捕鼠抓孩子教案模板

捕鼠抓孩子教案模板大鼠是哺乳动物门、啮齿目、鼠科的啮齿动物，俗称“鼠”，是哺乳动物繁殖最快、生存能力最强的动物。世界上有3000多种老鼠，它们的脚印在室内和室外都能看到。我们来看看抓老鼠抓孩子的教案！欢迎查看！捉老鼠和小孩教案1活动目标：1.教孩子练习从左到右画水平线，从上到下画垂直线。2.和朋友一起培养画画的兴趣。3.引导孩子在活动结束后将自己的绘画材料分门别类摆放，养成良好的习惯。4.在作品的沉浸和欣赏中体验成功的快乐。活动准备：1.活动前组织孩子玩“抓老鼠”的游戏。2.上面有老鼠的纸。活动流程：1.带领孩子玩“抓老鼠”的游戏。2.启发幼儿想出各种方法圈养老鼠。3.今天，我们用水彩笔画线来封闭老鼠.老师示范画水平线和垂直线。要求横线平，竖线直。线多线密。4.帮助和鼓励孩子，让他们在轻松愉快的氛围中练习画线，从游戏中获得胜利和成就感。5.活动总结：展示孩子的作品，让孩子评论，谁抓到老鼠就不会跑出“老鼠笼”。小百科：鼠是哺乳动物门、啮齿目和鼠科的啮齿动物，俗称“鼠”，是哺乳动物中生长最快、生命力最强的动物。世界上有3000多种老鼠，它们的脚印在室内和室外都能看到。捉老鼠和小孩教案2活动目标：1.引导孩子感受音乐轻快灵秀的风格，体验音乐活动的乐趣。2.培养孩子大胆想象和表达音乐形象的能力，有良好的节奏感。3.引导孩子理解音乐中的重音规律，鼓励孩子用多种方式表达音乐意象。活动准备：1、猫鼠木偶。2.打击乐器：鼓、沙锤、双鼓、铃鼓等。3、道具：报纸棒、塑料玩具、苍蝇拍、蛋糕盒、帽子等。4.录音机和音乐磁带。活动流程：1.老师玩音乐，指导孩子看布袋戏，抓老鼠。讨论：这个这首曲子讲的是什么故事？猫怎么抓老鼠？2.引导孩子欣赏音乐，讨论：追老鼠和玩老鼠的区别。3.老师和孩子一起听音乐，用手指做游戏，引导孩子了解压力的规律，熟悉音乐形象。4.给孩子提供游戏道具，引导孩子重新玩游戏，鼓励孩子想象和讨论：还有哪些方法可以抓老鼠？你打算怎么杀老鼠？一个人去还是和朋友去？5.老师们展示打击乐器，鼓励孩子们用打击乐器来表达他们的音乐形象。6.老师简单介绍一下音乐作品——给孩子拨弦。捉老鼠和小孩教案3活动目标：1.了解游戏规则，掌握游戏方法。2.尽量丰富游戏规则，体验民间游戏的快乐。重点：了解游戏规则，学习游戏方法。难点：不断调整和补充游戏规则，让游戏更好玩。活动准备：环境准备：一个游戏视频，一些圆形鼠洞，和一些猫胸装饰品。体验准备：孩子掌握了一些简单的游戏规则。活动流程：第一，看视频，获得游戏体验关注孩子是否能理解游戏规则。1.引入兴趣孩子们，你们喜欢玩游戏吗？你玩过哪些游戏？今天我们要玩一个新游戏。在玩游戏之前，让我们看一个视频，看看谁在游戏中。他们怎么玩？(孩子们看视频)游戏方法：一个孩子像猫一样蹲在地上“睡觉”，另一个孩子像老鼠一样围着猫围成一个圈，沿着圈走的时候，像老鼠一样的孩子念着儿歌：“老鼠和老鼠都是坏东西，偷食物和米饭，老猫醒得快，嗖的一声就把你抓住了。儿歌结束后，猫大叫“喵~~”开始抓老鼠，老鼠开始四散逃跑。猫抓到老鼠后，游戏结束。关键问题：你能理解吗？谁在游戏里？他们怎么玩？总结：哦，他们在玩“猫捉老鼠”的游戏。2.分享理解的规则关键问题：玩这个游戏应该遵守哪些规则？我们再看一遍。总结：原来玩这个游戏需要三个规则：(1)游戏开始，老猫闭上眼睛。、必须听到“喵”的叫声才能行动——猫抓，老鼠逃。(3)猫抓不到洞里的老鼠。我们玩一次吧。第二，尝试游戏，丰富游戏规则关注：孩子是否能遵守游戏中的规则；已经玩过的游戏规则是否可以迁移到这个游戏中。第一局：1.案例一：猫没抓到老鼠。分析原因：猫为什么抓不到老鼠？原因一：猫走路很慢——猫能走得更快原因二：老鼠不能藏在洞里——老鼠不能长时间躲在山洞里。什么规则可以让我们的老鼠出来走动？关键问题：藏多久合适？想想游戏中哪些规则可以应用到这个游戏中。(引导孩子用自己原有的经验解决问题)2.案例二：猫抓到了老鼠。关键问题：抓到的老鼠应该放在哪里？游戏结束前抓了多少只老鼠？再玩一次！总结：刚玩的游戏和电子游戏有点不一样。其实民间游戏是这样的。(教案来自曲老师。教案网)就是大家在玩的过程中不断制定新的规则，增加新的玩法，只要大家同意。那么能否给这个游戏增加一些新的规则，让猫抓到更多的老鼠，让游戏更好玩呢？第二场比赛：1.关键问题：有人有猫抓老鼠多的好办法吗？(老师根据孩子的回答记录游戏新规则)猫多，洞少，每洞一只老鼠2.儿童游戏。3.讨论：有没有新的规则可以让这个游戏更好玩？我们都为猫想办法，所以猫很容易抓到很多老鼠。但是，你能想办法让小老鼠继续参与游戏吗？指导儿童迁移和救援的规则。被抓到的老鼠表示，被同伴拍拍后成功获救，可以继续参加游戏。(儿童游戏)老猫，你抓的这么狠的老鼠，一瞬间都被救了。真是浪费时间。想到什么好办法？再玩一次。(儿童游戏)第三，总结推广，迁移游戏体验今天我们玩的游戏从几个简单的规则增加到这么多规则，让游戏更有趣，更有挑战性。其实民间游戏就是这样。我们可以在未来的活动中不断添加一些新的游戏方式，使游戏更加有趣和有趣。幼儿园鼠标调用教案模板幼儿园小班第一语言活动优秀教案幼儿园体育教案聪明的老鼠弟弟教案可以是优秀的范文幼儿园中班游戏优秀教案小班音乐教案人民教育版幼儿园小班游戏教案模板小班幼儿教学活动的五种规划设计方案2021年幼儿园小班音乐活动教案模板[五]幼儿园儿歌教案优秀范文幼儿园小班公开课活动五大规划方案