初二语文教案模板

初二语文教案模板你知道如何为高二学生写语文教案吗？抓住关键词，疏通文本含义，整体感知文本内容。让我们来看看初中生的语文教案！欢迎查看！初二语文教案1教学目标：1.了解作者和三峡。2.抓住关键词，疏通文本含义，整体感知文本内容。3.激发学生热爱祖国大好河山的感情。教学过程：第一，进口唐代诗人李白写了一首关于三峡风景的诗《早发白帝城》。请大家一起读。早发白帝城(李白)一大早，我告别了高入云霄的城市康农，远在千里之外，船只有一天。两岸猿猴的叫声，也在耳边不自觉地不断啼叫，轻舟已经过了重重的青山。今天，我们走进另一篇文章，更详细地欣赏三峡的风景。二、预习测试(3分钟)1《三峡》选自。本文作者是中国杰出的地理学家和散文家。他写的《水经注》，是中国古代最系统、最全面的地理著作，文笔华丽，语言优美。三峡包括、它位于长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，长约200公里。3.注意下面的话阙张西项羽追溯动荡的萧疏剑三、独立探索(1)(8分钟)默读课文，结合课文解读解释下列单词距离三峡700英里什么都没少，什么都没有“不足”差距稍有欠缺堆积如山自我否定如果午夜中午看到日出的太阳，这里指的是太阳凉水香菱崇山岭或者国王有时下令紧急宣传虽然乘风而行，即使虽然骑在风中：飞奔的马；于：贾与其生病，不如不生病。一个平坦、湍急、绿色的水池，白色的急流极高的山峰在飞流冲刷期间，飞流冲刷许多有趣的事实林汉剑沉默了属于悲伤和不同，联系是不变的自我探索(2):(10分钟)阅读课文时，结合手头的讲课和参考书，独立理清课文大意。如果你不能解决问题，画一张纸条。翻译方法指南：“信”:忠于原文，句句贯彻，不随意增减《达》:表达清晰，语言流畅，语气不失真；“雅”:用简洁、优美、文艺的现代汉语准确表达原文的内容、形式、风格。1.离三峡700里，两边都是山，不缺；洛基山脉，隐藏在太阳下，从亭子里看不到午夜的日出。三峡的700里，河两岸的山与山相连，几乎没有中断。层层悬崖和厚重的悬崖遮住了天空和太阳。如果不是中午和午夜，太阳和月亮是看不见的。2.至于下水香玲，是沿着后面堵的。或王命急宣，有时朝白帝，黄昏至江陵，其间千里二百里，虽乘风不疾奔。夏天河水漫过两岸山丘时，顺流而上的船只就被堵住了。如果皇帝的命令早上需要紧急传达，他们从白蒂出发，晚上到达江陵。它们之间有1200多英里。即使是骑着奔驰的快马，开着风，也没有船快。3.春夏秋冬，是湍急的绿潭，倒影清晰。不曾生出奇柏，悬泉飞瀑，飞临其间。清朝雄伟有趣。春夏秋冬，白色的急流和绿色的水池围绕着清澈的波浪旋转，折射出各种风景的影子。极高的山峰上生长着许多奇怪的柏树，悬挂的泉水和瀑布在山峰和奇怪的柏树之间飞翔。水清树荣，山高草旺，真有意思。4.每当晴天开始时结霜，森林就变得寒冷动词（verb的缩写）法庭考试(10分钟)1.解释下面的话：沿后挡稍无不足乘风而去，清除倒影荣庆军毛褚青双旦2.翻译下列句子：海峡两岸都是山，不缺。虽乘风，不取病。有许多奇松翠柏，悬泉飞瀑，飞水洗地，清代瑰丽有趣。常有高猿鸣笛，引悲异，空谷响，愁转久。第六，抽查抽查：每组3号学生将第二段翻译给组长。初二语文教案2第一节课教学目标：1.积累文言文词汇，增强复读文言文感。2.理解课文的意思。3.把握文章的脉络，通过把握其特点来学习描写景物的方法。4.感知三峡美景，激发学生热爱祖国壮丽山河的情怀。教学重点：1.积累文言文词汇，增强复读文言文感。2.理解课文的意思。3.把握文章的脉络，通过把握其特点来学习描写景物的方法。教学难点：把握文章的脉络，通过把握其特点来学习描写景物的方法。课程表：三个课时教学过程：第一节课第一，进口唐代诗人李白写了一首关于三峡风景的诗《早发白帝城》。请大家一起读。早发白帝城李宝一大早，我告别了高入云霄的城市康农，远在千里之外，船只有一天。两岸猿猴的叫声，也在耳边不自觉地不断啼叫，轻舟已经过了重重的青山。今天，我们走进另一篇文章，更详细地欣赏三峡的风景。二、介绍三峡：长江三峡是中国十大景点之一，也是中国40大旅游景点之一。长江三峡西起重庆奉节白蒂，东至湖北宜昌南津关。是瞿塘峡，巫峡，西陵