2020届高考化学(江苏专用)总复习:3.1.1-钠的主要性质及应用

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一、速查速测1.(易混点排查)正确的打“√”,错误的打“×”(1)烧碱、纯碱均属于碱,不能盛放在玻璃试剂瓶中()(2)在氧气中加热时,金属钠剧烈燃烧,生成淡黄色的固体Na2O2()(3)金属钠在石棉网上加热时,先熔化成银白色小球,然后剧烈燃烧,产生黄色火焰()(4)金属钠着火时,可用泡沫灭火器或干燥的沙土灭火()(5)钠与水反应的离子方程式为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑()(6)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶()CO2与Na2O2反应,不能灭火二、典例剖析3.(2019·宁德联考)如图,在蒸发皿中放一小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4与熔化的钠接触,瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成,据此判断下列说法中不正确的是()A.上述反应是置换反应B.上述反应说明钠比铜活泼C.上述反应证明钠可以从CuSO4溶液中置换出铜D.加热且无水条件下,Na可以与CuSO4反应并生成Cu转解析C4.下列说法正确的是()A.钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑(2017·江苏化学,6A)B.钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火(2016·浙江理综,8A)C.23gNa与足量H2O反应完全后可生成NA个H2分子(2015·广东理综,10A)D.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+===Cu↓+2Na+(2013·新课标全国Ⅱ,10B)Na在溶液中不发生金属间的置换反应方程式不满足守恒2Na~H2B三、反思归纳1.金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模式盐溶液Na+H2O反应H2O减少对溶剂质量的影响生成NaOH与溶质是否反应生成H2对装置的要求放热对实验环境的影响或溶质的溶解度的影响加入Na2.金属钠与溶液反应现象分析思维模板(1)共性:因为钠与不同的溶液反应均属于剧烈的置换反应,故有共同的现象产生:①浮:钠浮在液面上;②熔:钠熔化成光亮的小球;③游:在液面上不停地游动直至反应完;④响:反应中不停地发出“嘶嘶嘶”的响声。(2)差异性:与酸及能形成弱碱的金属盐溶液反应时,由于溶液中H+浓度较大,反应比与水剧烈,最后钠可能在液面上燃烧;与盐溶液反应时,还可能会生成沉淀(如生成难溶碱)、气体(NH3)等。四、试题备选(2017·合肥质检)将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是()①MgSO4溶液②Na2SO4稀溶液③饱和澄清石灰水④Ca(HCO3)2溶液⑤CuSO4溶液⑥饱和NaCl溶液A.①④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②④⑤⑥D.①③④⑥1.注意“饱和溶液”2.把握反应本质:钠与碱溶液反应时只与水反应;钠与盐溶液反应时先与水反应,再考虑产物NaOH能否与盐反应。转解析D

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