初中七年级优秀信息技术教案

初中七年级优秀信息技术教案以下内容是为大家准备的。希望你会喜欢。初中七年级信息技术教案优秀范教学目的：1。学习如何建立文档和文件夹。2.学习重命名文件和文件夹3.学习删除文件和文件夹4.在实践中，还应注重培养学生的自主学习精神、合作学习精神和探索勇气学习难点：创建和删除文件夹的方法和技巧教学方法：教学步骤：1。正式介绍上节课，我们学习了资源管理器的组成和结构。现在请打开它，解释它的组成和结构。您可以在资源管理器中看到许多文件和文件夹。你知道这些文件和文件夹来自哪里吗？(软件安装；用户建立等。)老师：怎么成立的？这就引出了本课的内容。在本课中，我们将学习如何在资源管理器中创建文件和文件夹。练习1:打开浏览器并解释它的组成和结构2.新课1)文件夹的建立在第三部分，我们曾经在“我的文档”下创建了一个“我的图片”文件夹。请回忆一下操作过程(老师同时演示)。现在让我们学习如何在资源管理器中创建文件夹，并请学生与以前的方法进行比较，体验它们的特点。操作步骤：(以在D盘根目录下建立一个以自己名字(拼音)命名的文件夹为例)打开资源管理器在左侧目录窗口中选择磁盘d在相应的右侧内容窗口中，点击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建文件夹”在右边的窗口中，出现一个高亮显示的“新文件夹”，光标闪烁，等待你给新文件夹命名，然后每个人输入自己的名字(拼音)用鼠标点击其他地方完成再想想，还有哪些方法(提示：使用菜单等。)另外，建立文件的方法和其他类似，就不详细描述了，马上安排任务。练习2:在D盘的根目录下创建一个以自己名字(拼音)命名的文件夹，看起来像D:\name。(以后大家在公共机房的电脑上，可以把自己的信息放在自己的文件夹里。)练习3:在刚才的文件夹下创建一个BMP笔刷文件，文件名是自定义的注意：这时可以让一部分同学扮演“小老师”的角色，让同桌同排的同学互相学习，互相交流，体现合作精神，提高一部分同学的积极性。2)重命名文件夹在实际应用中，觉得原文件和文件夹名称不合适或者原输入有误怎么办？可以修改吗？当然可以！我想知道你在创建文件和文件夹时是否在菜单下找到了“重命名”子命令。操作步骤：(将刚才的文件夹重命名为中文名称)打开资源管理器找到刚才的文件夹并选择它点击鼠标右键(一定要在选中的地方)，弹出快捷菜单，选择“重命名”，原文件夹名称高亮显示，出现闪烁的光标，然后大家可以修改。用鼠标点击其他地方完成练习(尝试其他方法：菜单法、选择和点击标签的方法等。)另外，文件重命名操作完全类似，不再赘述。练习4:把刚才的文件夹重命名为你的中文名字注意：在公共机房使用电脑时，请不要修改别人的文件和文件夹名称。3)删除文件夹电脑用久了，特别是公共机房，硬盘里有很多东西需要整理，包括如何删除一些垃圾文件和文件夹。操作步骤：(删除刚才的文件夹)打开资源管理器找到刚才的文件夹并选择它点击鼠标右键(一定要在选中的地方)，弹出快捷菜单，选择“删除”，屏幕弹出“确认文件夹删除”对话框，点击“是”，将选中的文件夹发送到回收站。后悔了怎么办？还有其他办法。如果你及时反悔(还没有在回收站清除)，请参考P34的《小知识》。练习5:删除刚刚创建的文件夹练习6:恢复已删除的文件夹不及物动词总结这节课我们主要学习了如何在资源管理器中创建、重命名和删除文件和文件夹，主要介绍了如何通过右键单击快捷菜单并选择相应的子命令来实现。其实还有很多其他方法(菜单下的命令，工具按钮等。).请大家探索、讨论、交流、体验自己的特色。在实际应用中，根据具体情况选择更合适的方法。初中七年级信息技术教案优秀范文2老师：徐青单位：教学内容：高中信息技术课本活动1:收发邮件活动目的：掌握通过电子邮件与他人交流的方法活动内容：1.申请免费电子邮件地址2.