参加护士岗前培训感想由于扩展业务的需要,今年我们医院聘用了三十多名新员工,我庆幸成为当中一员。院方较注重人才的培养,因此特意安排了为期半个月时间共二十节课的岗前培训课程,让我们这帮新生军进行系统的岗前教育。院方的精心安排,老师们认真讲解,学生们虚心听取,形成了一个良好的学习氛围。刘院长的带头动员讲话,医院从开始到现在一路发展的演绎历程;邀请市人民医院李院长作思想教育,如何能成为一名良好的医护人员;各科室的有关主任和护长进行业务讲课。更好地提升自身知识水平。通过这次培训学习,使我受益匪浅。培训所传授的知识在我们日常工作和生活当中只是一些基本内容,更重要的是要我们把这些理论知识融合贯通在临床中去。我们医院是一所以精神卫生为主的医院,所护理的对象是以精神或心理活动异常为主要表现的患者,与躯体疾病为主要问题的患者在很多方面是不一样的。他们不仅存在各种思维、情感和行为方面的障碍,而且有许多患者还存在人格方面的问题或异常。另外,多数患者对自身的心理状态缺乏正确的认识,对疾病的治疗缺乏主动性,甚至拒绝治疗。由于护理对象的特殊性、复杂性,因此对护理人员各方面的要求较高,当中需要考验的不仅只是学到的专业知识,也能体验到你的头脑分析与处事能力。精神护理学在现代医学中具有不可替代的重要地位。因为随着我国改革开放向更加纵深的发展,伴随全球出现的一体化,信息化及知识化,以及生活节奏加快,.竞争力日趋激烈,瞬息万变的.变革等心理因素给人类的身心健康带来极大的冲击和考验,精神障碍问题日益突出。另一方面,随着此病的发病率提高,导致疾病普及,死因发生较大的变化,精神障碍及其引起的死亡已成为人类健康的又一“杀手”。绝大多精神障碍的病因至今还不明了,仍在进一步研究探讨之中,但有几种因素会引起精神障碍发病。1遗传因素,许多患者族中的患病率较一般居民要高,而且,与患者的血缘关系愈近,发病率愈高。2体质因素与个性心理特征与这有着密切关系,例如,躁郁症多见于矮伴型,精神分裂症多见于瘦长型。3器质性因素,包括大脑及躯体发生的各种感染、中毒和疾病等因素,直接或间接使大脑的功能紊乱。4心理、.因素包括自然和.灾难性事件、生活事件、家庭结构因素等。精神障碍患者在疾病的急性期,某些行为具有一定的危险性。因此,护理人员必须坚守岗位,精神集中,加强安全护理。对发生突发冲动的患者,其攻击性强,不能畏缩躲避或放任不管,要机智、大胆、果断的采取必要措施,防止伤害他人或自伤;对可能发生意外的患者,要让其在视线内活动。在进行严密观察的同时还要进行深入细微的说服、劝解工作。防自杀是精神科护理工作的重中之中。护理人员应配合治疗,开展积极的心理护理,帮助患者从自杀的阴影中走出来。防外逃,成为精神科护理工作的一项特殊任务,每天在交接班时一定要清点人数,患者在无家属陪伴外出时一定要有护理人员陪同。精神护理工作需要学习的工作实在太多了,一时三刻也说不了这么多,日后在工作中把理论与实践相结合,更好地提升自身能力,我会以良好的工作表现来回报医院对我的培养。