xxxx精选幼儿园中班游戏教案

xxxx精选幼儿园中班游戏教案中产阶级的孩子已经能够独立奔跑和跳跃，并且能够参加一些基本的体育活动。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助！幼儿园中班游戏教案1冻结活动目标：1.鼓励孩子勇敢参加体育活动，不怕冷。2.听信号，练习走、跑、跳，培养孩子灵活的反应能力。活动准备：1.活动地点。2.检查孩子们的衣服。活动流程：1.孩子分散在场地上，自由行走、奔跑、跳跃等动作练习，听老师从1数到10。老师数到10就说“冰”。所有的小孩都停止了移动。2.老师说：“冰镇！”孩子们散开，继续自由移动，从而重复游戏。3.孩子熟悉游戏后，老师可以更改密码，比如“两人冻结”。这个时候孩子必须在一起，身体的某个部位接触了，说明是冻在一起了。规则：老师说“冻僵”的时候，孩子必须停止各种动作，原地不动。谁动，就停一次。参加游戏的孩子玩雪花，撒在场上；老师打扮成北风，站在田野中央。游戏开始时，老师带领孩子们跑了一会儿，发出“呼呼”的声音。声音小，说明风小，孩子慢跑；声音大意味着风大，所以孩子们会跑得很快。老师说：“风停了！”所有人都站着不动。老师喊：“太阳出来了！”孩子们立刻蹲下来，表示雪花融化了。休息一下，再玩游戏。谁不遵守密码，谁就靠边站，暂停游戏一次。规则：如果动作不对，暂停游戏一次。活动结束：孩子们一起回到教室。幼儿园中班游戏教案二《蚂蚁运大米》1.体验和同龄人一起玩的快乐。2.学会手脚着地，双膝悬空向前攀爬，锻炼手脚的协调性。3.培养孩子走路、平衡等基本动作。创设情境，激发孩子对活动的兴趣老师：小蚂蚁发现了很多米饭。他们决定把大米运回山洞。他们需要在运输大米前热身。二、基础部分1.在“蚂蚁运米”的语境下，引导孩子自由探索手脚爬行老师：小蚂蚁如何爬来爬去寻找食物？一起学点东西吧。2.老师和孩子用手和脚触地，膝盖悬空向前爬老师：我让小蚂蚁给你演示一下“爬手爬脚”的动作。老师：我们跟着儿歌一起学动作：小蚂蚁真聪明，跟妈妈学技术，把腿蹬直翘起，用手往前爬。3.利用情景游戏巩固练习手脚落地、双膝前倾的要领，体验活动的乐趣(1)第一场“草地探险”1.老师：让我们在草地上练习技巧。然而，草地上有许多仙人掌和美丽的花朵。大家一定要注意绕过仙人掌和花的安全。手脚着地爬过去，膝盖悬空，双腿蹬直，屁股翘起来。并且攀爬的时候要注意，和前面的小蚂蚁保持安全距离，安静有序的过草地。2.老师总结：小蚂蚁有足够的勇气爬过我们的草地，但一定要记得双腿伸直，臀部抬高，手脚要协调好。(2)第二场《闯关东》老师：我们一起去前面吧。哦，原来这里有个大迷宫。我们要手脚着地，膝盖悬空爬过迷宫，绕过障碍，快速奔向终点。老师：小蚂蚁在这里一定要用脑子思考，选择自己能走的路线，和同伴保持安全距离。老师总结：刚才我们的小蚂蚁成功爬上迷宫，到达了终点。孩子很厉害，当场给孩子的表现做个总结。3.第三场“爬山坡”老师：我们已经到最后一关了。这里有些困难。你害怕吗？年轻：不怕老师：小蚂蚁应该快速稳定地爬上我们的山坡，然后穿过小老师总结：小蚂蚁克服了很多困难，获得了技能，我们来运大米吧。4.综合游戏老师：我们学会了手脚着地，膝盖悬空的攀爬能力。现在我们一起运大米，从草开始到山坡，快速把大米运回山洞。第三，结尾部分：放松今天我们的小蚂蚁那么能干，手脚着地，晃着膝盖往前爬，带回来那么多米。让我们一起放松身体。在我们的生活中，也要学会小蚂蚁热爱工作，不怕困难，积极开动脑筋，最终获得成功，获得幸福。幼儿园中班游戏教案3《吸纸跑》活动目标：1.培养孩子主动参与、变废为宝的意识。2.增强儿童身体素质，增强儿童身体协调能力。3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐，愿意和同龄人一起玩耍。