初中生诗歌教案模板

初中生诗歌教案模板积累古诗词，增加文化积累，培养鉴赏古诗词的能力。古往今来，官场上有多少人为了仕途争名夺利，不择手段的推销自己，甚至扭曲人性，伤害亲人。但也有少数文人鄙视世俗，厌恶官场，辞职回乡，退隐农村，过着“世事与我相悖，我又想说话”的平静生活。看看初中生诗歌教案！欢迎查看！诗歌教案1知识和能力积累古诗词，增加文化积累，培养鉴赏古诗词的能力。流程和方法反复阅读，理解诗歌丰富深刻的思想内涵。情感态度和价值观增加文化积累，培养对中国古典诗歌的兴趣，提高审美情趣。焦点整体把握全诗，理解诗歌的思想内涵和精神境界。困难正确理解诗歌的内涵，品味作者的思想感情。背诵合作探究法阅读诗歌音频材料多媒体课件3课时陶渊明《〈饮酒〉(其五)》古往今来，官场上有多少人为了仕途争名夺利，不择手段的推销自己，甚至扭曲人性，伤害亲人。但也有少数文人鄙视世俗，厌恶官场，辞职回乡，退隐农村，过着“世事与我相悖，我又想说话”的平静生活。不同的人有不同的人生追求，不同的人有不同的生活方式。今天我们学习中国第一位田园诗人陶渊明的一首田园诗《饮酒》。陶渊明(约365-427)，字亮，晚年改名叫钱。当你说你出名的时候，你的话很清楚。自名五六师，死后亲朋好友偷偷修过荆节，被世人称为荆节师。九江柴桑(九江县)东晋末南宋初的诗人、词人、散文家。1.听音频朗读，读发音，画节奏。造房子/在人间，无/有车马。问君/何能儿？心远/地远。采菊/东篱下，悠悠/看南山。山风/昼夜好，鸟语/相归。在此/有真意，想分辨/有忘词。2.小组讨论和全诗翻译。住在人多的地方，听不到车马声。你怎么能这样做？因为心离世界很远，自然感觉很遥远。采菊东篱下，悠然见南山。夕阳下的南山笼罩在雾霭之中，越来越精彩，越来越神奇，而一对小鸟则在黄昏时分一起飞向森林中的鸟巢。这里有生活的真正意义，却没有合适的语言来表达。3.分析每一句话包含的思想感情。一两句深情写意；三四句安静闲适；五六句满意自豪；七八句是陶醉和悠闲；九十句深有感触。1.诗的前四句说“生活在繁华的城市，一尘不染”。根本原因是“远离内心”。“远离内心”是什么意思？为什么心很远？远离什么？“旷达”包括：胸怀高远，淡泊名利，平静生活。这种崇高的精神境界和哲学的人生态度，不为五斗米所憋屈(乘贪春来爽，枯来乐)，是陶渊明不朽的精神堡垒。诗人活在世间，却没有世俗的烦恼，因为心境超脱世俗，不为名利所惑，远离官场世俗。这四句话告诉我们，人的精神世界是可以自我净化的。在一定条件下，只要发挥主观能动性，就能改变客观环境对自己的影响，处处发现生活的乐趣。2.明白那句名言“拿菊花u这两句属于景物描写。形容夕阳西下，山旖旎，鸟伴，鸟倦归巢。鸟儿飞累了，也回家了，但有些人仍奔向官场，追逐名利，快乐地回到大自然美丽宁静的怀抱。这两句话虽然描述的是风景，但实际上表达的是感情。以此类推，人应该知道“回归自然”。4.最后两句怎么理解？“忘词”就是不知道用什么语言来形容，只能听懂，很奇妙。这两首诗，直接表达了他们的感受，指出了主题：一切都起作用，各得其所，生活是真实的，它是生活的真正意义。作者通过对田园生活的描写，表现了诗人远离世俗生活的闲适，表达了诗人淡泊名利、不与世俗生活同流合污的思想感情，以及对田园生活的热爱。饮酒(5)心远离——，远离人间，超凡脱俗摘菊花看山——热爱自然，心情凄凉山鸟——自然风光，隐居之意忘了真谛——人生真谛，回归真理，杜甫《春望》猜猜他是谁？他是唐代最伟大的现实主义作家。他生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗令人沮丧和沮丧。被后人称为“诗圣”。他的诗反映了当时的现实，被称为“诗史”。大家都说他是谁？杜甫，字子美，中国唐代伟大的现实主义诗人。他生活在唐朝由盛转衰的转折时期。他的诗歌反映时事，思想深刻，境界广阔，正义感强，倾向鲜明，风格沉郁，形式多样。因为他的诗真实地反映了他的时代，后人称为“诗史”；因为他关心国家和人民，所以被称为“诗人圣人”。代表作有：《三吏》、《三别》，《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》等。公元755年，