xxxx幼儿园中班儿童安全活动教案总结

xxxx幼儿园中班儿童安全活动教案总结中产阶级的孩子开始形成并变得独立，对身边的事物充满好奇，渴望探索和体验，但往往忽视了自身的安全。以下是幼儿园中班安全活动教案。欢迎阅读！幼儿园中班安全活动教案1:帮助我们的电话号码活动目标：1.知道特殊数字110，119，120及其作用。2.学会使用特殊的电话号码，知道不能随意拨打。3.培养孩子的自我保护意识。4.培养孩子的思维和口头表达能力。5.增强孩子的安全意识。活动准备：自制电话，自制PPT，110，120，119图片活动流程：1.画出特殊数字，初步了解110，119，120的特殊性。导入活动《小鸟和小老鼠》用儿歌：鸟，鸟，生活在大树上，小老鼠，小老鼠，住在一棵大树下，牵牛花，牵牛花，爬啊爬，牵牛花，牵牛花，变成小手机，聊天，叽叽喳喳，小鸟对老鼠低声说。问题：小鸟和老鼠是怎么交头接耳的？(在电话上)小朋友，你打电话了吗？你是怎么打的电话？(请孩子们试一试)有一些特殊的号码，不同于我们通常所说的电话号码。你知道哪些吗？(点击课件显示110、119、120)总结：家里电话号码和手机号码的号码都很长，7-11位。我们生活中有三个特殊的电话号码，只有3位数字，分别是报警电话110、火警电话119和紧急电话120。这三个数字是处于危险和紧急情况下的人使用的。2、初步了解特殊数字的作用。知道110是警察，119是火警，120是紧急电话(1)、119是在什么情况下？是火警。只有发生火灾时才能拨打119。火灾非常危险。可以随便玩吗？120是什么电话号码？什么时候拨120？(紧急呼叫、重伤或急病、重疾)110是什么电话号码？你什么时候打110？(报警，抓贼，抓坏人)3.学习如何在紧急情况下拨打特殊电话。、学会报警。(1)播放小偷的照片问题：发生了什么？(有贼)怎么办？(打110报警)集体呼叫(点击课件，警察大叔出现并配音)交流讨论后，问：警察叔叔问了什么，我们说了什么？总结：拨打报警号码110时，要告诉具体的事发地址(比如具体的街道，旁边是什么大建筑)，发生了什么，你的姓名和联系电话等。(2)场景2生病了怎么办/着火了怎么办(1)图中的孩子怎么了？应该打什么电话？我该怎么说？请叫小朋友，(课件急救中心阿姨出现，配音)出示火灾图片，问：该打哪个电话？我该怎么说？总结：当我们拨打火警119和紧急120时，我们也应该清楚事件发生在哪里，发生了什么，你是谁，你的联系电话是什么，以便110和120中心尽快过来处理。4.知道不能随意拨打特殊号码，进一步拓展自己对什么情况下打什么电话的理解。这三个电话号码很特别。为了方便起见，它们只有三位数。我们可以随意打特别电话吗？(如果我们随便打电话，线路会很拥挤，真正需要帮助的人得不到帮助，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作困扰。)数字游戏每个数字都有一个圆圈，PPT显示图片。当这些事情发生的时候，当你觉得应该拨哪个号码的时候，就应该站在哪个圈子里。进一步拓展在什么情况下打特需电话，先打哪些特需电话，培养孩子的自我保护意识。5.结束活动：欣赏课件，多了解110，120，119的工作。(孩子们，这是我们的人民警察，消防官兵，医务人员，哪里有困难，哪里就有他们的身影，他们一直在救人，帮助困难，抢险，救灾第一线，为他人安全，为自己危险。当夜幕降临，你睡着了，他们仍然坚守岗位，守护我们，保卫我们的家园。他们太累了。让我们用最热烈的掌声向他们致敬！)幼儿园中班安全活动教案二：不乱吃活动目标1.认知目标：通过真实案例和生活场景，让孩子知道随便吃东西的危害。2.能力目标：提高自我保护意识和应对安全事件的能力。3.情感目标：引导孩子探索、交流、分享，激发孩子的想象力。4.探索和发现生活的多样性和特点。5.增强孩子的安全意识。要准备的活动1.真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》，《肚子为什么疼》；现场表演《好吃的鱼》2.图片：(被老鼠和苍蝇咬过的食物。过期食品。腐烂的食物。假冒伪劣食品。未清洗的食物)3.每组有一个小篮子(里面有图片，比如：孩子边走边喝水；吃饭时有说有笑；吃很多冰淇淋；把铅笔放进嘴里，等等。