反暴力恐怖心得体会范文

反暴力恐怖心得体会范文第一篇范文：反对暴力恐怖心得体会篇一范例：反对暴力恐怖心得体会（新疆5.22）当得知5月22日早晨，乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市上发生严重暴力恐怖案件，造成39人死亡、94人受伤这一消息时，我被深深地震惊了！我对那些暴力恐怖分子表示极大地愤怒。这是新中国成立以来，在新疆发生的破坏人类和平的又一起恶性暴力恐怖案件。在这里，我对那些无辜遇难的群众表示沉痛哀悼，对死难者家属和受伤人员表示深切的慰问！暴力恐怖分子是各族人民的共同敌人。公园北街早市是周边群众，老幼妇孺进行买卖、购买生活所需的活动场所，他们都是普通善良的劳动人民，我们当然要向这些残害无辜的暴力恐怖分子表达强烈的愤怒。我们都是人，人总会因各种原因离开这个世界。当人们自然终老离世时，他们的亲人心情是平静的，会与之坦然地告别、悼念。但若他们平白无辜地被暴徒残忍杀害，瞬间离世，他们的亲人们便会陷入沉重的悲痛之中。因此，我们要向这些惨无人道的恐怖分子表达我们最最强烈的愤怒和谴责！杀人偿命，为无辜群众报仇是天经地义的事情。制造“5·22”严重暴力恐怖案件的犯罪嫌疑人必须依法严惩！这不仅是我的、也是所有人民群众共同的要求！去年7月31日，自治区十二届人大常委会第三次会议通过《新疆维吾尔自治区人大常委会关于坚决捍卫宪法和法律尊严依法严厉打击暴力恐怖犯罪的决定》，其第三条中明确指出：依法严厉打击暴力恐怖犯罪活动，全面执行党和国家在宗教管理方面的法律规定和政策，依法保护各族人民的宗教信仰和合理宗教活动，依法制止非法宗教活动，坚决抵御宗教极端思想的渗入，严厉打击利用宗教从事分裂破坏和暴力恐怖犯罪活动，维护正常宗教秩序。性质及其严重的暴力恐怖案件，再一次暴露了暴恐分子反人类、反社会、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，并再一次说明境内外敌对势力从来没有停止过挑拨煽动。他们在穷凶极恶地干扰捣乱，制造事端和混乱。他们伤害无辜，手段残忍，是新疆各族人民共同的敌人。暴力恐怖活动是影响新疆各民族团结，影响社会稳定的巨大现实危害。我们反对暴恐的斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是维护国家统一和民族团结生死攸关的政治斗争。暴力恐怖分子公开与人民为敌，蓄意破坏民族大团结，严重危害各族群众根本利益的行为，已经激起了我区各族人民的公愤，他们残忍暴虐，必将遭受严厉打击。近年来，暴力恐怖案件接二连三发生。暴恐分子为什么要不断制造事端，破坏社会稳定呢？难道杀人真的会进天堂吗？我们来翻翻伊斯兰教圣书《古兰经》所讲：“凡枉杀一人，如杀众人；凡救活一人，如救众人”，《古兰经》上还提倡远离异端邪说，指出异端邪说是罪恶。据了解，乱杀无辜的暴恐分子口口声称自己是“穆斯林”，而他们的暴行又怎能够称得上是穆斯林呢？！他们是利用宗教作幌子反对人类和平的人，是让先进文明倒退的人。他们的行为让我们看到了今天阿富汗等国家落后的情景。让我们想起了17世纪在新疆进行宗教统治的依禅，他们的黑暗统治让我们的民族文明倒退了几百年，我们决不能再回到那个恐怖的时代。所以，我们要团结一致，坚决打击暴恐分子。反对暴力恐怖是一场你死我活的斗争，不会就此停止。只要国际“三股势力”存在一天，新疆的“三股势力”，尤其是宗教极端分子就不会消停。在这里，我要向全疆各族人民，向我的维吾尔同胞们再次呼吁：我们一定要对那些披着宗教外衣、利用宗教挑拨民族矛盾的所谓“宗教人士”，对那些宗教极端分子保持高度警惕。社会的稳定，人民的安康光靠政法部门的力量是不够的，广大各族群众的敏锐性、警惕性也十分重要。只要我们每个人保持警醒、警惕，眼睛就会明亮，耳朵就会灵敏，就不会轻易被欺骗，并且可以做到先发制敌。