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幼儿园中班体育游戏教案三则中产阶级的孩子身体发育高于小班，低于大班。小班的孩子可以玩，但不具备大班孩子的身体发育协调能力，所以游戏是一种新的针对中班孩子的教育手段。教育是乐趣，教育在游戏中。以下是幼儿园中班体育游戏活动教案。欢迎阅读！原地运球活动目标：1.通过按压学会原地运球。2.学习把球贴在掌心的缓冲动作。3.锻炼股四头肌的静力学。活动准备：材料准备：篮球。活动流程：第一，热身运动。带领孩子四列，按节奏热身。二、活动介绍和老师示范。1.和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)老师：今天我们要和篮球宝宝一起玩游戏。(2)请个别小朋友尝试原地运球。请其他小朋友仔细观察自己是怎么投篮的，球好不好，有什么好的？(3)组织讨论。2.老师原地演示运球，注意把球贴在手心的动作，孩子仔细观察。3.请个别孩子尝试运球，老师会指导。注意：(1)按压运球；注意掌贴球的缓冲作用。(3)脚要留在原地，就像大树生根了一样。4.孩子们在原地练习运球，老师在导游。三.结尾部分1、带领孩子做放松练习。2.请有序返回教室，喝水，擦汗。收获音乐活动目标1.学会走、跑、跳，发展动作的敏捷性和协调性。2.耍花招培养发散思维。3.体验玩游戏和帮助别人的快乐。要准备的活动1.16根稻草，18个稻草墩，18根稻草绳，20个稻草球，10袋大米(大大小小)。2.麻雀头饰2，老鼠头饰2，望远镜1。活动过程1、开始部分(1)听音乐，踏入球场。(2)做吸管运动：上肢运动，下肢运动(两个孩子一起做吸管)，屈伸运动，抬腿运动，腹背运动(两个孩子一起做吸管)，两个孩子一起做绕手运动。2.基本零件(1)玩秸秆制品。请大家想一想，稻草产品可以怎么玩，有多少种方式？(可以一脚两脚跳；跳越、侧身跳、走小路、扔草球、绕过草柄)来鼓励孩子想出不同的玩法。(2)请玩过的小朋友示范一下。(3)让孩子们说出他们想玩游戏的方式。(4)游戏：丰收音乐。A老师讲解了外出郊游的要求。请跳过泥巴踩在草丘上。走小路看看农民伯伯的田有没有好收成。孩子们听着音乐，一个接一个地跳着走着(如图1所示)。要求孩子从一个草墩跳到另一个草墩，走小路(草绳)不能出界。如果他们出界，他们必须再次出界。b增加要求，提高孩子的跳跃兴趣。老师：在这片稻田里收成很好。我们去其他稻田看看。孩子们听着音乐，一个个跳过小沟(草绳)，然后跳到草丘上。要求孩子用脚跳的时候不要踩草绳，在草墩上跳的时候不要掉下来。(见图2)提高孩子的跑步速度。老师：什么声音？(让孩子用望远镜看)不是，麻雀老鼠在偷吃。那我该怎么办？(请告诉孩子们如何自由地对付麻雀和老鼠。)孩子听音乐，跳过草墩和草绳，扔带起草球的麻雀，捡起草绳找老鼠，找到了就追。(见图3)孩子们把稻草和大米送回家。老师：的孩子真能干，帮农民叔叔赶走麻雀老鼠。现在我们帮助农民的叔叔们把大米和稻草送回家。孩子扛着大米或者扛着稻草穿过小路，穿过草丘(草丘的高度增加到三)，高高兴兴回家。3.放松活动(1)将摘下的稻草堆成稻草屋，里面放上大米。(2)听音乐，放松。冻结活动目标：1.活动流程：1.孩子分散在场地上，自由行走、奔跑、跳跃等动作练习，听老师从1数到10。老师数到10就说“冰”。所有的小孩都停止了移动。2.老师说：“冰镇！”孩子们散开，继续自由移动，从而重复游戏。3.孩子熟悉游戏后，老师可以更改密码，比如“两人冻结”。这个时候孩子必须在一起，身体的某个部位接触了，说明是冻在一起了。规则：老师说“冻僵”的时候，孩子必须停止各种动作，原地不动。谁动，就停一次。参加游戏的孩子玩雪花，撒在场上；老师打扮成北风，站在田野中央。游戏开始时，老师带领孩子们跑了一会儿，发出“呼呼”的声音。声音小，说明风小，孩子慢跑；声音大意味着风大，所以孩子们会跑得很快。老师说：“风停了！”所有人都站着不动。老师喊：“太阳出来了！”孩子们立刻蹲下来，表示雪花融化了。休息一下，再玩游戏。谁不遵守密码，谁就靠边站，暂停游戏一次。规则：如果动作不对，暂停游戏一次。活动结束：孩子们一起回到教室。