xxxx最新少儿大班体育教学计划

xxxx最新少儿大班体育教学计划体育要科学，尤其是儿童体育活动。也要掌握他们基本身体素质和体质增强的全面发展规律，促进他们身心和谐发展，增强体质。儿童大班体育计划1[目标默认值]1.积极参加活动，阅读情境中的图标，按照相应的规则绕过障碍物。2.在绕障碍跑的游戏中与同伴合作，感受团队合作的重要性。【重点和难点】要点：掌握绕障跑的要领，绕障跑时避免碰到小树。困难：试着带着东西绕过障碍，感受团队合作在活动中的重要性。[设计理念]通过角色扮演和在情境中执行任务，让孩子感受到不同的运动快乐。让孩子享受体育活动，感受体育带来的快乐。同时，根据《指南》的要求，我们在活动中充分尊重儿童发展的个体差异。我们在活动中为孩子设计了两条难度不同的路线，让每个孩子都能在活动中有一次成功的体验。当然，我们也重视在活动中培养孩子的学习素质，我们会鼓励孩子勇敢地尝试更困难的路线，而不怕困难。[设计理念]热身活动：带着1234的密码跑进赛场。一开始就直接把情况带过来，让孩子有一种我是特种兵的自豪感。然后老师呈现了相应的字母，使得活动围绕执行任务的主题展开，同时进一步加强了特种兵执行任务的氛围。主要活动：围绕任务，我们让孩子们练习自由绕过障碍物跑步。然后，请有成功经验的小朋友和你分享绕过障碍跑步的要领。老师总结好要领后，请孩子再尝试绕过障碍物跑。这一次，请不要碰小树。自由练习结束后，绕过障碍，让孩子们知道团队合作在比赛中的重要性，只有团队中的每个人都紧密合作，比赛才能尽快完成难度又上升了。请孩子们拿着东西绕着障碍物跑。老师调整了路线。一条小路远离边界，另一条小路靠近内边界。请让孩子们选择自己喜欢的道路，绕过障碍物。放松活动：一起筑起堡垒，重新感受与伙伴合作带来的快乐。还让孩子在轻松的气氛中做一些简单的放松练习，缓解运动带来的疲劳。[教学过程]一、活动流程(a)情景导入t:“小特种兵，听口令。立正，向右看，稍息。”t:“今天，我们收到了一封去农村执行特殊任务的密函。请听口令，立正，齐跑”。(跑到树林里停下来)儿童大班体育计划二活动目标1.愿意探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。2.连续练习两脚跳绳或两人跳绳的技巧，训练手脚动作的协调性。要准备的活动1.老师自己做绳操。2.每个孩子一根跳绳。3.孩子有双脚同时跳绳的体验。活动过程1.老师和孩子每人手里拿着一根跳绳，以有趣的队形走着，比如“8”和“之”字形做老师做的绳操。(教案来自屈。教师教案网)根据情况，可以将绳子对折，引导孩子进行上肢、身体旋转、腹背、跳跃等热身运动。2.引导孩子跳绳。(1)孩子分散在场地上独立玩绳子。(2)老师发现孩子玩的很开心，就让孩子正常示范，让其他孩子学习。(3)教师参与儿童跳绳，配合儿童两人一组跳。请观察其他孩子。(4)当孩子们试图成对一起跳时，老师会提示两个人以同样的方式移动，并且可以要准备的活动每人一个沙袋，磁带，录音机等。活动过程一.筹备活动孩子跟着音乐听信号：前进后退；左右走；向前向后跳；向左跳，向右跳。第二，探索各种打沙袋的方法1.引导孩子对沙袋产生兴趣：现在，孩子，我们来玩沙袋，比较谁玩的花样多。2.孩子们可以自由探索各种玩沙袋的方式，提醒他们不要相互碰撞。(教案来自曲老师。教案网)教师注重观察孩子的游戏情况和参与锻炼的态度。3.孩子告诉老师和同龄人怎么玩，在老师的指导下练习各种玩法。4.孩子们探索合作玩沙袋的方法(1)引导2、3个以上的孩子合作探究沙袋的玩法。(2)孩子互相交流，学会互相扔沙袋，互相扔沙袋。第三，游戏：包包比赛1.讲解游戏玩法和注意事项，游戏结束后总结。孩子们被分成两队。每个队的第一个孩子听到信号后，用双脚将袋子向前抛，然后用一只脚跳到沙袋上，然后用力将袋子向前抛，直到终点。他迅速拿起沙袋往回跑，把沙袋给了第二个孩子。第一队获胜。第一次之后评论。2.游戏继续。第四，放松活动用音乐放松。儿童大班体育计划4活动目标：1。在活动中进行身体敏感、平衡、攀爬等综合练习，提高运动能力。2.逐渐形成积极尝试的精神和勇于克服困难的品质。活动准备：场地；梯子2或3，几个障碍物，红布条或纸，举重器2；音乐；吹口哨。活动流程：一、准备部分老师：“小队员们，我们一起去训练场吧！”衣冠楚楚的“小消防员”听着音乐，走着走着，跑着走着交替走进会场，然后斩断队伍，走进四个纵队，一起在会场上做练习。(急行军——运行——急行军，切断分遣队并站立)先伸个懒腰吧！头——手——脚——向博——转3354消防动作——放松手脚，按住胸腿——步(带冲力(幼教sMtxjs.com))，可以借鉴格斗和消防的模仿动作)二、基础部分老师：“队员们精神都很好！接下来是消防队员的训练时间(训练前，请取下消防帽和灭火器，迅速组装。(儿童将取下的防火帽和灭火器放在指定的地方)(点评：这个环节的设计，一是让孩子服从指挥，像消防员一样快速行动，二是养成把东西摆放整齐的好习惯。)(a)身体灵活性训练(自由选择)1.引入设备和分散活动：(1)介绍和演示活动设备(教师演示和儿童个人演示相结合)消防员的任务不仅紧急，而且危险。只有伸出双手，他们才能更好地完成任务。所以今天我们在身体柔韧性、手部力量、步法力量、平衡能力等方面进行训练，每个球员都要通过考验。第一关：手脚力量练习(儿童示范)老师：看这里。第一个层次是力量训练。从起点开始，举起重物五次，然后踩脚踏板10次，然后返回。第二个层次：测试身体柔韧性老师：“这一块是身体柔韧性的训练基地。从起点出发，绕着东西走，再返回，要求是快速前进，不要撞到障碍物。”(教师示范)第三关：爬垒。要求更高。先要求爬过斜梯，再爬上竹筒，顺着竹筒一根一根的爬到底。如果你从桥上掉下来，你将无法通过海关。(儿童示范)儿童分散练习，教师观察指导，个别辅导。“每个项目有两行可以同时练习。每个团队成员必须在每个级别练习三次以上。注意我的要求，保持队伍秩序，听到哨声。现在请自由选择一个项目，开始练习。”总结：集中精力沟通问题老师：我发现了两个问题。一是部分玩家不遵守要求，听从指挥，提醒这类玩家不能单独执行任务；二是队伍顺序有点乱，一个一个来，不然执行任务会有危险。老师：还有两级要过。可以继续冲。过了第一关，就可以冲到第二关，直到完成第三关的训练。也就是培训了三个名额。记得动作要快稳！听到专心的哨声。换场地再试。