发送和接收电子邮件活动准备：至少50台电脑(可上网)教学过程():第一，进口走进教室，四处看看，上课。自我介绍一下，姓徐，开始进口。问一个问题：你在生活中用什么工具和朋友或同学交流？学生回答问题是的，有很多方法。我们可以写信、手机、电话、QQ，然后发到伊妹儿，也就是电子邮件。大家可能都发邮件了。上网时给你的朋友发一封电子邮件。那么什么是电子邮件呢？我们给它一个书面定义：在互联网上发送和接收的信件被称为电子邮件。学生们认为在我们的日常生活中，电子邮件和信件哪个更方便？回答问题那么电子邮件比信件有什么优势呢？总而言之：最大的好处就是快。电子邮件可以在任何时间发送，信件需要几天或几周的时间。让我们学习如何发送和接收电子邮件。二、教学内容当我们想给别人发邮件时，我们首先必须有一个电子邮件地址，然后我们会首先申请一个免费的电子邮件地址。提供免费邮件的网站很多，包括网易、搜狐、新浪等。我们现在要去网易申请一个免费邮箱。1.在地址栏中输入：，然后按回车键显示主页。点击邮件中心进入网易邮件管理系统。2.点击免费电子邮件地址中的“申请”按钮，阅读服务条款，点击页面末尾的“我同意”按钮，进入申请通票页面。3.在通行证用户名右侧的文本框中输入您的通行证名称，如“学校时间xxxx”。每个人的通行证名字不能一样。一旦有人在网易守望站申请通名，其他人就不能再用了。4.单击确认按钮进入注册信息页面。5.根据要求和提示填写个人资料表格，点击确认按钮，邮件服务器会检查您填写的信息。如果没有错误，会显示错误提示，与重新填写相关内容有关。好了，申请邮箱后，我们来学习收发邮件。1.登录网易首页，输入用户名和密码，点击登录按钮。2.点击163免费邮件地址，然后点击进入邮件按钮进入免费邮件系统。3.单击电子邮件进入电子邮件页面。4.在收件人右侧的文本框中填写收件人的电子邮件地址，如“[e-mail]”，在主题右侧的文本框中填写主题“作业”。5.在邮箱的文本编辑区输入邮件内容“作业”。如果需要发送附件，点击附件进入粘贴附件页面。6.单击浏览按钮，找到并选择要粘贴的附件文件，单击粘贴按钮，将文件粘贴到邮件上，然后单击完成按钮返回邮件管理页面。7.点击“发送”按钮，邮件将被发送到指定的邮箱，邮件管理服务器将提示您的邮件已成功发送到[e-mail]。发完邮件后，我们去我的邮箱检查收到的邮件。步骤同上。首先，进入邮件管理服务器，点击接收邮件。收件箱中会出现邮件标题列表。单击标题查看邮件的详细信息。接下来学生上网申请邮箱，每人发一封邮件给老师自我介绍。我的电子邮件地址是[e-mail]三.总结在这个班里，每个人都学会了如何收发电子邮件，也学会了电子邮件的功能。初中七年级信息技术教案优秀范文三(2)培养学生良好的计算机使用道德。教学重点：了解计算机病毒的危害性，了解计算机病毒的共同特征，掌握预防和消除病毒的操作技巧。教学难点：掌握预防和消除病毒的操作技巧教学过程():(以学生自学和教师提问的形式)介绍：随着计算机应用的普及，信息交流的范围不断扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全越来越重要。新课：计算机安全计算机安全是一门从计算机管理中衍生出来的科学技术。目的是改善计算机系统和应用中的一些不可靠因素，从而保证计算机的正常安全运行。第二，计算机病毒计算机病毒是人工编译的程序或指令集。这种程序可以潜伏在计算机系统中，通过自我复制传播和扩散，在一定条件下被激活，给计算机带来故障和破坏。这个程序类似于生物病毒的繁殖、感染和潜伏，所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒通常在软盘、光盘和网络上传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播会造成广泛的灾难，其危害性更为严重。