2014年柯桥区初中思维课堂”优秀课例评比结果

2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果公示2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比已于日前结束。现将评比结果予以公示（详见附件）。公示期限：2014年6月25日—6月27日联系电话：8456626984566125若作者单位、姓名等有文字错误，请直接与相关研训员联系，电话：语文：84566107、数学：84566110、英语：84566112、科学：84566109、社会思品：84566111、音美：84566106、体育：84566100、信息技术：84566127、综合实践等：84566102附件：2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果柯桥区教师发展中心2014年6月25日22014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果一等奖（21篇）学科课例题目作者学校语文霓虹妆处堤堤艳，柳絮飞来片片红——基于课例《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信》对“思维课堂”的思考丁丽娟实验中学语文给学生一个思维栖息的巴乐园——以《狼》为例初谈“思维课堂”的思维基点朱鹏敏齐贤镇中学语文创设质疑和表达情境，提升学生的思维品质——《我的老师》课例苗文娟钱清镇中学数学以“思想”为线，织“思维”之网——以《圆的内接三角形专题复习》为例沈志勇鲁迅外国语学校数学方法为先思维为本——“相似三角形专题复习之影子问题”课例与评析陈林华湖塘中学数学关注知识生长，培养探究能力——一堂《梯形》的课例分析封萍平水镇中学英语让情境的沃土孕育思维之花王蝶飞钱清镇中英语点燃思维的火花，启程零点的奔跑董敏实验中学英语创造性思维进课堂—新目标九年级Unit8Period2课例宋晓锋华甫中学科学基于实验探究的有效互动课例实践许惠平柯岩中学科学巧用小魔术开发学生的思维屠惠芳钱清镇中学科学创设情景寓学于乐拓宽思维徐金实验中学社会思品让思维之光在生活化课堂中闪耀傅丹丹鲁迅外国语学校社会思品拨动思维之弦奏响学习之乐胡海霞马鞍镇中社会思品品历史之厚重，还历史以真实金永潮平水镇中音美巧妙利用递进式示范培养学生自我认知思维——《卡通天地》教学设计孔晓凤鲁迅外国语学校音美享受思维的快乐，让音乐课堂充满活力——《劳动的歌》教学设计王巧玲钱清镇中学3体育精彩源于预设设计注重实效——八年级“肩肘倒立”的有效教学尝试王志强实验中学信息技术创设思维课堂，让学生乐学活学王高良平水镇中学信息技术《机器人初体验》课例设计魏锋柯岩中学综合实践《黄酒飘香》课例设计吴晓璇钱清镇中学二等奖（34篇）学科课例题目作者学校语文柳荫堤畔“闲”行，花坞墫前“微”笑——基于课例《王几何》对“语文思维”课堂的思考章晓燕实验中学语文长文短教，“问”显精妙——《范进中举》教学课例祁灵齐贤镇中学语文对于课堂作文教学的思考与实践董海莲平水镇中学语文由简入丰几招数——作文指导课《茶杯》课例余荷花实验中学语文触发·触动·一触即发——一堂关于“触发”的写作课周幼萍柯岩中学数学心向学生那畔行——《合并同类项》课堂实录及评析王丽君鲁迅外国语学校数学布顶层设计享思维盛宴——圆的轴对称性（1）课例分析蒋南庆柯岩中学数学在习题中生成，在生成中教学——三角形内接矩形的演变与联想项建国杨汛桥镇中学数学聚焦数学课堂，提升模型意识——《圆的轴对称（1）》课例实录及评析何莉娜柯岩中学数学思维之花盛开课堂——《多边形》课例分析余春燕钱清镇中学英语让思维之光灵动课堂庞秀华鲁迅外国语学校英语思教学之改进维学生之灵性郑斌王坛镇中学英语对“激知、激情、激趣”思维课堂模式的再认识朱彩君秋瑾中学英语词汇与文本并行的“悦”读课金国栋兰亭镇中4英语多元思维学以致用翁芳琴实验中学科学思维自疑问和尺奇开始吴燕钱清镇中学科学以思维发展作为课堂主线孙华君鲁迅外国语学校科学注重方法引领，实现思维课堂李巧琴实验中学科学问题解决研究课——《力和运动》金利萍华舍实验学校科学“适性”让课堂更生动“思维”让课堂更精彩潘森琴鲁迅外国语学校社会思品转化作业课堂，撬动思维空间平华