大班安全教案消防模板

大班安全教案消防模板首先是钻木取火。后来，火石发明了火柴。随着科学的进步，人们发明了打火机。现在我们可以使用电子照明。看大班的安全教案就知道火了！欢迎查看！在大班安全教案1中认识火灾活动目标1、能对火灾给人造成的危害造成遗憾，有防火愿望，树立防火意识。2.知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用途。并初步了解火的起源。3.了解火灾的危害，了解一些常见的火灾原因，知道正确的用火方法和火灾自救方法。要准备的活动1.火娃娃角色：穿着红色裙子，戴着火焰头饰。2.有防火标志的加油站、仓库挂图。3.打火机。活动过程第一，进口教师点燃打火机，引导孩子感知火的特性1.在黑暗的地方生火会怎么样？为什么？2.让孩子用小手轻轻靠近炉火，说说自己的感受。为什么？3.老师总结火会发光发热的特点。第二，扩大1、交流经验，扩大孩子对火的用处的认识，激发孩子对火的热爱。(1)你在哪里看到的火？火有什么用？(老师可以把孩子对火的作用的认识从日常生活扩展到工业、医疗、军事等领域)。(2)火有这么多用途。你知道我们人类是如何发现火的吗？老师总结：很久以前，人们没见过火，用的太多，活的很辛苦。突然，森林着火了。人们发现被火杀死的动物很好吃，所以他们救了火。后来发现钻木可以生火，两颗石头的撞击可以生火。生火后，人们用它烤肉、点灯、取暖、驱赶野兽，生活越来越好。人们变得越来越聪明。现在，火除了帮助人们做饭烧水外，还被用来炼钢、发电和治病。(3)情景表演，用火娃娃玩。火娃娃：小朋友好！你认识我吗？对了，我是个火娃娃。我很有用。能够发光发热是你生活中不可缺少的伴侣。大音阶第六音.洛杉矶.让我们四处走走吧！(消防娃娃走到有防火标志的加油站和仓库挂图前，做出害怕的样子)老师：火娃娃，你怎么了？2.了解火灾危害，了解火灾原因，树立防火意识。(1)“火娃娃为什么怕这个牌子？你在哪里见过火灾迹象？”(2)火这么有用为什么还要防火？老师把火灾的情况告诉了孩子们。(3)情景表演，火娃娃上台哭的时候。老师：火娃娃，你哭什么？火娃娃：没想到我会给人带来这么大的灾难，造成这么大的损失。孩子们，你们必须帮助我。怎样才能减少对人的伤害？(消防娃娃出口)孩子们，让我们帮助消防娃娃，告诉她如何在生活中预防火灾。4.在火灾中学习自救方法。(1)火是不是着火了？我们做什么呢老师帮孩子总结几种自救方法。火警119；呼救他用毛巾捂住嘴，蹲下身，逃离了现场在地上打滚；用水自救。(2)游戏：“我着火了怎么办？”火娃娃随意走动，孩子用自己想出来的各种方法自救。第三，结尾老师评价儿童游戏。大班安全教案二中对火灾的理解活动目标：1、让孩子了解一些关于火的知识，知道火对人的好处和危害。2.了解简单的防火方法，培养防火意识和自我保护能力3.了解火灾的目的，掌握简单的防火措施，增强孩子的自我保护意识。活动准备：1.有趣的练习：一起灭火2.ppt课件：知火活动流程：第一，进口1.谜语红灯，大篷，见风就更猛烈；没有嘴什么都可以吃，就是怕雨怕风。第二，扩大1.放图了解火的发展。讨论：火是怎么来的？老师：第一件事是钻木取火。后来，火石发明了火柴。随着科学的进步，人们发明了打火机。现在我们可以使用电子照明。2.了解火的特性。(1)点燃蜡烛让孩子观察火焰的颜色(蓝、黄、红)，通过观察说火可以发光。(2)让孩子用手靠近蜡烛的火焰，感觉火能热起来。(3)火的燃烧需要空气点燃三根蜡烛，盖上三个不同大小的烧杯。观察：最小的杯子里面空气最少，火灭得最快；因为杯子里的空气最多，所以火熄灭得最慢。(4)了解火怕水的特点。