4.愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、一只哨子、一些旧报纸、一面小红旗和四只橡皮小鹿2.录音机，音乐磁带《一起加油》活动流程：老师带孩子到室外操场，带领孩子慢跑一圈，引导孩子做简单的热身动作。1.导入游戏老师今天会和大家玩一个新游戏，好吗？(宝宝回答，OK)看我手里拿的是什么。(小朋友回答，报纸)今天，我们用它来玩游戏。孩子觉得很新奇，很期待。然后，我们来好好看看老师是怎么做的。以后老师会看你自己的表演。首先老师讲解了游戏的规则和过程，并亲自演示了吸纸的过程。孩子们好奇地盯着看。老师强调，吸纸跑步的游戏一定是你把报纸贴在胸前，借助风往前跑。跑步过程中不能随便停下来。你必须绕过中点(橡胶鹿)，回到跑道的尽头。如果你中途停下来，报纸会自己掉下来。如果报纸掉了，你必须拿起报纸，放回胸前，然后继续游戏。2.游戏分组把全班分成四组，站成四排。每组的第一个孩子发一份报纸。他跑回来，把报纸给了下一个孩子。看四组谁先完成，然后送他一面小红旗。大家要鼓掌，要表扬！3.开始游戏当孩子们准备好了，哨声响起，游戏开始了。在音乐的帮助下，孩子们紧张而忙碌。有的孩子动作很标准，有的孩子报纸摔了好几次，他都不放弃，拿起报纸继续往前走。4.活动结束，表扬鼓励，老师及时总结活动反映：吸纸跑步是一种新的儿童游戏，儿童可以参与游戏，增加知识，锻炼身体，养成遵守规则的良好习惯，进一步学习自己与其他儿童的默契合作。幼儿园中班游戏教案4纸托盘游戏活动目的1.培养孩子玩自制运动器材的兴趣和尝试精神。2.学习双脚站立跳远，双脚向前跳跃等。3.培养孩子友好合作的良好品质。要准备的活动1.自制纸托盘等于孩子数。2.活动前检查场地是否安全，儿童衣服鞋子是否合适。活动过程首先，开始部分1.我们手里拿的是什么？(纸盘)这不是一个普通的纸盘，这是一个魔术盘，是我们锻炼身体的好朋友。2.我们用纸托盘锻炼，做纸托盘练习。二、基础部分1.个人玩纸盘。(1)能想出各种玩纸盘的方法吗？对比一下，看谁的方式和技巧最多。(2)分散自由的玩纸盘，如送纸盘、平衡架空纸盘、滚动纸盘、双脚站立跳绳纸盘等。重点指导孩子双脚站立跳过纸托盘。(3)让个别孩子示范各种玩纸托盘的方法，带领所有孩子练习。2.合作玩纸盘。(1)两个人怎么玩纸盘？(2)多人合作玩纸托盘，重点引导孩子前进，用脚跳。3(1)孩子们，我们将有一场红旗比赛。你想参加吗？(2)教师讲解比赛方法和规则。分成四队，站好。每个队的第一个孩子用双脚往前走，跳过纸盘。从右边回来拍拍老二的手，老二就能跳了，第一个孩子回到队列最后站好；反过来，最后一个孩子拿回红旗的是哪个队的胜者。(3)比赛将举行3~4次。三.结尾部分1.总结评论，表扬积极思考、尝试、参与活动的孩子。2.下次我们来玩飞盘投掷比赛，看谁扔的最远。6幼儿园中班游戏活动课教案-《两人三足》活动目标：1.学习“两人三脚”的游戏，体验并与同龄人并驾齐驱。2.体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备：沙袋脚带活动流程：一，游戏导入，准备活动回忆游戏《拍手游戏歌》，找好朋友。二、游戏《两人三足》1.问题：两个人有几英尺？他们怎么会变成三尺？2.现在老师要帮你们两个好朋友变成三尺。(老师帮忙绑)绑好之后，自由练习。3.以教师为中心，解决问题：你刚才遇到了什么问题？怎样才能让两个好朋友不至于堕落？(先拿小脚，两个人嘴里就能喊密码1和2。第一步的密码是1，第二步的密码是2。)4.带着孩子的好想法，自由练习。第三，儿童竞赛1.天气变冷了，所以我们要去运输一些谷物。哪一组先运完对面粮，哪一组赢。2.听口令，开始比赛一两次。四.结束活动1.老师给获胜的孩子颁奖。