春季手工教案小班模板

春季手工教案小班模板手工是一项非常好的活动，可以锻炼孩子的动手能力，也可以培养孩子的专注力和创造力。我们来看看春季的手工教案小班！欢迎查看！春季手工教案小一班一.活动目标1.学习将矩形纸粘贴成环形，制作简单的花，如手镯和项链。2.愿意参与制作活动，体验花色之美。二、活动准备1、红、黄、蓝小长方形，双面胶，剪刀，胶带。2.几个例子第三，活动过程1.模特秀《Thewagickey》激发孩子兴趣。老师：小朋友，看看邵老师是不是很漂亮。你能告诉我哪里很美吗？年轻：头/手/腰。2.展示花朵，观察孩子们(1)一种颜色的拉花(2)两种颜色的拉花(3)三种颜色的花排列整齐老师：这三个中的哪一个，为什么？杨中华：颜色多，布置漂亮。3.老师解释和示范花老师：这节课，老师将教孩子们如何种花。我们可以做手镯和项链。看老师。这里有一个长方形。我想把它变成一个圆，绕着它的头和背，重叠在一起。(做一个错误的演示：1。能不能大一点的地方，所以圈子变得很小，不好看；2.能不能把头和背直接贴出来，这样就不会像个圈了。)然后再放一个长方形进去，也粘在一起。再设一个。设置第四环的时候要注意能不能设置在中间。让我们看看它是否不会持续很久。让我们请孩子们做这件事。4.提出要求和规则(1)使用剪刀时，不要面向儿童，不要伤害自己，剪完放回篮子里。(2)不同颜色的纸张必须有规律地排列。5、儿童制作，教师巡回指导，重点指导儿童定时排色。6.作品欣赏。7.父母和孩子有一个模特表演。春季手工教案小班二一.活动目标1.学会看图做小风车，提高动手能力。2.在老师分析例题的背景下，探索制作风车的方法，并通过例题的方式观察制作风车的插图。3.积累操作经验，在制造过程中有目的的尝试解决困难。二、活动准备风车例子，正方形纸，剪刀，铅笔，钉子。第三，活动过程(一)教师示范引导孩子观察。1.这是什么？你想当风车吗？2.做风车需要什么材料？(2)对风车进行分析，探索了解风车的制造工艺，并尝试用图表来表达。1.老师把完整的风车画在黑板最后一个位置，分析第一步，取下固定钉。“你能猜到这个风车会是什么样子吗？”2.老师打开了一个三角形的角。“风车现象是什么样子的？”“我们使用哪种图形表示？”3.逐一探究风车的制造过程。(1)“如果你打开几个角，你会看到什么？”老师打开了所有的角落。“你发现了吗？”这是什么形状？(2)这个图形是什么形状？应该画什么？这些口子怎么表达？重点引导孩子观察剪刀的位置。(4)“开口不切的时候，应该是什么样的？用什么样的图形表示？教师按照正数的顺序编排插图，帮助孩子重新组织完整的制作过程。(三)孩子看图做风车，老师进行观摩并给予适当的指导和帮助。(4)游戏活动：风车转带领孩子们带风车去户外活动。春季手工教案小班三一.目标1.学会撕贴大树的叶子。2.培养孩子对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。第二，准备1.胶棒、碎布和碎彩纸。每组都有一个用来碎纸的盆，还有几棵用来糊的大树。2.一套自制的教学用图片。第三，过程1、引出话题通过讲故事引起孩子的兴趣；春天来了，阳光温暖地照在孩子身上，真舒服；阳光普照大地，大地上的小草换上新衣服，太美了；花园里阳光明媚，鲜花盛开。哇，好美！阳光照射在河上，小鱼在水面上快乐地游动。他们高兴地说：“春天来了，春天来了！”阳光普照。就要照大树的时候，突然天上飘来一片乌云，遮住了太阳，大树就穿不上新衣服了。2.讨论、树没能换上新衣服，我会怎么样？(冷)(2)、会发生什么？(生病)3.让孩子们想办法帮助大树(孩子们讨论后回答)——去超市给大树买衣服；脱下我的衣服，为大树穿上；用废纸撕树叶，在树上涂胶水。4.教师示范(1)先在树上涂大量胶水，尽量不要在树的外面涂胶水。(2)双手将废纸撕成小块，边撕边贴。(3)将碎纸放在所有的树上，然后用手轻轻按压。大叔的新衣服准备好了。它们五彩缤纷，美丽动人。5.孩子的操作和老师的巡回指导。鼓励孩子大胆撕纸，撕小一点，边撕边贴。提醒孩子给大树涂胶水。只有当他们涂更多的胶水时，他们才能粘得更牢。6.孩子们互相告诉对方：看看谁把新衣服做得好小班五项艺术设计活动小班手工活动计划有5篇范文幼儿园五大手工活动幼儿园小班科学主题《春天》教案优化设计幼儿园《春天》小班科学主题优化教案设计模式幼儿园小班春季科学教案三模板元旦小班手工活动教案模板幼儿园小班艺术领域的优质教案三个小班美术教案儿童创造性手工活动的三种规划方案