篇二范例：反对暴力恐怖心得体会这是一幕幕不堪回首、不忍回首的往事：但是，历史不会忘记，2021年4月23日，新疆喀什巴楚县发生严重暴力恐怖事件，造成15人死亡，2人受伤；历史不会忘记，2021年3月1日，云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖事件，造成29人死亡，143人受伤；历史不会忘记，2021年5月22日，乌鲁木齐再次发生暴力恐怖事件，暴徒在人员密集的早市驾车冲撞碾压人群，引爆爆炸装置，造成31人死亡、90多人受伤；……这是一道道刻在全国各族人民心上的伤疤。无辜同胞的伤亡令人悲恸；暴恐分子犯下的累累罪行，可谓丧心病狂、穷凶极恶、令人发指。你们妄想，处心积虑，通过使用暴力或其他手段制造恐怖，就能造成社会恐慌，引发人们行为失序？你们错了，面对血腥和暴行，党和政府不能容忍，群众更不会退缩。看看中央态度吧，“对暴恐活动和恐怖分子必须警钟长鸣、重拳出击”；看看群众的态度吧，“暴恐分子是全民公敌，人人得而诛之”；暴恐活动在中国没有空间，妄图挑战中国人民的底线，换来的只能是自取灭亡。你们妄想，杀害不参与所谓“圣战”的本民族“叛徒”，就能制造民族分裂，破坏民族团结；利用宗教极端主义，进行所谓“圣战”，就能蛊惑蒙骗广大信教群众？你们错了，群众的眼睛是雪亮的。在你们的屠刀与被害亲人的哭诉之间，在民族分裂与维族同胞“要像石榴籽那样紧抱在一起”的朴素心愿之间，群众知道该如何选择。事实证明，搞民族分裂将走上绝路，民族团结才是正道。你们妄想，煽动民族仇视，制造宗教狂热，就能把新疆从中国版图中分裂出来？你们错了，种种罪恶暴行，不仅导致你们背叛了自己的祖国，更背叛了自己的民族，你们恰恰是全国各族人民的共同敌人。中国政府维护领土完整的决心不是你们这些跳梁小丑所能挑衅的，中国人民维护祖国统一的坚强意志更是不可低估的。你们妄想，“三股势力”与国际反华力量，沆瀣一气，同流合污，就能反社会发展，阻碍人类文明的进步？你们错了，看清现实吧：2001年6月15日，上合组织签署《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》，“三股势力”成为现代文明社会共同的敌人；看看各国暴恐分子的下场吧，不是被击毙，就是接受审判，身陷囹圄。社会的发展不是你们能阻止的，人民文明进步的脚步也不是你们能阻碍的。……孰不知，你们越是这样，党和政府打击“三股势力”的决心和信心就越强。在新疆乌鲁木齐市“5·22”暴力恐怖案发生后，中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要批示，要求迅速侦破案件，从严惩处暴恐分子，严防发生连锁反应；中国共产党中央政治局常委、国务院总理李克强批示，要求继续加强安全防范工作，查堵薄弱环节，切实维护人民群众生命财产安全和社会秩序稳定。孰不知，你们越是这样，你们反文明、反人类的目的和企图就会更加暴露无遗，也只能让人民更加认清“三股势力”敌视国家、危害社会、残害人民的本质。一句话，你们是在与所有热爱生命的人们为敌，这是民心向背。各族群众也会更加保持清醒的头脑，擦亮双眼，分清敌我。孰不知，你们越是这样，中华民族的凝聚力、向心力就会越强，整个社会越会体现出合作和同仇敌忾的态度。无论对两千多万新疆各族群众，还是十三亿中国人民而言，无论生活地域，无论民族身份，蒸蒸日上的生活，日新月异的各项事业，再次昭示，任何人想破坏安定团结的发展环境，想挑战人类文明共同的底线，都将成为过街老鼠。蚍蜉撼大树，可笑不自量。暴恐分子，丢掉那些可怜的幻想吧！第二篇范文：反暴力恐怖工作方案昆明市五华区大成学校一、指导思想为了营造安全的工作、学习和生活环境，根据教育部门要求，遵循“预防为主，常抓不懈”的方针，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练制度，全面提高学校应对突发事件的能力和应急处置能力。集合我校实际，制定本预案，确保师生的生命、财产安全。二、校园防恐防暴应急范围恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全等。三、组建昆明市五华区大成学校防恐防暴工作领导小组，领导学校防恐防暴工作.