春季小班教案创意模板

春季小班教案创意模板春天是一个美丽的季节。花开花落，绿草如茵，蝴蝶少女飞舞。在活动过程中，孩子们通过寻找春天的特征来感受大自然的美。我们来看看春季小班教案的思路！欢迎查看！对春季一号小班教学计划的思考活动目标：1.通过观察，知道春天来了，感受春天的美好。2.从花、草、树中找出春天的特征，用语言表达自己的理解和发现。活动准备：1.父母带孩子去公园和户外时，应该引导孩子观察春天的风景。2.选择合适的户外场所或公园。活动的重点和难点：找出春天的特点，用文字表达你的理解和发现。美学元素：春天是一个美丽的季节。花开花落，绿草如茵，蝴蝶少女飞舞。在活动过程中，孩子们通过寻找春天的特征来感受大自然的美。活动流程：1.引导孩子回忆冬天树木的样子。老师：冬天的树是什么样的？(裸)老师：春天来了，光秃秃的树枝会怎么样？2.带领孩子在幼儿园发现和观察小芽，用自己的方式表达出来。(1)老师：我们去看看树上发生了什么变化。老师带领孩子边走边观察花园里树枝上的变化，并帮助孩子在树上找到小嫩芽(2)老师：你在哪里找到潇雅的？蓓蕾长什么样？可以用自己的肢体动作做出小芽吗？3.引导孩子根据之前的经历，自由地表达自己对春天的改变。老师：除了小绿芽，你还在哪里找到了春天？引导孩子说小草长，春花开，蝴蝶女飞。4.老师总结：春天来了，天气暖和了，树上长出了绿芽，地上长出了小草，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去，春天真是一个美丽的季节。5.孩子们喜欢这首歌。关于春季二班小班教学计划的思考活动来源：俗话说：春天是一年的计划，代表希望，充满活力。春天来了，天气越来越暖和，万物复苏，有明显的季节特征，非常适合孩子观察春天的变化现象。为了有效利用自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的日常生活活动中，我专门为柳树发芽的幼儿园儿童设计了一个科学活动计划，旨在培养儿童对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的热情，表达他们热爱春天和自然的感情。活动目标：1.通过观察，我们知道柳树发芽了，学会说春天、发芽等词。2.体验春天的变化，感受阳光的温暖，表达对春天和大自然的热爱之情。活动中的重难点：柳树发芽，说明春天来了。活动准备：1，《春天》磁带，录音机。2.冬春柳图，《春天》教学课件。活动流程：一.导言老师：孩子们知道他们想在什么季节再试一次吗？你怎麽知道？二、知春1.老师播放《春天》的课件，引导孩子认真看课件。2.老师问：你刚才看到了什么？柳树怎么了？3.老师在课件里展示了柳树嫩牙的放大图，引导孩子仔细观察，告诉孩子春天到了柳树就发芽了，给孩子指出来。4.老师展示冬天的柳树，问：这是春天的柳树吗？为什么？5.老师给春天的柳树看，问：这是春天的柳树吗？为什么？你还看到了什么？6.老师改读春天儿歌，一边做身体节奏，一边引导孩子跟着老师的身体节奏走。儿歌：春天来了春天来了，(双臂举，双手挥舞)柳树发芽了(双手并拢，掌心相对，慢慢张开)大雁飞回来(双手自然张开，上下摆动手臂飞翔)我们真的真的很开心！(手握在一起，手掌相对，微笑)三.总结：春天来了，柳树发芽了，鹅飞回来了对春季三班小班教学计划的思考活动目标：1.感受春天的美丽，萌发热爱春天的情感。2.学会用各种感官观察樱草花，知道它是春天最早的花，也叫樱草花。活动准备：选择一个开春花的室外场地，或者在花园里找春花。活动流程：首先，展示迎春花的介绍二、认识迎春花1.带领孩子在户外寻找春天盛开的花朵。老师：你知道现在是什么季节吗？老师：你知道现在哪些花在盛开吗？老师：春天到了。请找出盛开的花朵。2.引导孩子观察春花。老师：这是什么花？什么季节？老师：因为这种花告诉我们春天来了，所以叫樱草花，也叫樱草花。老师：春花市是什么样的？引导孩子从颜色、形状、花瓣数、香味等方面进行观察和了解。老师：迎春花是什么颜色的？它有几片花瓣？我们来数数。老师：花瓣是什么样的？比如什么？报春花有味道吗？老师指导孩子用相对完整的语言描述自己看到的报春花。3.引导孩子爱护花草。老师：你喜欢春花吗？迎春花开了之后，会开什么花？老师：春天美吗？为什么？老师：我们应该如何照顾春天的花？三.总结报春花是春天最早的花，也叫樱草花。春季小班语文教案模板初探春季手工教案小班模板春季秘密教案小班模板春季色彩教案小班模板幼儿园《春天》小班科学主题优化教案设计模式春光明媚小班教案模板语文教案小班春来模板春季小班语文儿歌教案模板春唱小班教案模板在哪里美丽春天小班教案模板