八年级上册英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案模板

八年级上册英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案模板强盗之一的巴特勒船长，想利用雨果的显赫名声，让他为远征中国的所谓“胜利”致敬。然而，作为一个正直的作家，雨果并没有狭隘的民族主义情绪。他凭着人类的良知，声讨英法联军的罪恶，对中国遭受的前所未有的灾难深表同情。让我们听听这个诚实的法国人的声音。我们来看看英法联军远征中国时给巴特勒上尉的信的教案。欢迎查看！八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案1教学目标1.情感阅读：欣赏雨果宽广的胸怀和高尚的品格。2.语言阅读：体验这封信的奇妙讽刺。教学重点和难点品味文本中与众不同的语言，反思我们今天应该如何看待圆明园。教学准备多媒体投影，了解英法联军远征中国的信息，咨询关于雨果的信息。教学过程第一，情感导入希腊有帕台农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，中国只有圆明园能与之相比。不幸的是，我们现在看到的只是废墟。历史记载了可耻的一页。1860年10月，英法联军以其土匪般的卑劣行径掠夺并焚毁圆明园，如今只剩下一些残破的城墙。看着这些图片，你有什么想说的吗？当法国作家雨果得知圆明园被毁时，他悲伤地说：“天哪！整个中国都在地上摔得粉碎！”圆明园被毁为什么中国会分崩离析？今天我们来读一读雨果写给巴特勒船长的信，看看他是如何评价的。强盗之一的巴特勒船长，想利用雨果的显赫名声，让他为远征中国的所谓“胜利”致敬。然而，作为一个正直的作家，雨果并没有狭隘的民族主义情绪。他凭着人类的良知，声讨英法联军的罪恶，对中国遭受的前所未有的灾难深表同情。让我们听听这个诚实的法国人的声音。关于作者：维克多雨果(1802~1885)，法国伟大作家，法国浪漫主义文学的重要代表。他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》等。二、阅读感知学生快速阅读文本，初步了解文本内容，欣赏雨果在阅读中博大的胸怀和高尚的品格。(展览：雨果在给巴特勒船长的信中表达了他的____________________________________________________________________)(钦佩和谴责)三，合作探究，阅读理解1.雨果是如何评价圆明园的？找出评价圆明园的句子。(《世界奇迹》)(1)与帕台农神庙相比较，指出圆明园的艺术性质和成就；(2)具体谈论花园里的东西；(3)耗费大量劳动力；圆明园属于全人类亚洲文明的杰作。圆明园简介：圆明园及其附属园林长春园、万春园，又称“圆明园三园”，占地350公顷，周长10多公里。建于清康熙四年(1709年)，现已成为中国乃至世界上最雄伟、最富有、最宁静、最美丽的离宫皇家园林，被誉为“千园之园”。公园里有140多个亭台楼阁、小桥流水、亭台楼阁，里面有无价之宝、极其珍贵的文献、书籍和字画。2.请大声朗读，读出作者对圆明园的敬仰。(圆明园复原图)3.雨果如何谴责英法联军的强盗行为？语言有什么特点？学生们寻求阅读。找出作者对英法联军的讽刺性谴责。《美丽》《伟大的成就》《伟大的收获》《文明》《野蛮》《赞美一切》。对侵略者的讽刺(见教科书)。讽刺，产生极其尖锐的讽刺。4.作为一个法国作家，雨果愤怒地谴责强盗，这体现了他的思想和性格。