计算机病毒通常具有以下特征：1)隐藏的病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，不易被发现。2)传染性是衡量一个程序是否是病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机，就通过修改其他程序来复制自己的程序，从而达到传播的目的，使计算机无法正常工作。3)潜伏的计算机病毒具有寄生能力，可以潜伏在正常程序中，在满足一定条件时被激活，开始破坏性活动，称为病毒攻击。4)易激发的计算机病毒一般都有激发条件，可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的出现和使用、文件被使用的次数、或者特定的操作。5)破坏性破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的，破坏性行为是通过运行病毒程序来实现的。第三，计算机病毒的危害计算机病毒的危害性很大。每年，世界各国都投入巨资来预防和控制计算机病毒。计算机病毒对计算机系统的危害主要包括以下几种：1)删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件，使其无法正常工作。2)修改目录或文件分配表的扇区，以便找不到文件。3)格式化磁盘以丢失所有信息。4)病毒反复感染，占用计算机存储空间，影响计算机系统运行效率。破坏电脑的操作系统，让电脑无法工作。四、电脑病毒的表现电脑感染后，有一定的表现。了解病毒的表现形式，有利于发现病毒，及时消灭病毒常见病毒的表现一般包括：1)屏幕显示异常。比如出现异常图形，显示信息突然消失等。2)系统运行不正常。比如系统无法启动，运行速度变慢，系统频繁死机。3)磁盘存储异常。比如读写异常，空间异常缩小等。4)文件异常。例如，文件长度丢失或变长。打印机不正常。比如打印机在系统中“丢失”，打印状态异常。动词（verb的缩写）计算机病毒的预防和控制在使用计算机的过程中，应该注意计算机病毒的预防和控制。如果发现计算机病毒，要用专门的杀毒软件及时杀毒。但最重要的是防止病毒进入电脑。防止电脑病毒的措施一般包括：1.隔离源以控制外来磁盘，避免交替使用软盘。对于有硬盘的计算机，不要使用软盘启动系统。对于外盘，必须经过杀毒软件测试，真正无毒或者杀毒后才能使用。对于联网的电脑，如果发现电脑有病毒，应立即切断与互联网的连接，防止病毒传播。2.静态检查：定期用几种不同的杀毒软件检查磁盘，以便发现病毒并及时清除。对于一些常用的命令文件，要记住文件的长度。一旦文件更改，它可能会感染病毒。3.动态检查操作过程中，注意各种异常现象，立即检查是否有病毒。常见异常有：启动异常或频繁死机；跑步速度变慢；内存空间减少；屏幕错乱；文件或数据丢失；无法执行驱动器的磁盘读取操作等。随着计算机的普及和应用的不断发展，不可避免地会出现更多的计算机病毒，这些病毒会以更加隐蔽和微妙的手段破坏计算机系统的工作。因此，每个人都必须认识到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒的基本特征，增强防范计算机病毒的意识，掌握清除计算机病毒的操作技巧，自觉遵守操作计算机过程中的各项规章制度，以保证计算机的正常运行。六、计算机伦理课堂提问的使用：1.什么是电脑病毒？(计算机病毒是一种人工计算机程序。这种特殊的程序可以在计算机系统中生存，通过自我复制传播，在一定条件下被激活，破坏计算机系统，给计算机造成不可估量的损失。这种程序类似于生物病毒的繁殖、感染和潜伏，所以人们用计算机病毒这个词来称呼这种破坏性程序)2.如何防范电脑病毒？(防范计算机病毒的措施一般有：源头隔离、静态检查、动态检查等。)什么法律保护计算机软件？(计算机软件受以下法律保护：《中华人民共和国著作权法》和《计算机软件保护条例》)