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幼儿园儿童教案集优秀的教案不仅能吸引学生学习进步，还能方便学生学习。以下为幼儿园小班教案范文，欢迎阅读！幼儿园小班教案范文(一)活动目标：1.练习侧身走路的潜力和动作的协调性。2.探索身体各部位侧身持球的方法和与同伴配合的方式。活动准备：1.一手一球2.四个篮子3.螃蟹头饰活动流程：第一，热身运动1.老师的问题：我是蟹妈妈，你是谁？此刻跟着蟹妈妈做运动(侧边慢慢走，双手平举，快走，踢腿等。).螃蟹怎么走？2.此刻，我们正慢慢地沿着这条线走。好了，此刻我们正在加速侧线，回原点集合。请和你妈妈坐在一起。二、探索与实践1.老师：那里有一堆瓜。请把它们送回家，但是我们不能在运输它们的时候使用我们的大钳子。你想怎么运输它们？想了想，请每个蟹宝宝弄一个瓜(强调不能用手)，然后沿线运回家。2.集合，请个别小朋友交流演示，请蟹宝宝们说说刚才是怎么运瓜的。3.老师：这时候请蟹宝宝们再把瓜运过来。这次用的方法和刚才不一样。第三，合作运瓜1.老师：刚才有只小螃蟹在运瓜。此刻邀请两只小螃蟹合作运瓜。我们的钳子还是摸不到瓜。想想吧。我们如何运输它们？(搬运时注意两个宝宝的脚步要整齐。大家要一起走。不要让瓜掉下来。).2、个别孩子交流示范。3.再练习，让蟹宝宝用和以前不一样的方式运瓜，看哪一组宝宝运的快，稳。第四，游戏运瓜大赛1.老师：刚才我们合作学了运瓜。现在，请把婴儿分成四组，看看哪一组婴儿先把瓜运回家。在运输过程中，魔鬼的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来。他们必须沿着这条线走。明白吗？2.再玩一次。活动结束：现在请把瓜带回家。幼儿园小班教案范文(二)小班的孩子喜欢跳啊跳，但是动作协调性不够。在平时的观察中，我发现有些孩子特别喜欢跳，有些调皮的孩子会在小椅子上跳下来，于是就抓住孩子的兴趣，让孩子学会怎么跳。在孩子的平时练习中，我观察到他们自己对动作有一定的认识和体验。但由于腿部力量较弱，动作控制缺乏主动性，对动作缺乏自我监控，经常出现两脚不能同时使用的情况。连续跳几下就会放弃，或者动作僵硬不自然。于是我设计了一个体育锻炼活动“我会跳”，让孩子模仿动物，调节动作。我喜欢跳跃。老师：孩子们，你们知道这两只动物吗？他们能用一种技能跳舞。让我们学习他们如何跳舞，去小动物的家玩，学习他们的技能。(点评：动物是孩子最喜欢的动物，兔子青蛙也是孩子最常见的动物。他们在创设的情境中被分成两组，一组孩子学兔子跳，另一组孩子学青蛙跳，体验独立游戏的快乐。)2.交流反馈：兔子是怎么跳的？小青蛙是怎么跳的？(点评：帮助能力弱的孩子巩固动物的跳跃方法)3.学会双脚并拢，不断向前跳跃4.老师：我是袋鼠妈妈。你想成为我的宝贝吗？袋鼠妈妈怎么跳？5.边演示边讲解动作(双脚并拢，小手放在胸前，双腿微微弯曲，轻轻向前跳跃)(分析：孩子模仿能力强，老师边讲解边演示，孩子可以做模仿练习。6.引导孩子观察模仿。兔子和袋鼠用脚一起跳。7.孩子们练习用脚一起向前走8.要求：袋鼠真能干。现在，请袋鼠帮我妈妈把食物带回来。(大家拿着9.孩子们进一步练习双脚并拢走路和向前跳跃。(分析：让孩子在创设游戏情境时，轻松、自主、有目的地练习双脚并拢行走、向前跳跃)三、游戏《袋鼠一家去旅行》(播放音乐：兔舞)1.老师在讲解的时候会和班上的老师一起示范。一个人前面会是袋鼠，一个人后面会把手放在前面人的肩膀上，然后双脚并拢往前走。2.鼓励孩子互相配合，双脚一起前行(点评：这个游戏主要是体验同伴之间的合作意识，同时也可以增强同伴之间的相互协调能力。通过“兔舞”音乐，可以刺激孩子跳舞，配合节奏。)3.游戏可以反复练习，可以增加同伴的数量来配合游戏。(点评：在这个环节，你可以挑战难度，让孩子自由搭配组成自己的家庭成员，增加自己的家庭等级，成为一个个旅行的长队。)第四，放松锻炼(播放音乐：雪梦)1.老师和孩子们听音乐，做放松练习2.老师和孩子一起打包设备送回家(分析：活动结束后，训练孩子打包设备和老师一起送回家。)幼儿园小班教案范文(三)教学目的：1、了解睡觉时的注意事项(不要捂头，不要蹬被子，不要趴着睡觉，不要把东西放进嘴里等。).2.