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幼儿园优秀数学教案模板你知道怎么写优秀的幼儿园数学教案吗？试图在圆的基础上构造椭圆，可以区分圆和椭圆的区别。椭圆可以用一种颜色来构造。来看看幼儿园优秀的数学教案吧！欢迎查看！幼儿园优秀数学教案1活动目标：1.尽量在圆的基础上构造椭圆，这样可以区分圆和椭圆的区别。2.椭圆可以用一种颜色来构造。3.激发孩子学习图形的兴趣。4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发孩子的学习兴趣。活动准备：经验准备：会椭圆和圆，学会了插空心圆。各种颜色的雪花，例子。活动流程：1.观察圆和椭圆，区分它们的区别。显示空心圆和空心椭圆的示例提问：这是什么数字？两者有什么区别？2.讨论施工方法。(愿意用文字表达。)提问：如何把圆变成椭圆？请上来试着把空心圆改成空心椭圆。3.儿童建设与教师指导。提醒孩子用一种颜色去构造，鼓励动手能力强的孩子去构造蛋宝宝的手脚。4.评价。自由评价：向别人介绍自己如何把空心圆变成空心椭圆。幼儿园优秀数学教案2活动目标：1.利用视听触觉的各种感觉管，引导孩子主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进行排序。2.培养孩子细致的观察、分析和比较能力。3.让孩子在自由探索活动中体验整理活动的乐趣。4.培养孩子的比较和判断能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：不同大小的雪花、不同颜色的桶装玩具、不同大小和长度的吸管以及分类卡片活动流程：1.编织孩子玩铃鼓游戏，引出活动主题。孩子们，请听老师如何击鼓。2.引导幼儿发现击鼓的秘密，用图表记录规则。老师，这里有些雪花。请想一想，刚才怎么用雪花来表现敲鼓的规律。大声——，小声——(2)大声——耳语——耳语——大声——耳语——耳语3.老师展示排序图，引导孩子发现规律，让孩子拍手展示。(1)小朋友，看看这些雪花是按什么规律排序的。(2)你能按照这个规律拍拍手吗？总结：这种按照一定规则对对象进行排队的方法叫做排序。刚才我们都是按照一定的规则把物体按照不同的大小排序。事实上，我们可以根据物体的长度、颜色、厚度和高度对它们进行排序。4.补充分拣卡。出示整理好的分类卡，让孩子找出问题所在。5.引导发现对象的差异，并创建和排序它们。(1)、请儿童根据不同颜色分类拼插桶装玩具。(2)让孩子们根据吸管的大小或长度进行分类(3)请根据孩子的性别对他们进行排名。6.排队游戏孩子们站成两个垂直的行，男人和女人，按照老师的要求排队玩耍。比如高级、低级、高级、低级，或者拍头、拍肩、叉腰的排列规则。7.扩展活动：我们生活中有很多东西都是按照一定的规则来排序的，比如漂亮的项链，漂亮的鞋带，墙壁的栏杆等等。请小朋友在分类卡上用自己喜欢的方式记录生活中有趣的分类现象。幼儿园优秀数学教案3活动目标：1.通过孩子的自主探索活动，了解身高、身高的相对性、身高的排序。2.可以从生活和游戏中感受事物的形状、时间和空间，体会数学的重要性和趣味性。3.培养孩子的比较和判断能力。4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发孩子的学习兴趣。活动准备：1.不同高度：棍子，建筑2.长颈鹿和小猴子的图片(小猴子站在椅子上，用布盖住，表示小猴子比长颈鹿高)3.红色、黄色和蓝色积木。4.2个气球，音乐《找朋友》和录音机。活动流程：1.游戏《排气球》介绍身高和身高的话题请两个又高又矮的小朋友去拍气球，问一句“都拍气球了吗？”为什么？2.游戏《找朋友》音乐《找朋友》小朋友成双成对找朋友比较身高，引导孩子学会更高更矮同样的身高。3.调查活动老师：孩子长高了有没有发现什么问题？为什么你比__个孩子高，比__个孩子矮？老师为孩子们准备了许多玩具。孩子们去排队比较，看看是否能发现任何问题，并讨论原因。儿童自主探究老师注重身高的相对性和排序，引导孩子发现问题，启发孩子解决问题。4.讨论和解决问题利用红、黄、蓝积木的演示，引导孩子理解身高的相对性。(2)老师和孩子一起排身高。5.活动的扩展通过长颈鹿和猴子的对比，引导孩子理解同一水平线上的对比是很有必要的。6.户外活动儿童在户外寻找物体时，个子更高、更矮。幼儿园初中三个优秀数学教案幼儿园初中数学优质活动教案精选幼儿园、大、中、小班数学教案优秀模式综述幼儿园懂数学教案，优秀模本，全集。数学大班优秀教案四则幼儿园大班数学公开课教案幼儿园大班数学活动的五个教案模板幼儿园数学《比较》中班优质教案三则幼儿园小班数学公开课优秀教案关于幼儿园数学大小教案的优秀范文全集