xxxx幼儿园中班健康选择教案

xxxx幼儿园中班健康选择教案适合中学课堂健康主题教学活动，让孩子养成不挑食的好习惯，知道均衡营养对身体健康的重要性，对健康常识有初步了解。以下是为幼儿园中产阶级选择的健康教学计划。请参考他们！幼儿园中班健康教学计划1精选活动目标1.让孩子知道均衡营养对健康的重要性。2.教育孩子养成不挑食的好习惯。3.了解饮食对健康的影响，能够按时吃饭，不挑食。4.知道人体需要不同种类的营养。5.初步了解健康知识。要准备的活动提前让孩子调查记录自己喜欢和不喜欢的食物，有四种知识，四种食物图，食物分析表，四种提前做好的食物资料。活动过程(一)教师使用导语，孩子可以自由地做调查活动。1.孩子们做一项“对各种食物的偏好”的调查。老师：小朋友，昨天老师给你们每个人发了一本调查书，让你们记录自己最喜欢的食物和最不喜欢的食物。你带了吗？今天老师让孩子们做小调查员，调查对方喜欢的东西和不喜欢的东西，以及他们的理由。看谁调查的最认真仔细。儿童调查。2.孩子们调查“食谱中的搭配是否平衡”。老师：刚才孩子们通过调查发现了什么？少年：我发现有的孩子爱吃肉，不爱吃蔬菜；有些孩子喜欢水果，不喜欢馒头。挑食。老师：这样好吗？我先不说了，不过我们的小伙伴们调查后会知道的。老师：我们今天的第二站是幼儿园食谱。看看我们幼儿园的叔叔阿姨每天给我们做的饭。是不是只有我们爱吃的食物，没有我们不爱吃的食物？儿童调查。(2)让孩子知道均衡营养对健康的重要性，教育孩子不要挑食。1.让孩子知道均衡营养对健康的重要性，教育孩子不要挑食。老师：小朋友，你通过这次食谱调查发现了什么？杨中华：每天各种食物搭配均衡。老师：为什么要这样配？我们去人体王国吧。儿童参观人体王国老师：你看，这是我们人体的王国。谷类食物含有热量，能使我们的身体有力量；肉类食物含有脂肪和蛋白质，可以补充身体的能量；鸡蛋和奶制品含有大量的钙，能使我们的牙齿和骨骼强壮；蔬菜和水果含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种营养和能量才能健康旺盛的生长。没有一种食物的营养，人类王国不可能强大。孩子们，你们想让你们的人类王国变得如此之大，以至于没有细菌的敌人可以入侵它吗？杨中华：是的。2.教育幼儿不要挑食老师：你该怎么办？年轻：不挑食老师：挑食好不好？杨中华：不好。老师：是的，每一种食物都应该被我们的孩子吃，这样他们的健康就会很好。(三)儿童套餐——均衡营养自助餐1.老师：通常在幼儿园，我们的叔叔阿姨给我们配饭。今天，让我们制作自己的营养均衡的自助餐，让我们的客人和老师与我们分享。2、儿童营养均衡自助餐。3.老师：让孩子介绍你的饭菜名称，邀请客人和老师与你分享。曲老师。教案网的来源！记住：告诉客人和老师不要挑食！4.师生有自助餐活动，活动结束。幼儿园中班健康精选教案二目标1.能够根据需要移动手指和手臂。2.提高身体运动能力的创造能力。准备一首节奏明快的音乐。步骤我会做的。——老师指着自己的头说：“这是我的头。你能摸摸你的头吗？”引导孩子说：“这是我的头。”——老师指着人体的其他部位，问了类似的问题。——引导孩子闭上眼睛，玩类似的游戏，比如用手摸肩膀和后背。2.挑战你的双手。你能尽可能多地移动手指吗？——激发孩子大胆创造，想出各种移动手指的方法。比如拇指转圈，手指扭动，指法，弹钢琴，用食指中指做剪刀等等。——引导孩子听指令，活动手指。能不能尽量张开手指？让孩子体验到充分伸开手指的感觉。——手臂可以做哪些动作？——引导孩子听从指令，接受挑战。你能让你的手臂像波浪一样移动吗？3.做手指练习。——在音乐中，引导孩子根据节奏创作和表演各种手部动作，感受和体验手部动作的灵活性。——引导孩子玩手指游戏(见附件)。建议1.引导儿童移动身体的特定部位，有利于探索人体运动的敏感性和方向性，提高儿童的身体感知能力。2.类似的方法可以用来引导孩子探索人体不同部位的游戏。附件：手指游戏两扇紧闭门窗的小屋(双手捏成两拳)打开窗户迎接阳光(用双手拇指和食指做两个小圆圈)10个又高又壮的孩子，(举起10个手指)8点上幼儿园。(颤抖的手指)幼儿园初中健康教学计划精选3活动目标1.了解感冒的一些症状。2.如果你知道感冒了怎么办，你就不怕吃药，不怕打针。只有和医生配合，才能很快好起来。3、了解预防感冒的基本生活常识。4、了解主要症状，了解防治的自我保护意识。5.培养孩子养成良好生活习惯的意识。教学重点和难点教学重点：了解感冒的症状以及如何预防。教学难点：孩子很难表达感冒的症状以及如何预防感冒，需要老师指导。要准备的活动了解本班孩子最近几天患感冒的情况，多媒体课件。活动过程第一，进口。老师：前几天——我没进公园。孩子们知道原因吗？让孩子向学校介绍自己，因为他感冒发烧了。第二，请告诉最近一段时间感冒的孩子，感冒会在哪里引起不适。第三，播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。总结：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛、全身无力、发烧等。都是感冒的症状。只要我们平时有这些情况，就要及时告诉父母，抓紧治疗，让感冒远离我们。第四，了解病后的做法。1.根据生活经验，引导孩子谈论如何应对感冒。(看病，吃药，打针，严重需要输液。)2.如果你感冒了，医生会根据孩子的病情给他们注射甚至输液。你害怕吗？为什么？总结：感冒不可怕。只要我们积极配合医生，我们的健康很快就会恢复。5.知道如何预防感冒。1、让孩子讨论预防感冒的方法。2.看多媒体图片，懂得预防感冒。不及物动词结束活动。带孩子去户外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。幼儿园4年级中班健康教学计划精选活动目标：1、回忆感冒的痛苦症状，明白感冒是人体的正常反应。2.学习一些预防和治疗感冒的方法。3.学会正确的擦鼻子。4.养成良好的卫生习惯。5.要明白，多运动对身体有好处。活动准备：1.孩子们感冒时可以说出他们的感受。2、肥猪木偶、餐巾纸。活动流程：首先，回忆相关经验1.展示孩子打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。问题：他们怎么了？2.引导孩子回忆感冒时的感受：你感冒过吗？感冒时有哪些不舒服的感觉？3.帮助孩子梳理自己的经历：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发烧，让人感觉很不舒服。第二，了解一些预防和治疗感冒的方法1、听故事，熟悉故事内容。感冒了？我们走吧朋友如何帮助肥猪快速康复？肥猪在朋友的帮助下怎么样？应该如何预防和治疗感冒？第三，学会如何正确地擦鼻子(1)请演示感冒时如何擦鼻子。指导孩子正确擦鼻子，教育孩子把用过的餐巾纸扔进垃圾桶。扩展活动：引导孩子画出预防和治疗感冒的方法，制作海报并展示在活动室的墙上。