演讲中的互动技巧

第1页共22页竭诚为您提供优质文档/双击可除演讲中的互动技巧篇一：演讲各种技巧大全演讲各种技巧大全如何设计演讲与组织语言开场白应解决的三个心理问题1、你主要讲什么;2、我为什么要听你讲3、你讲的对我有什么好处开场白应达到三个目的：1、拉近距离2、建立信赖3、引起兴趣八种实用开场白1、开门见山2、巧问问题3、制造悬念4、讲个故事5、做个活动6、引用名言7、列举事实8、赞美听众二、如何选择演讲内容的4s法则1、身体力行2、深受其益3、深信不疑4、声情并茂三、如何让你的演讲使听众印象深刻第2页共22页演讲观点要有高度的概括性1、毛邓江胡的领导思想2、柳传志的管理哲学四、如何让演讲条理分明1、运用黄金三点论2、几点理论的妙用五、演讲语言要实现“四化”1、具体化2、通俗化3、故事化4、情绪化六、具体化——再现场景生动的叙事1、要突出重点2、运用五何公式3、讲故事的魔术公式七、通俗化：生动形像的说明情况1、常用比喻2、多用换算3、借用道具运用道具应注意：1、不要让听众先看到道具2、讲话时不要让其传阅3、能演示一下更好4、讲话时不要老盯着道具，要与听众沟通5、用完道具就收好八、故事化：怎样生动形象的讲故事1、描述细节2、进入角色3、要有参与感4、总结提炼，得出感悟故事化：讲什么样的故事1、讲名人的故事2、讲自己的故事3、讲鲜为人知的故事4、讲故事时将最好的一个故事放在最后，第二好的放在第一开始九、情绪化——以情动人如何描述一个人第3页共22页1、列举事例2、指名道姓3、引用对话4、情感字眼十、六种实用结尾模式1、总结式2、号召式3、故事式4、幽默式5、诗词式6、对联式原则：简明扼要，适可而止如何动员号召：1、具体的描述事实2、希望大家做什么3、这样做的好处或理由演讲结尾三忌:一忌匆匆忙忙，草率收兵二忌拖拖拉拉，没完没了三忌语言干巴，缺少文采（二）如何突破演讲时的紧张情绪一、演讲的四个阶段1、怕讲2、敢讲3、能讲4、会讲二、克服紧张训练心理紧张的7个原因1、自卑2、准备不够充分3、怕出错求完美4、要面子，怕丢人5、太在意别人的看法6、在陌生场合及不同的环境7、在人多的时候突破紧张的7个方法1、充分准备2、积极暗示3、无语练胆4、做深呼吸第4页共22页5、调整动作6、专注所说7、多讲多练三、演讲前的六大准备1、材料内容的准备2、分析听众的准备3、提前预讲的准备4、了解会场的准备5、身体状态的准备6、心理情绪的准备四、分析听众的准备1、身份地位2、年龄大小3、男女比例4、文化背景5、文化水平6、经济收入7、听讲目的8、了解程度9、所持态度（三）增强演讲感染力的三种表达语言一、演讲的三种表达语言1、文字语言2、有声语言3、肢体语言二、感染力训练——语音语调语气1、声音穿透力训练2、声音响度训练3、肺活量训练4、声音的三感把握5、停顿的运用6、情绪感染力三、肢体语言训练1、眼神的运用技巧2、表情的运用技巧3、站姿如何把握4、手势的运用技巧（四）如何让你的演讲有说服力与震撼力一、如何增强演讲说服力1、语气坚定，目光有神2、用第三者见证3、具体举例第5页共22页说明4、加深印象，不断重复5、引用精确的数据6、引用多方面的确凿事例7、引用权威人士的话8、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例二、如何让演讲有震撼力把握三个“一”1、声音大一点2、语速快一点3、语气长一点把握三个“要”1、表达要流畅2、感觉要兴奋3、手势要大气（五）演讲控场互动技巧一、现场互动技巧1、让大家举手2、让大家回答问题3、让大家重复一遍4、引导大家说5、让大家参与到活动中来6、问一些是不是，对不对，好不好二、演讲控场技巧1、目光的控制——定点强化目光2、声音的控制——高低声停顿3、动作的控制——出示道具大幅度动作4、内容的控制——调整内容三、各种问题解答1、有人挑刺怎么办？2、忘了词怎么办？3、时间到了没说完怎么办？4、突然被叫起来说几句怎第6页共22页么办？四、如何应对演讲中的错误1、掩饰错误而不是强化错误2、不要慌张，要镇定3、将错就错互动鼓掌50套精彩鼓掌话术1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声；当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声．2、昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？3、让我们用掌声来预祝明天的成功．4、伸出你的金掌、银掌、仙人掌，欢迎……登场．5、要不要了解一下/想听吗？