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幼儿园体育游戏《学会跳绳》三个教案让孩子创造性地体验玩绳的乐趣，引导孩子改变各种花样玩绳，发展孩子的协调能力，增强身体机能，教孩子荡长绳、跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力和节奏。以下是幼儿园体育游戏《学会跳绳》的教案样本。欢迎阅读！幼儿园体育游戏《学会跳绳》教案模型一活动目标1.探索不同的玩法，你会创造性地玩游戏。2.能够积极参与游戏，学会和别人一起玩。教学重点和难点探索不同的玩绳方式；能创造性的玩游戏。要准备的活动1.一根长绳子和几根短绳子。2.两根尼龙绳和几条彩色丝带绑在两根绳子之间，制成绳梯。活动过程1.老师演示跳绳的基本动作和各种跳绳的玩法。2.让孩子一人一根短绳自由活动，老师观察孩子的玩耍。3.组织孩子探索不同的玩绳方式，老师再示范后让孩子自己练习。-跳绳：正面跳、交叉跳、花样跳、两两配合跳等。两个孩子中的一个拉着绳子的一端有节奏地甩绳子，另一个孩子站在两个孩子中间，用摆动的绳子跳绳。把绳子做成各种图案，沿着线左右跳(可以从线外跳到线内，再从线内跳到线外)。将绳子放入各种形状的“桥”中，小心翼翼地将孩子的手水平举起过桥。老师把绳梯放在空地上，孩子们挨着排在绳梯上“向前爬”。老师把绳梯放在空地上作为跳房子游戏，孩子们可以在自己的房间里自由跳跃。绳索练习：组织孩子观看自己的视频绳索练习。把绳子对折。孩子们可以用手中的折叠绳做运动，如上肢运动和跳跃运动，也可以创造自己的运动。4.有目的地组织孩子学习和练习各种绳索。5.延长活动：孩子们在课间活动中练习不同的玩绳方式。教学反思1.孩子们对这项活动非常感兴趣。在活动的过程中，孩子们体会到了玩绳子的乐趣，并愿意在玩耍的过程中发挥自己的想象力，创造了很多玩耍的方式，从而达到了这次活动的目的。2.创造性地玩绳子时，孩子们对跳绳最感兴趣。但是由于双人跳绳和跨绳的难度，很多孩子并不能熟练的完成这种跳绳，需要在课堂活动中加强这方面的练习。幼儿园体育游戏《学会跳绳》教案模式二柱-大圈-开花-放纵。要求：精力充沛，大声喊口号。玩绳游戏：鼓励孩子独立探索各种绳游戏。请个别孩子示范，其他孩子学习模仿。2.游戏活动——跳绳老师跳绳，请仔细观察老师的动作，说说老师是怎么跳绳的。孩子们分散练习跳绳。让孩子们抓住绳子的两端，挂在他们的身体前面。他们用脚向前跳跃后，会从后面把绳子绕在头上。用脚向前跳跃后，它们会从后面把绳子缠在头上，重复上述动作。在孩子练习的过程中，老师引导孩子的动作。老师再示范讲解跳绳要领后，孩子可以单独接触跳绳。老师可以指导三个人玩跳绳游戏。老师：除了一个人，还有多少人会跳绳？两个孩子来回摆动绳子(绳子的高度接近地面)，第三个孩子站在中间，随着绳子的摆动在绳子的两端来回跳跃。学会把绳子绕成球，放到指定的篮子里。3.群舞《朋友舞》。老师：刚才小朋友和同伴一起玩游戏，大家玩得很开心。让我们和孩子们一起听音乐，跳快乐的《朋友舞》。从音乐开始，大家一起跳集体舞。幼儿园体育游戏《学会跳绳》教案模式三活动目标：1、引导孩子探索各种绳子2.通过玩绳子进一步发展孩子的平衡和协调能力。3.培养孩子的创造力和发散思维能力。活动准备：一些长绳和短绳。活动流程：1.带领孩子跑进活动场地，做热身运动。2.导入：小朋友，今天我们一起玩绳子，看看谁能想出一个好玩的办法。3.自由发挥绳：老师带孩子随着音乐自由发挥绳。他们首先可以探索一个人玩绳子的方法，然后探索两个人玩绳子的方法，最后探索多个个人玩绳子的方法。每当孩子想出好玩的方法，老师可以先让孩子示范，然后带领大家和孩子一起玩。4.如何玩：(1)跳绳：孩子可以单独练习跳绳，也可以按图案练习跳绳。(2)给娃娃打领结：小朋友分成四队，人数相等，每队第一个小朋友站在起跑线后，用一根短绳子打领带。游戏开始，老师下命令，宝宝去绑娃娃，然后回来拍拍二娃的手。比赛是轮流进行的，越快获胜。(3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，双手握住绳子两端，双手踩在绳子中间，双手拉紧绳子，双脚向前跳。(4)走小路：将两根绳子拉成相隔一定距离的平行线做成小路，孩子走在小路中间。踩在绳子上从绳子里出来是犯规的。(5)走钢丝：把绳子拉成S型，宝宝踩着绳子前进。5.放松活动：孩子们刚刚想出各种玩绳子的好办法，一起玩绳子。大家肯定有点累了，现在就用音乐放松一下吧。孩子们随着音乐放松。6.总结结束：老师对刚才孩子们的绳戏做一个简要的总结，然后带领孩子们回到活动室，结束。活动目标：1.通过尝试各种弹力带的玩法，发展孩子走路、跑步、跳跃等基本动作。2.培养孩子的审判精神和创造力。3.继续培养孩子遵守集体规则的良好品质。