4.一颗铁五角星，120张急救录音，一段轻音乐。活动过程第一，激发兴趣1.播放120急救录音，老师紧张地问：怎么回事？(小朋友互相猜)2.老师拿出一个小铁五角星，故作神秘：“如果你想知道发生了什么？也从这个小铁五角星开始。”二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入老师解释：这是一个真实的故事：有一天，5岁的龙龙突然咳嗽，不能呼吸，不能躺下，不能坐下，感觉不舒服。爸爸妈妈担心死了。焦虑的父母在医院叫了救护车。最后，经过一位经验丰富的老医生检查，医生从他的喉咙侧面取出了一颗大铁五角星。医生说五角星卡的地方一般检查很难找到。还好爸爸妈妈及时赶来了，不会有生命危险。经过医生的精心治疗，龙龙终于康复了。医生告诉龙龙：“以后一定不要把一些危险的东西放进嘴里。”课后提问：1.龙龙感觉好吗？2.龙龙的爸爸妈妈怎么了？3.医生从他的气管里拿出了什么？为什么会这样？4.医生对龙龙说了什么？5.你还知道什么东西危险到放不进嘴里？老师感慨地说：我在电视上看到这个真实的故事，心里和龙龙的爸爸妈妈一样焦虑。龙龙怎么可能把这么大的五角星放进嘴里？幸好医生爷爷的身手救了龙龙。我希望所有的孩子都必须记住这一课，永远不要把任何东西放进嘴里。第三，深入观看课件和场景表演1.课件《进餐时》内容：孩子吃饭的时候，有的在开玩笑，有的在扔饭，有的在玩玩具，嘴里叼着饭跑来跑去。老师和孩子边看边讨论：孩子是这样做的吧？为什么？老师参与演讲：人吃饭的时候，宝宝要经过气管，再到胃。如果他们在吃饭的时候说话，大吵大闹，宝宝就会出问题，容易窒息。严重的话会因为不能呼吸而死亡。所以，孩子吃饭喝水的时候一定要安静，不能嬉笑打闹。2.课件《肚子为什么疼》内容：有一天，冬冬我妈从幼儿园回家，冬冬她要买两根香肠吃。冬冬马上就吃了。冬天回到家，冬天看到篮子里有很多草莓。我抓起它们吃了。我妈说：“冬天，冬天，等你洗了再说。”“我不怕脏。”冬天吃了很多。到了晚上，不知道为什么冬天和冬天肚子会那么痛。看完讨论：孩子，冬冬的肚子为什么会痛？告诉我，你是怎么做到的？看图：(1)被老鼠和苍蝇咬过的食物。(2)过期食品。(3)腐烂的食物。(4)假冒伪劣食品。(5)未清洗的食物。分析对比：你吃过这些东西吗？说，为什么这些东西不能吃？总结：大街上的烧烤食物特别不卫生，吃了容易致癌。吃水果前一定要洗干净。购买食品时，必须有质量安全标志，保证食品在保质期内。有些腐烂变质的食物被老鼠和苍蝇咬了不能吃，否则会发生食物中毒。3.老师和孩子配合现场表演《好吃的鱼》内容：今天是星期天。明明的妈妈买了一条大鲤鱼。我用葱油做了一条美味的鲤鱼。明明正忙着吃，就闻到了甜甜的味道。我妈说，明明，你放心，把鱼刺洗干净吃了，明明急了。突然，鱼刺卡在她的喉咙里，她开始哭了。我妈安慰明明，带他去了医院。医生的阿姨帮他取出鱼刺。提问：明明怎么吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里怎么办？孩子一起总结：孩子吃鱼的时候，一定要把鱼刺仔细清理干净再吃。鱼刺一旦卡住，孩子就不要哭了，因为哭的越多，鱼刺就沉的越深。你要赶紧告诉妈妈或者老师，带你去医院治疗。第四，“判断对错”游戏逐渐进入小组玩游戏：1.上幼儿园的时候，没病的小红不得不请妈妈帮忙给幼儿园带药。(利用课件展示动画的儿童专家提醒：)在没有生病的时候，不要随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且我爸我妈的药不能吃，可能会中毒，后果很严重。2.邻居的小弟弟给了妹妹一个小果冻吃。(利用课件展示动画的儿童专家提醒：)孩子听说过很多孩子因为卡在喉咙里不能呼吸而死亡吗？我们的孩子尽量不吃果冻，即使想吃也要先用小勺子打碎再吃。尤其是小孩子一定不能吃小果冻。3.夏天来了，太热了。我喝饮料，吃冰淇淋。(利用课件展示动画的儿童专家提醒：)虽然夏天天气很热，但是尽量少吃冰淇淋，因为冰淇淋太冷，让肚子里的宝宝感觉不舒服。4.孩子们拿了一个玻璃球放在嘴里玩。(利用课件展示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险品，不要放在嘴里玩，容易造成危险。