组长：梁琼芬（校长）副组长：蒋世俊（德育主任）办公室主任：胡兴蒋（负责向校长、集团办公室和五华区教育局相关科室报告安全相关情况）成员：五华区大成学校全体教职工及五华保安公司派驻保安四、学校防恐防暴领导小组工作职责①当遇到校园突发性事件、及时组织、指挥各应急小组迅速进入各自工作位置、进入救援工作，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。②确定救援方案及步骤2021反暴力恐怖工作方案③启动应急预案，协调各部门之间的关系。④跟进救援工作和善后工作。五、学校根据实际情况，层层落实，分工到人，分成苦干工作组，加强防恐防暴1、排查救护组及职责①排查校园外安全隐患及特殊人群，学生在校期间禁止校外人员（包括学生家长）进入，如预感不测，立刻向校长汇报，并联系相关部门，寻求协助。②发生事件时，迅速带领相关人员与相应部门取得联系，根据事态局势及部门指示迅速展开救援行动。具体操作如下：A、学校校长每天清晨7：30到校，迎接学生进校B、学生在校期间，若有人员来访，必须由相关人员亲自到门口带领并凭身份证登记入门，到校不足二月的教职工不得带人员入校；C、学生放学时，与互助警员取得联系，确定一切正常后，通知放学；D、当遇突发事件时，第一时间与相关部门联络，汇报事态的发展、请示下步工作如何开展。2、疏散引导组职责①校园发生突发性事故后，按应急领导小组安排迅速将相应师生疏散至指定地点，或就地稳定师生情绪。②维护救援秩序，制止相关人员进入警戒圈内。③具体工作如下：A、安排三人，分别带领低、中、高三个年级学生分散疏散到安全地带，稳定学生情绪，请班主任联系自班家长委员会的委员，寻求外界支援。B、为受伤学生做简易处理，安抚学生心灵，避免发生二次事故。3、后勤保障组职责①不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。②阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场或与保持信息畅通。③具体工作如下：A、学生进入学校后不得出门，如有特殊情况，必须由班主任教师与其家长联系，由请假学生填写学生外出放行条，班主任教师亲自将学生交给家长，由家长在假条上签字。B、做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。④做好简易外伤医疗装备，以备应急。⑤突发事件发生时，协助救援组联络公安、消防、救护、社区有关部门，寻求救援，争取外援迅速感到事件现场，保证学校应急组织信息畅通。⑥突发事件后，在总结事故前，做好屏蔽工作，以保证学校正常工作的进行。六、制定疏散、逃生路线（一）疏散路线方案方案一：施暴人员在学校大门外伤害学生的情况下1、保安和护校队教师齐心协力，抵抗犯罪分子；2、向校长报告情况；3、安全领导小组副组长组织学生在教室躲避；打110、报警电话65392536、65365110报警，说明事故发生地点、目前的情况，施暴份子携带刀具、枪支等情况；4、排查救护组打120电话求救，说明事故发生的地点、受伤人数等；组织抢救受伤人员；5、事态得到控制后，校长向区教育局报告情况，包括发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。6、疏散引导组根据教育局指示组织安抚学生心灵，疏散学生，避免发生二次事故。方案二：施暴人员位于校园外，正在实施作案处于校园外的我校师生，由教师领导学生以相反方向撤离。仍留在校园内的师生，则由教师稳定学生，待确定可以撤离后，由相反出口撤离。方案三：施暴人员进入教学楼内关紧班门，教师稳定学生情绪，安排好学生留班。走廊内不得有学生逗留，施暴人员所途径的办公室的老师们在保证自身安全的情况下，与所涉班级班主任沟通排险对策。七、培训与演练遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用广播、板报、校园网络、家长信等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。每学期对全校师生进行1-2次紧急疏散演练，制定详细方案。八、责任与奖惩加强督查检查，狠抓工作落实。按照“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和