那就先来点掌声吧!6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下!7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程!8、大胆鼓掌，为别人，也为自己；更为丰富多彩的人生和美好的生活．9、父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下．10、把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给了我们一个这么好的学习机会!11、把掌声送给前后左右的人，谢谢你们（即将）给我一个好的安静的学习环境!第7页共22页12、在这里我们要感谢先烈，为国争光的人，有他们才有我们自豪的今天．13、献给那些默默奉献的人，你们平凡但伟大，暗淡但灿烂．14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下？15、别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下!16、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧，我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下!17、我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下．可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下．18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情．19、掌声即心声，相由心生．20、生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗？21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声．讲师也不列外.22、有人说：没有掌声的演出时可怕的，谁受的了那死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，谁愿意在压抑种生存．对吗？23、这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今第8页共22页天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的．24、今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好．25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强，他们内心深处也是很脆弱的，也需要掌声来支撑．26、我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好．27、据说掌声越热烈我就越兴奋，越兴奋就讲的越好.28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张，一紧张就紧张，我相信如果能有点掌声，我会克服紧张的．29、我有个缺点，就是人一多就脸红，一脸红就紧张，一紧张就讲不好，听说掌声可以可以消除紧张．30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声!31、在我刚学演讲的时候，我老师告诉我一个很棒的观点，千万别辜负鼓掌的听众.32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱，你的自尊和爱在哪里?33、只要右手就有掌声，声音存在于两手间，随时都可以发出.34、想鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫。35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧！36、各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的？第9页共22页37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下．38、各位，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？39、给两毛钱的掌声！40、掌声能代表群体的文明程度.41、给点反应好吗？