动词（verb的缩写）业务活动的合并1.让孩子把小篮子里没做对的图片挑出来，说说为什么。例如，儿童在走路和喝水时很容易窒息。2.老师巡视观察孩子，引导孩子互相讨论，主动操作。六、师生共同布置“不乱吃”主题墙1.老师们迅速在主题墙上画出笑脸和哭脸。孩子在主题墙哭闹面活动后贴不正确的图片，在主题墙笑脸贴正确的图片。(轻音乐)2.老师通过在主题墙上画其他他们不能吃的东西来鼓励小孩子。3.老师鼓励孩子继续发展想象力和创造力，设计了一个“不要乱吃”的小家庭互动口号。4.老师整理孩子的语言，边读边写在主题墙上。比如早上请家长和孩子配合老师触摸、观看、检查、提问。父母和老师应该注意孩子的安全。孩子们不把危险的东西带进公园。午睡前，口袋里没有异物。孩子应该少吃冷饮和果冻，不要把东西放进嘴里。幼儿园中班安全活动教案三：如何上下楼梯活动目标：1.孩子们学习上下楼梯的正确方法。2.通过亲身经历和现场实践，学习上下楼梯的规则。3.有初步的自我保护意识。4.遵守行为准则，不做“禁止”的事情。5.增强孩子的安全意识。活动准备：儿歌，幼儿园楼梯，儿童读物活动流程：第一，结合孩子的生活经历，让孩子知道正确的上下楼梯方法。1.老师：我们一直在公关2.老师可以适当讲一些例子，加深孩子对楼梯安全的重视。老师总结：所以上下楼梯一定要注意安全，学会保护自己，照顾好好朋友。第二，看童书，和孩子讨论。你认为他们做得对吗？为什么？告诉我如何上下楼梯。三、孩子站成一排，一个接一个，走到楼梯口进行实地练习，让孩子注意以下要领；1.上楼时不要推人。2.上楼的时候不能说话也不能玩。3.上下楼梯时用右手行走。4、不能跳，自然一步一步上下楼梯。5.孩子要互相帮助，不要推孩子。四、结合儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。1.老师背儿歌，孩子认真听。老师：今天老师还带了一首关于上下楼梯的儿歌。孩子们，仔细听着。儿歌说什么？儿歌：《上下楼梯》1234567年，孩子们上楼；往右走，不要拥挤，一个一个走；用小手扶着小栏杆，一级一级往上走；7654321，孩子下楼；往右走，不要拥挤，一个一个走；用小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上下楼梯，安全第一！老师：儿歌叫什么名字？儿歌里说的是什么？老师总结：孩子都知道我们上下楼梯要注意的问题，一定要记住！幼儿园中班安全活动教案四：路上的交通标志活动目标：1.了解常见的交通标志。2.提高孩子的实际演示能力。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.遵守行为准则，不做“禁止”的事情。5.增强孩子的安全意识。活动准备：1.常见交通标志的地图卡。2.道路模型活动流程：1.出示事先准备好的交通标志卡，让孩子们谈论他们所知道的交通标志的意义。2.老师介绍了常见交通标志的含义。3.结合具体的交通标志，利用道路模型来演示驾驶活动。4.延伸活动，可以把logo卡放入语言区，让感兴趣的孩子继续探索。将道路模型放入拼图区，为儿童提供模型车进行演示活动，帮助他们更好地理解标志的含义。幼儿园中班安全活动教案五：消防演习活动目标：1、通过演习，训练教师和孩子在紧急情况下有序通过安全疏散路线。2.教育幼儿在遇到危险时，要听从老师的指示，做出基本的自救行为。3.培养教师和孩子的安全意识和防护能力。4、能积极参加活动，并学会保护自己。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：1、知道火灾自救的基本常识。2.熟悉这个班的逃生路线。活动流程：1、警报响起，老师迅速做好准备。2、教师立即停止一切活动，组织孩子按照规定的疏散路线有秩序地迅速带领孩子下楼，集中在操场安全区，然后清点人数。3、在规定时间内，确保儿童快速、安全、有序地离开灾区现场，做到无遗漏、无损失、无伤害。2021幼儿园中班儿童安全活动教案范文小结相关文章：1.2021幼儿园中班安全健康活动教案范文集锦2.2021幼儿园中班五安全教案3.幼儿园初中儿童安全系列教案综述4.2021幼儿园中班防震安全教案三例5.2021春季学期幼儿园班级安全教学计划模板[五