给燃烧的蜡烛浇水，火就会熄灭。3.引导孩子讨论火的用途和危害。(1)火有哪些用途？(照明，取暖，做饭烧水，发电.)(2)火灾的危害有哪些？(使用不当或不小心会灼伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)4.了解简单的防火方法。老师：火虽然危害很大，但是我们也不用怕，这需要一定的防火知识。(1)平时不要玩火，不要在火堆附近玩易燃物品，不要燃放烟花爆竹。(2)如果不小心烧伤了什么东西，立即向大人报告，立即离开。(3)如果火势太大，请拨打火警电话119向消防员求助。(4)如果身体着火，在地上打滚，熄灭火焰。(5)如果有烟，用湿布捂住鼻子，冲到门口。(6)如果你被所有人围攻，你要尽力呼救，努力逃跑。5.游戏：火。在大班安全教案3中认识火灾活动目的：1、引导儿童燃烧现象，了解火灾的性质、目的和危害。2.对儿童进行安全教育，提高他们的安全和防火意识。3.万一发生火灾，你应该知道如何保护自己，如何自救。活动准备：纸张、蜡烛、火柴、大、中、小玻璃杯、电话、湿巾、毛巾等。活动流程：首先，感受火1.老师拿出一张纸和火柴，提醒孩子们在纸点燃后观察情况，注意火焰的颜色感受火发出的光和热，让孩子伸手到火边烤，说说感受。总结：纸张点燃后发出的光和热焰为红色。问题：火还能烧什么？(布、木头、汽油、酒精、蜡烛等。)2.知道火可以发光发热，组织孩子讨论火的用途和危害。我们离不开火。请告诉孩子们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)(2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤，烧伤财产，房子，森林等。)3.实验：灭火(1)老师用杯子扣上燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发孩子思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)老师用三个大、中、小玻璃杯同时扣上三根燃烧的蜡烛，观察哪根蜡烛先熄灭，思考为什么三根蜡烛在不同的时间熄灭。杯子里的空气量影响蜡烛的燃烧时间总结：要想熄灭火焰，必须将火与空气隔离。第二，讨论灭火1、组织孩子讨论：(1)起火原因是什么？(儿童玩火、乱丢烟头、在禁区燃放烟花爆竹、寻找明火照明、地震、雷电、乱拉乱接电线等物品。)(2)如何防火？(3)发生火灾时，如何实现自我保护和逃生？答：如果你的房间里有电话，尽快拨打119，并说明火灾的详细地址、哪条街、哪栋楼或附近任何明显的标志和单位。b:千万不要在室外热的时候打开防火门，用毛巾、衣服或床单塞住门，防止烟跑进来。如果门不是很热，你没有看到火焰，赶紧离开。C:受到火灾威胁时，穿上浸湿的衣服和被褥，向消防出口方向冲出。当通过浓烟逃离时，尽量让身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻。你着火了。别跑。就地打滚，用厚衣服灭火。E:万一发生火灾，你不能乘电梯。你应该朝消防出口的方向逃跑。f:如果所有逃生路线都被大火堵塞，立即返回房间，用手电和挥舞的衣服向窗外发出求救信号，等待救援，不要盲目跳楼。2.逃生训练老师发出火灾信号，孩子们选择逃生方式自救。幼儿园安全消防逃生教案模板安全教案消防婴儿模板消防安全自救中班教案模板幼儿园《火》优秀教案范文消防安全教案大班模板幼儿园消防教案模板幼儿园五大防火教育项目幼儿园防火防震四大安全规划方案幼儿园小班五防幼儿园消防活动教案模板