(正直，正义，人性，明辨是非，没有狭隘的民族主义情绪，胸怀宽广。)F1.“一座名园将毁于火炬，千古山河留有一丝仇恨”。1860年10月18日，让我们记住那一天，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林圆明园。3500名英军手持火把进入圆明园，四处放火。300多名太监、宫女和工匠死在公园的火海中。这座巨大宫殿的火焰升了三天，烟多月多！圆明园被毁，中国倒在地上支离破碎！1988年，我们建造了圆明园遗址公园。1994年我们来这里种树时指出：“圆明园为什么叫遗址公园？就是让大家看到这颗灿烂的东方艺术明珠。当年被外族强盗破坏的惨痛历史，给了人民爱国主义教育。”作为一个中国人，我们应该记住这段历史，但也许更重要的是，我们应该思考：圆明园被毁，究竟是什么被毁？必须摧毁什么？什么东西不应该被破坏？什么东西是永远不能毁灭的？2、情感渲染、诗歌阅读：那可能是一杯苦酒诉说那可能是古代艺术园林的衰落但也许这一切无法删除游客心中的沉重负担弯曲的石柱还有房子的底部他们都在确认这个地方曾经被强盗烧毁毁灭人类文明的大火遗体在哭泣时间飞逝如梭圆明园昔日盛况无奈成为历史的过客今日春风很难再挑起事端了福海的春波入侵者的爪子在这里留下不可磨灭的罪恶我希望是耻辱的一页永远翻身中国孩子用双手建设一个强大的中国拿破仑曾预言：“中国是一只沉睡的狮子，当它醒来时，全世界都会为它颤抖。”事实上，在中国共产党的领导下，饱受灾难的中华民族正在走向繁荣和强大。圆明园虽然毁了，但不能毁的是我们民族的精神，应该毁的是我们的自卑。反思历史，致力于前进，让我们努力学习，努力奋斗，绝不让历史的悲剧重演。动词（verb的缩写）家庭作业给圆明园遗址管理委员会写封信，谈谈你对圆明园遗址保护的看法。八年级上册《九三年》教案2培训重点：动情地朗读，欣赏精彩的语言，体会作者的思想感情。1.课前准备：查找圆明园信息2.导入你知道世界名著《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》和《巴黎圣母院》的作者吗？法国著名作家雨果是他的代表作]3.让学生介绍关于圆明园的信息老师补充：圆明园是清朝皇帝游玩的花园，也是中国劳动人民智慧和汗水的结晶。靠近北京海淀，建于康熙四十八年(1709年)。这个花园离方圆十多公里，在那里你可以欣赏国内外四十个地方的著名风景。公园里有许多无价的珍宝、珍贵的书籍和珍贵的历史文物，所以它也是世界著名的美术馆、图书馆和博物馆。1856年，英法帝国主义对中国发动第二次渡鸦战争。1860年10月6日，侵略军闯入圆明园，大肆掠夺。他们带走了花园里所有可以移动的金银、珠宝和珍贵文物。如果没时间拿或者搬不动，可以随意摔碎践踏。最后一场大火把经营了100多年、素有“千园之园”之称的圆明园烧成了一堆废墙。板书检查预览(发音和单词解释):体面到J独一无二，芳朗lng耀眼无法形容的消失了。qi制裁赃物4.快速默读课文。明确文章的两大内容板块：赞美圆明园谴责侵略者巴特勒船长就远征中国一事征求雨果的意见，想利用雨果的显赫名声，让他对所谓远征中国的胜利表示敬意。雨果还称赞了圆明园的文化艺术价值。目的是甚麽？是在夸英法联军有眼光有头脑吗？作为一个法国人，我应该高兴为国家发一笔横财吗？(1)让学生带着情感阅读——，找出作者关于圆明园的说法，谈谈自己的感受。情绪化阅读——，找出作者针对侵略者的讽刺言论，是讽刺？说说自己的感受。提示：作为法国人，英法联军容易被当局制造的舆论蒙蔽，容易被狭隘的爱国狂热所左右。而雨果，头脑清晰，立场公正，真的难能可贵！他珍视人类文明的成就，尊重文明的创造者。