42、给点有味道/带盐/带糖的掌声!43、你们现在的掌声只够我讲注解.44、掌声据说是自我肯定，自我暗示、自我确认的表现.45、男生请鼓掌，女生请鼓掌，不男不女的请不要鼓掌．46、让我感受一下当时的掌声好吗？47、现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌．48、左边的朋友给右边的朋友，右边给左边掌声鼓励.49、据说成功者从不吝啬掌声.50、每种掌声都负有使命，或高兴或肯定或敬佩，所以鼓掌的人也是有使命的人．篇二：演讲控场与互动技巧学习导航通过学习本课程，你将能够：●掌握控场的技巧；●掌握现场互动的技巧；第10页共22页●学会应对不同突发事件。演讲控场与互动技巧生命在于运动、关系在于走动、资金在于流动，而演讲在于互动。演讲如果没有互动，效果就不会太好，因此，演讲者要掌握控场与互动的技巧。一、演讲控场技巧1.目光的控制演讲者的目光到哪里，影响力就到哪里。无论演讲者讲得再好，都难免会有人交头接耳，这时如果置之不理，这些人可能会影响其他人的听课效果，这就需要演讲者将目光移至他们身上，面带微笑地对着他们，他们很快就会感到不好意思，进而安静下来。2.声音的控制为了使演讲产生好的效果，演讲者要调整语音、语调、语速、节奏等。例如，演讲者声音突然提高一个八度，很可能会让开小差的、打瞌睡的人突然惊醒，然后认真听讲；或者突然降低音量，现场会慢慢安静下来，交头接耳的人也会停止讲话。3.动作的控制演讲中用动作控场主要体现在大的动作、肢体语言的影响。大的动作可能可以很快重新集中听众的注意力；肢体语言一般可以用于提醒开小差、打瞌睡的听众，如轻拍肩膀等，第11页共22页既不得罪人，又可以对现场进行很好的控制。4.内容的控制在演讲中，面对听众不耐烦的情形，演讲者需要进行内容的调整。例如，理论效果不好，就多举实例；这方面内容不吸引人，就换一个内容，或者提前结束演讲。5.对话的控制对话的控制是指演讲者与现场对话，让听众共同驾驭整个现场。例如，一位听众的手机突然响起，演讲者可以说：“这个手机音乐非常赞同我的观点，我们热烈掌声鼓励一下！”接下来，其他听众的手机基本上就不会再响了。如果演讲者置之不理，其他人的手机可能还会响，这样就会影响演讲的效果。二、现场互动技巧(:演讲中的互动技巧)1.通过举手促进参与很多人认为让听众举手很困难，因为中国人普遍认为“枪打出头鸟”，先举手肯定会有不好的事情发生，所以很多人举手时都要前后左右看看大家。让听众举手存在一个小窍门，就是演讲者自己先把手举起来，这时所有人的焦点都在演讲者的这只手上，就不会去看其他人，就很容易引起听众的配合。演讲者要通过举手促进听众的参与，与听众互动，让听众进入状态、进入课程。第12页共22页2.提问引发思考演讲时提出问题既可以控场，也可以形成互动。提出问题就是将疑问抛给听众，让他们思考。可能不是所有人都直接进行了回答，但是多数人都会认真思考。听众思考过的和演讲者直接讲出的效果是完全不同，前者能给听众留下更深刻的印象。3.化句号为问号化句号为问号也是一种互动的重要方式，具体方法是在一句话的后面加上“好不好”、“是不是”、“对不对”等词，听众回答的同时就产生了很好的互动。4.巧妙引导创造互动每个人都有表达自己的愿望，演讲者要善于给听众提供这样的机会。例如，演讲者说：“很多人演讲口才不太好，都是受中国传统文化的影响比较深。中国的传统文化教育大家，言多（沉默），枪打（沉默）。”沉默的部分不用演讲者自己说，听众会直接说出来。这就让听众很好地参与进来，进行了很好的互动。需要注意的是，引导要选择一些大都耳熟能详的话语，否则没有人能接下去，也就没有办法进行互动。5.重复加深印象演讲中，重复一些内容可以加深听众的印象，也可以形成良好的互动。例如，“跟着我来读一遍”、“大家跟着我一第13页共22页起回顾一下”。三、突发事件应对1.现场冷场调整内容如果现场出现冷场，演讲者应尽快调整内容，并观察听众的反应。进行互动如果现场出现冷场，演讲者可以与听众进行小小的互动，让听众提一些问题，打破现场冷场的局面。互动始终是演讲的必备技巧。调侃听众如果现场出现冷场，演讲者可以调侃一下听众，让听众从严肃、无精打采的状态中脱离出来。例如，演讲者说：“大家表情这么严肃，好像不是来参加我的演讲，而是来参加我的追悼会似的。”听众听后哄堂而笑，就可以使演讲进入良性循环的过程。2.忘了词放慢语速，重说一遍如果现场出现忘词，演讲者可以放慢语速，重说一遍，并同时努力回想接下来的内容。不理会，继续往下讲如果现场出现忘词，演讲者可以不理会，继续往下讲，因为没有人知道自己接下来要讲的是什么。例如，本来要讲第14页共22页四点，忘了第三点，可以先讲第四点，说完了再返回来讲第三点，这是完全可行的。让听众回答问题如果现场出现忘词，演讲者可以把问题抛给听