分类记录卡。2.音乐《找朋友》。3.儿童学习资源3第20页。活动过程1.引导孩子讨论确定分类标准。孩子们操作模切卡，摘下叶子，仔细观察，讨论这些叶子在大小、颜色和形状上的差异。如果把这些叶子分成两组，有几种不同的方法。2.明确孩子对树叶进行分类，并记录分类结果。3.汇报交流，分享成果。(1)让2~3个孩子告诉你如何分类，结果如何。鼓励幼儿大胆连贯地说话，进行集体验证。(2)引导孩子认识到同一片叶子可以有多种不同的分类方式，体验解决问题方法的多样性。4.请阅读《儿童学习资源3》第20页，分类记录，相互交流分类方法和结果。5.游戏：“我朋友呢？”。(1)怎么玩：孩子站成一圈。请6个小朋友站在圈里找朋友。《找朋友》当音乐开始时，孩子们随着音乐的节奏拍手。找朋友的孩子拍拍手，找和自己有相同特点的孩子成为好朋友。在音乐的最后，请告诉孩子们他们找到了谁是好朋友。有什么相似之处？(2)游戏可以玩三次。老师提醒孩子根据衣服、性别、头发等特点找好朋友。活动扩展1.注意生活中的分类现象，比如家里柜子里的物品，超市里各种物品的摆放等等。2.活动结束，请分类收集玩具和材料。活动反射设计这个班的时候，我在主题里用一个故事的内容来介绍，孩子们很感兴趣。讨论分类方法的时候，小朋友们一个接一个的发言，点名表演的时候也跃跃欲试。在操作过程中，孩子可以通过协商，根据某个特征对树叶进行分类，掌握分类方法。最后设计了送叶子回家的游戏，不仅进一步加强了分类，还让孩子知道了“叶子落根”的自然规律，增加了知识。在整个课堂上，孩子们在游戏情境中学习，掌握分类方法，发展语言表达能力，学会合作交流，享受成功的乐趣。这一课的不足是没有足够重视孩子的自主探索。如果我们开始直接捡叶子，让它们尝试分类会不会更好？幼儿园大班数学活动的五个教案模板幼儿园初中数学《分类》主题活动教案幼儿园数学分类的三个活动方案幼儿园大班数学教案五种范文幼儿园大班数学教育教案范文精选幼儿园大班数学活动教案模板2021年幼儿园大班数学教案五则范文幼儿园大班数学方案新学期幼儿园数学教案五篇范文幼儿园大班数学活动的五种教育方案