他称赞了圆明园的文化艺术价值和这个世界奇迹的创造者(中华民族是“超人民族”)，表达了对中国人民的同情和尊重。雨果把船长求教的机会变成了抗议强盗政府的机会，谴责侵略者的贪婪、野蛮和无耻，显示了他的良心和正直。5.课堂练习黑板设计：世界奇迹“赞”破旧的惊人杰作讽刺，谴责人性、正直、公正、是非分明珍惜人类文明的成果对中国人民的同情和尊重教学后记：通过学习，激起学生对法西斯主义的反感。八年级上册《悲惨世界》教案3知识目标：1.学习课文中优美的环境描写，体验独特的语言。2.理解战争给人或国家带来的创伤。能力目标：区分赞美语和反语的细微差别。教育目标：教育学生有宽广的胸怀和伟大的人格。站在人类的角度思考。重点和难点：掌握语言特点。理解雨果的伟大情操。策略和方法：朗读和引导。教学媒体：投影仪、录音机。第一，进口。上课前，我给你讲个故事。从前，有两个强盗为了共同的利益去抢劫一个富有而优雅的家。因为他们提前和大房子里的仆人串通好了，一夜之间抢走了所有能拿走的东西。所有拿不走的都被毁了。一瞬间，过去的壮丽景象瞬间消失。引起我注意的只是一片瓦废墟。这个家很多文物都在外面住。数百人丧生，但只有一名新生婴儿幸存。长大后，他被告知家里的悲惨情况。所以，他很生气，有一天，他打败了两个强盗。重新获得了本该属于他们家庭的尊严和地位。我们现在只知道这两个强盗叫英国人和法国人。请问：亲爱的，你能猜出宝宝是谁吗？那些该死的仆人代表什么？受苦的是什么家庭？第二，整体观感。如果知道答案，请举手？很简单的问题很多人回答。那个苦难的家庭是我们的祖国！那个该死的仆人就是叛徒狗！那个婴儿就是你，我和我们所有人！2.谁能给你讲讲英法联军？很多同学在历史课上都讲过，所以这是一个让他们独立发挥的空间。很多同学说的比我知道的还多。3.请先看正文，看看作者写的有没有不和谐的地方。(一般孩子都觉得有问题，但是不容易发现。)句子中的鲜明对比。1)、赞美圆明园一句。2)、讽刺劫掠者的言论。4.雨果是如何赞美圆明园的？1)，是东方幻想艺术的最高成就.2)，几乎集中于超人民族的想象力所能产生的一切成就。3)、是幻想的巨大模型。我没有告诉学生这个问题。我认为他们不需要这么详细。不知道对不对。)5.写作有什么特点？汇总——具体——汇总。(这一点学生可以总结一下。但是用词不准确。)6.雨果对英法联军的强盗行为持什么态度？(谴责态度。)用什么语言？(讽刺)有什么效果？巴特勒船长恬不知耻地认为远征是体面的、优秀的、光荣的，他们所期待的是雨果对英法胜利的大赞；雨果愤怒地用讽刺来形容强盗的心理。讽刺如“美好”、“伟大的成就”、“伟大的收获”、“文明”、“野蛮”等。只是劫匪的语气，带有辛辣的讽刺。7.那么，如果他不帮助家人，他站在谁的立场上呢？人的立场。(这里说的是正义的立场，中国的立场，或者人民的立场，等等。)8.如果你家里有人犯罪了，你的第一态度是什么？一个学生说，我会原谅他，再给他一次机会。是的，你当然不会主动指证他。但是雨果可以，因为他有我们没有的东西。头脑清醒，良心正直，立场公正。“政府有时会是强盗，人民永远不会是强盗。”我们应该学习雨果博大的胸怀和高尚的品格。9.好了，现在我们给雨果写封信，谈谈你对这件事的感受。课后笔记：先用有趣的故事吸引他们，故事清晰。那么这篇课文就好理解了。八年级上册是关于英法联军远征中国时给巴特勒上尉的信的教案。张文：英国和法国的中国探险队给巴特勒船长的信和教学计划的极好例子给爷爷的信，800字，5篇我最尊敬的人写800字圆明园五篇散文赏析圆明园散文五选2021年圆明园观后随笔五则2021年圆明园五篇600字小品文