淼华舍中学社会思品巧设情境，放飞思维——《走可持续发展之路》课例潘春晓齐贤镇中学社会思品重视课堂提问，绽放思维火花陈海燕钱清镇中学社会思品优化课堂作业设计，还学生一个创造空间金艳杨汛桥镇中学音美投其所好激发思维提高实效——《衍纸艺术》教学设计黄飞洋钱清镇中学音美曲径通幽探春色戏园芳菲香醉人——《我们的家乡戏越剧》教学设计唐春晓实验中学音美让美术放飞学生的思绪和情怀——《没什么不可能》美术课例郑国扬齐贤镇中学音美盛唐气象——精彩的唐代雕塑叶华湖塘中学体育对篮球双手胸前传接球的初探李江华舍中学体育健美操自编操盛虹钱清镇中学信息技术图像处理起步朱晓明马鞍镇中学信息技术让思维在动画课堂碰出火花毛鑫权夏履镇中学信息技术《诗中国季》教学设计《进军火星》（PPT插入FLASH及GIF动画）王兰芳鲁迅外国语学校综合实践让学生在课堂中自主探究俞和军华舍中学三等奖（52篇）5学科课例题目作者学校语文我寄诗心与明月——《香菱学诗》教学设计金红红钱清镇中学语文《风雨》课例任金晶鲁迅外国语学校语文古今相照，相得益彰——“古今异义词探究”课例王彩蝶华舍中学语文《我的第一本书》课例孙贤宾夏履镇中学语文让思维之光熠熠生辉——创造性思维在语文教学中的运用刘洋华舍中学语文丢掉“唯一”的专制，激活思维的火花——《我的母亲》思维课堂课例王艳柯岩中学语文用思维开启学生智慧的眼睛——《三峡》课例陶佳琳鲁迅外国语学校语文放飞思维的翅膀——《我的叔叔于勒》课例寿林琴马鞍镇中学数学几何证明的探索——两个三角形相似的判定李芳齐贤镇中学数学问中激活思维，画中探究方法——初中数学《实数》课例分析金锦芳钱清镇中学数学平分线与平分线的美丽邂逅——《等腰三角形的复习》案例及反思何银美华甫中学数学初一教学如何帮助学生思维顺利“过渡”——《同底数幂（第一课时）》课例点评费玉英柯岩中学数学创设思维空间，提升课堂效率——二元一次方程概念课课例蒋园园实验中学数学思维课堂，真正的四两拨千斤——《抛物线中的面积问题》课例李倩安昌镇中学数学浙教版八上第四章《图形与坐标复习课》——让思维与课堂“共舞”徐燕实验中学数学突出问题解决，追求思维提升——《探索勾股定理1》教学设计余旭红钱清镇中学数学浙教版七下《1.2同位角、内错角、同旁内角》教学设计祁伟实验中学英语凸显话题主线，提高课堂教学的有效性夏琛马鞍镇中学英语新目标八下Unit8Whydon'tyougetherascarf?(self-check)教学设计及反思董嗣超实验中学6英语让思维之藤蔓延阅读课堂宣梦婷夏履镇中学英语运用思维导图，演绎思维课堂潘华英实验中学英语创设英语情境阅读，促进学生思维发展孙燕平钱清镇中学英语问题引领情境体验--打造发散性的思维课堂徐金璐鲁迅外国语学校英语巧用活动设计，点亮思维课堂金红雁安昌镇中学英语初中“思维课堂”课例报告安立强柯岩中学科学重整课堂模式让学生想个不停郑军江华舍中学科学用任务驱动学生课堂思维虞华鑫实验中学科学思维课堂，为学生安插飞翔的翅膀戚兰实验中学科学循思位之路放实验探究之光马刚强安昌镇中学科学以生为本再探寻思维课堂巧建构李燕实验中学科学给思维空间让思维先行朱怡芸杨汛桥镇中学科学一堂美丽的实验课张利江马鞍镇中学科学电路探秘第1节电荷与电流（1）章琴兰平水镇中学科学突破问题抓住活动提升思维张利娟实验中学社会思品激“动”的学生，“灵”性的课堂——从《元朝统一多民族国家的拓展》钱永祥兰亭镇中学社会思品《古代印度》教学案例郭露璐秋瑾中学社会思品散而不乱气脉中贯，简而不泛致力课堂张龙琴实验中学社会思品《秦始皇开创大一统基业》教学设计宋慧萍湖塘中学社会思品《海纳百川，有容乃大》教学设计邵旦旦安昌镇中学社会思品让学生成为课堂的主人杨新娣柯岩中学音美华舍古桥文化之旅——基于思维课堂的“美术式”思维教学课例赵银芳华舍中学7音美闻戏自“醉”，尽在课堂——越剧《猜名》课例张银燕齐贤镇中学音美威尼斯船歌——《桑达露琪亚》成彩燕鲁迅外国语学校音美《非洲的灵感》教学设计何莎平水镇中学音美《阿里郎》教学设计巴红马鞍镇中学体育篮球双手胸前传接球教学设计祝增凯平水镇中学体育排球正面双手垫球教学设计赵丹平水镇中学体育给学生一个探索的空间李萍齐贤镇中信息技术兴趣引领，思维跳动曹熔君秋瑾中学信息技术“先学后教以学定教”课例研究韩国城实验中学信息技术思维网格布局网页设计孟海江钱清镇中学综合实践平水珠茶文化范建美平水镇中学