教学常规检查记录

1团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名程珊珊所任年级、学科八年级语文日期11.18检查项目：1、教案书写较工整，各要素齐全，有一半教案为详细教案，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：912团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名王珺所任年级、学科七年级数学日期11.18检查项目：1、教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，各环节衔接自然，有条理，能体现突出重点和突破难点。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课11节6、得分：953团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名房萍所任年级、学科七年级英语日期11.18检查项目：1教案书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，教学环节注重学生的主体作用。板书设计较好。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：924团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名宫祥文所任年级、学科七年级政治日期11.18检查项目：1教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课8节6、得分：825团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名程炳杰所任年级、学科九年级语文日期11.18检查项目：1、教案书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：946团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名王春雪所任年级、学科八年级数学日期11.18检查项目：1教案教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合教材实际。教学过程设计完整2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：857团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名薛印发所任年级、学科八年级英语日期11.18检查项目：1教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：928团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名王川所任年级、学科七八年级历史日期11.18检查项目：1教案环节齐全。各要素清晰，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。今后注意2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：879团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名程治伟所任年级、学科七年级语文日期11.18检查项目：1教案教学目标明确，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整，每节课都布置不同形式且适量的作业，有板书设计。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课16节6、得分：8910团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名马欣欣所任年级、学科九年级数学日期11.18检查项目：1教案书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，祥写教案内容充实。注重课堂效率，渗透高效教学.2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课12节6、得分：9311团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名程治海所任年级、学科七年级年级地理日期11.18检查项目：1教案书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：8212团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名柳凌宇所任年级、学科八年级物理日期11.18检查项目：1教案各教学要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。书写欠整洁2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：8713团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名程治礼所任年级、学科九年级英语日期11.18检查项目：1教案书写欠工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课11节6、得分：8914团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名王学敬所任年级、学科七年级语文日期11.18检查项目：1教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：9115团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名毕桂荣所任年级、学科九年级化学日期4.26检查项目：1教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。注意发挥化学实验器材的作用。体现了高效教学的意识2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分：9516团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名孙睦轩所任年级、学科六七八九年级体育日期11.18检查项目：1教案书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，2、学生作业及作业批改记录主要以体能训练为主。书面作业较少。（不作要求）3、课后辅导（体育训练）有培优、（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）不作要求、5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课10节6、得分8817团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名李国海所任年级、学科七八年级生物日期11.18检查项目：1、教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课16节6、得分：8918团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名李静所任年级、学科九年级物理日期11.18检查项目：2、教案书写较工整，自己没美观。教案详写的较多。各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单