培养按时睡觉和使用正确睡姿的好习惯。教学准备：1.摇篮曲。2.儿童读物。3.几组娃娃的家庭游戏玩具。教学过程：1.老师在摇篮曲的音乐中带领孩子做动作，进入活动。(1)老师：听着，宝宝要睡了，我们抱抱宝宝，轻轻摇摇！(2)宝宝抱着娃娃，跟着老师摇着宝宝睡觉。2.和孩子谈论睡觉时应该注意的事项。(1)老师：宝宝睡着了。应该怎么照顾宝宝？(2)孩子开始讨论。如果孩子答不上来，老师可以提醒孩子：宝宝会蒙着头睡觉吗？宝宝可以边吃边睡吗？(3)老师：为什么蒙着头睡觉，边睡边吃不好？(4)教师引导孩子认识这些缺陷。睡姿带来的弊端：J睡觉会使身体受凉；蒙着头睡觉，俯卧会使呼吸受阻；吃饭睡觉会噎着你。所以，孩子睡觉一定要注意！3.孩子看书，引导孩子朗读，学习儿歌。(1)老师：书里有一首儿歌。我们来听听。(2)看完儿歌后，老师就书的内容向孩子提出简单的问题。(3)师生一起读儿歌，鼓励孩子自己读。(4)老师：这首儿歌告诉我保持正确睡眠姿势的重要性。其实我们按时睡觉也很重要。孩子应该在晚上九点前睡觉，这样第二天就会精神焕发。4.孩子玩娃娃屋的游戏，加深对照顾娃娃过程中正确睡姿的印象。(1)老师：现在我们来玩玩偶屋游戏！我们来对比一下，看看谁家的娃娃照顾的最好。(2)老师组织孩子分成几组玩娃娃屋游戏，并在检查时指导游戏。幼儿园小班教案范文(四)活动目标：1.熟悉音乐和儿歌的节奏，感受音乐强度的变化。2、喜欢打击乐活动，体验不同地点的各种拍击声。3.感受旋律氛围，享受和同龄人一起参加集体音乐活动。4.培养孩子的音乐节奏，发展孩子的表现力。5.体验唱歌活动带来的快乐。活动准备：1.每人一副节奏棒2.大猫小猫的图片；磁带；洋娃娃活动流程：1.在教室里听音乐，做动作2.发声练习：给娃娃看，引起孩子的兴趣，用歌声欢迎。启发孩子改变拍打的部位和动作。3.区分声音游戏老师用不同的声音呼唤孩子激励孩子唱歌《大猫和小猫》和《幸福拍手歌》根据儿歌节奏轻敲《孙悟空打妖怪》《修鞋匠》尝试轻敲《大猫和小猫》，体验节奏变化5.音乐游戏《听音学走路》:启发孩子注意听歌，根据音乐变化模仿鸟儿飞翔、大象行走、解放军行走活动反映：兴趣是孩子学习的动力。孩子有了兴趣，才有了主动学习、主动探索的欲望。热爱音乐是人的天性。有趣的音乐活动可以激发孩子的学习欲望，使他们产生快乐的情绪，充分发挥他们的想象力，展示他们不同的感受和创作。幼儿园小班教案范文(五)酸橙活动目标：1、通过对橙子的各种感官认知，了解橙子的明显特征。2.学会独立剥橘子。活动准备：PPT，音乐：小熊糖，橘子，篮子，布，盘子，小熊头饰。活动流程：首先，创造一个情境，去熊家做客1.老师：今天老师带你去熊家做客。你想去吗？2、老师交待客人礼仪：(1)以后去熊家，看到熊想说什么？对了，礼貌的问好：你好，小熊！(2)等会熊请我们吃饭的时候别忘了说谢谢！3.在《小熊请客》音乐声中，来到小熊家：(1)(出示熊家门口的图片)老师：熊家到了。让我们一起敲门。咚，咚，熊在家吗？(2)(出示熊的照片)熊说：欢迎，欢迎，请进：熊班真有礼貌。让我们向熊问好，鼓励孩子们说：你好，熊！(3)熊邀请孩子们进屋，用橘子招待他们。(展示熊拿出橘子的照片)第二，引导孩子用多种感官感知橘子1.让孩子触摸篮子里的橘子(隔着布)，引导他们说出橘子的主要特点：圆而软。2.拿出来，颜色和形状。3.气味：橙子香味总结：原来熊今天用橙子娱乐我们。橘子是圆的，颜色是橘红色，感觉坑坑洼洼的。第三，学习如何剥橘子1.老师：这个橘子应该怎么吃？在指导孩子剥橘子时，会从凹的地方开始剥，鼓励孩子自己剥橘子，告诉孩子把剥好的皮放到盘子里。2.品尝橙子的酸甜口感，说说品尝后的感受。(充实词：酸酸甜甜)3.启发孩子分享和品尝别人的橘子。张文论幼儿园儿童教案范文的收集：1.幼儿园初中儿童教案范文集2.幼儿园儿童顶锅盖教案模型收藏3.幼儿园儿童新年活动教案范收藏4.幼儿园儿童创造性教学计划优秀范文5.Y幼儿园儿童音乐教案集锦6.关于幼儿园人阅读教案的教科书7.幼儿园儿童体育活动教案集8.关于幼儿园小班阅读经典教案9.幼儿园大班语文教学计划的五种模式10.幼儿园儿童大班下学期教案范文总结