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中国师范大学八年级数学教案模板纳米是一个非常小的长度单位，1纳米=米。把一个1纳米的物体放在乒乓球上就像把乒乓球放在地球上一样。一立方毫米的空间可以放一个1立方纳米的物体。我们来看看中师八年级数学教案！欢迎查看！中国师范大学八年级数学教案一阅读课本独立完成以下准备工作：1.查看正整数幂的运算属性：(1)相同的基幂乘法：2幂的幂：(3)相同基本权力的划分：(4)产品的力量：[5].[6]当A，2.根据你的预习和理解填空：通常，当n为正整数时，4.结论：1所讨论的性质，对于m和n，可以是任意整数，都是有效的。第三，合作交流解决问题：1.计算：(1)(2)2.计算：(1)(2)四、课堂测量与控制：1.填空：;;;;(b0)。2.纳米是一个非常小的长度单位，1纳米=米。把一个1纳米的物体放在乒乓球上就像把一个乒乓球放在地球上一样。1立方毫米的空间可以放1立方纳米的物体(物体之间的间隙忽略不计)。3.用科学的计数方法表示以下数字：0.000000001=;0.0012=;0.000000345=;-0.0003=;0.0000000108=;5640000000=;4.计算：5.计算：中国师范大学八年级数学教案二阅读课本独立完成以下准备工作：1.问题：当船舶在静水中速度为20km/h时，以该速度顺流航行100km的时间等于以该速度逆流航行60km的时间。这条河的流速是多少？分析：如果河水流速为km/h，则该船下游航行速度为km/h，逆流航行速度为km/h；顺流航行100公里需要几个小时，逆流航行600公里需要几个小时。根据两次航行所花费的相等时间，可以得到方程：方程(1)的分母含有未知数，所以分母含有未知数的方程称为分数方程。我们之前学的方程都是积分方程，分母没有未知数。2.求解分数方程的基本思想是将分数方程转化为形式方程。具体方法有：分母、积分方程、检验。第三，合作交流解决问题：1、试解分数方程：解：等式两边相乘在一起；解：等式两边相乘在一起；无包装：移动项目并合并：解决方案是：经检验，是原方程的解。经检验，不是原方程的解，即原方程无解分数方程为什么一定要检验？怎么测试？2.求解分数方程四、课堂测量与控制：1.以下哪些是分数方程？;;;;;.2.求解以下分数方程：中国师范大学八年级数学教案三阅读课本独立完成以下准备工作：问题：两个施工队一起参加了一个道路施工项目。A队在一个月内完成了整个项目的三分之一。这时候又加了B队。两个团队又合作了半个月，整个项目完成了。哪个队的施工速度最快？分析：A队一个月完成总项目，B队一个月就能完成总项目。A队半个月完成总项目；B队半个月完成总项目；两个团队在半个月内完成了整个项目；解决方案：如果单个B团队就能在一个月内完成整个项目，那么有一个等式：等式的两边相乘：解决方法是：x=经检查：x=符合设计要求。团队建设速度很快。第三，合作交流解决问题：问题：一个项目要在限定的时间内完成。如果第一组单独做，则在指定日期完成；如果第二组单独做，需要4天以上才能完成；如果两组做3天，剩下的工作由第二组单独完成，在规定日期内完成。规定日期是几天？四、课堂测量与控制：(小测试技巧)对于某个项目，(2)B队单独完成项目超过规定日期5天；(3)如果甲队和乙队一起工作4天，其余项目将由乙队单独按期完成在不延误工期的前提下，你认为哪种施工方案最节省施工成本？用分式方程解决应用问题的一般步骤；复习：分析问题含义，找出等价关系；假设：选择合适的未知数，关注单位；列：根据等价关系正确列出方程；解决方法：小心谨慎；测试：测试方程和题意；答：完整回答。