缤纷春天中学教案模板

缤纷春天中学教案模板春天是一个美丽的季节。花开花落，绿草如茵，蝴蝶少女飞舞。在活动过程中，孩子们通过寻找春天的特征来感受大自然的美。让我们来看看色彩缤纷的春季中班教案吧！欢迎查看！缤纷春天中学教案1活动目标：1.通过观察，知道春天来了，感受春天的美好。2.从花、草、树中找出春天的特征，用语言表达自己的理解和发现。活动准备：1.父母带孩子去公园和户外时，应该引导孩子观察春天的风景。2.选择合适的户外场所或公园。活动的重点和难点：找出春天的特点，用文字表达你的理解和发现。美学元素：春天是一个美丽的季节。花开花落，绿草如茵，蝴蝶少女飞舞。在活动过程中，孩子们通过寻找春天的特征来感受大自然的美。活动流程：1.引导孩子回忆冬天树木的样子。老师：冬天的树是什么样的？(裸)老师：春天来了，光秃秃的树枝会怎么样？2.带领孩子在幼儿园发现和观察小芽，用自己的方式表达出来。(1)老师：我们去看看树上发生了什么变化。老师带领孩子边走边观察花园里树枝上的变化，并帮助孩子在树上找到小嫩芽(2)老师：你在哪里找到潇雅的？蓓蕾长什么样？可以用自己的肢体动作做出小芽吗？3.引导孩子根据之前的经历，自由地表达自己对春天的改变。老师：除了小绿芽，你还在哪里找到了春天？引导孩子说小草长，春花开，蝴蝶女飞。4.老师总结：春天来了，天气暖和了，树上长出了绿芽，地上长出了小草，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去，春天真是一个美丽的季节。5.孩子们喜欢这首歌。缤纷春天中学教案二活动来源：俗话说：春天是一年的计划，代表希望，充满活力。春天来了，天气越来越暖和，万物复苏，有明显的季节特征，非常适合孩子观察春天的变化现象。为了有效利用自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的日常生活活动中，我专门为柳树发芽的幼儿园儿童设计了一个科学活动计划，旨在培养儿童对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的热情，表达他们热爱春天和自然的感情。活动目标：1.通过观察，我们知道柳树发芽了，学会说春天、发芽等词。2.体验春天的变化，感受阳光的温暖，表达对春天和大自然的热爱之情。活动中的重难点：柳树发芽，说明春天来了。活动准备：1，《春天》磁带，录音机。2.冬春柳图，《春天》教学课件。活动流程：一.导言老师：孩子们知道他们想在什么季节再试一次吗？你怎麽知道？二、知春1.老师播放《春天》的课件，引导孩子认真看课件。2.老师问：你刚才看到了什么？柳树怎么了？3.老师在课件里展示了柳树嫩牙的放大图，引导孩子仔细观察，告诉孩子春天到了柳树就发芽了，给孩子指出来。4.老师展示冬天的柳树，问：这是春天的柳树吗？为什么？5.老师给春天的柳树看，问：这是春天的柳树吗？为什么？你还看到了什么？6.老师改读春天儿歌，一边做身体节奏，一边引导孩子跟着老师的身体节奏走。儿歌：春天来了春天来了，(双臂举，双手挥舞)柳树发芽了(双手并拢，掌心相对，慢慢张开)大雁飞回来(双手自然张开，上下摆动手臂飞翔)我们真的真的很开心！(手握在一起，手掌相对，微笑)三.总结：春天来了，柳树发芽了，鹅飞回来了，我们去外面看看春天的风景。缤纷春天中学教案3活动目标：1.感受春天的美丽，萌发热爱春天的情感。2.学会用各种感官观察樱草花，知道它是春天最早的花，也叫樱草花。活动准备：选择一个开春花的室外场地，或者在花园里找春花。活动流程：首先，展示迎春花的介绍二、认识迎春花1.带领孩子在户外寻找春天盛开的花朵。老师：你知道现在是什么季节吗？老师：你知道现在哪些花在盛开吗？老师：春天到了。请找出盛开的花朵。2.引导孩子观察春花。老师：这是什么花？什么季节？老师：因为这种花告诉我们春天来了，所以叫樱草花，也叫樱草花。老师：春花市是什么样的？引导孩子从颜色、形状、花瓣数、香味等方面进行观察和了解。老师：迎春花是什么颜色的？它有几片花瓣？我们来数数。老师：花瓣是什么样的？比如什么？报春花有味道吗？老师指导孩子用相对完整的语言描述自己看到的报春花。3.引导孩子爱护花草。老师：你喜欢春花吗？迎春花开了之后，会开什么花？老师：春天美吗？为什么？老师：我们应该如何照顾春天的花？三.总结报春花是春天最早的花，也叫樱草花。