大班安全运动教案设计

大班安全运动教案设计安全教育要坚持不懈地进行。儿童的年龄特征决定了他们的意识和行为的差异，儿童的自我意识和自我控制能力较差。而良好行为习惯的培养和自我保护能力的提高，靠一两次教育是没有效果的。我们来看看安全做运动的大班教案！欢迎查看！安全练习1大班教案活动目标：1、知道爱护自己的小手，不要玩锋利的东西。2.知道手切后的简单处理和保护方法。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.增强孩子的安全意识。5.遵守行为准则，不做“禁止”的事情。活动准备：1.手受伤的小狗玩具。2.少量红糖浆、紫糖浆、白纱。活动流程：1.给小狗看玩具，通过故事导入：“今天小狗玩的时候不小心，伤了手。疼得他差点哭出来！”讨论：(1)小狗的手怎么了？(出血)(2)好的小手怎么能出血？(我被什么东西划破了)(3)什么会割破你的手？为什么？(刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西又尖又尖。)(4)启发孩子回忆：手被割伤过吗，被割伤有什么不便？2.讨论如何让我们的小手不受伤。(我平时不玩剪刀、刀、针、玻璃片、铁片之类的锋利的东西。)总结：我们身边有很多东西，有锋利的，也有锋利的。玩这些东西会割破手，给自己带来危险和不便。所以孩子不应该玩这些东西。3.讨论如何保护和处理狗狗受伤的手。(1)如果不小心割伤了手，可以用未清洗的手覆盖伤口吗？为什么？(不是，因为没洗过的手有细菌。)(2)手受伤了怎么办？(如果皮肤淤青，先清洗伤口，再涂红色糖浆或紫色糖浆；严重的要找医生处理。)(3)手部包扎后需要注意什么事项？(受伤的手不能泡在水里，纱布也不能脱。你应该找老师或医生按时换药。)老师总结：如果我们的小手在玩游戏或者不小心受伤了，要好好保护，严重的话要找医生包扎，让小手快点好起来。安全练习大班教案二活动目标：1.知道走在街上要有大人陪同，不要乱跑。2.培养孩子敏锐的观察能力。3.增强孩子的安全意识。4.探索和发现生活的多样性和特点。5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。活动准备：课件和场景制作活动流程：第一，进口孩子们喜欢听关于交通安全的儿歌，谈论你所听到和看到的。孩子们再次欣赏，并谈论你在街上应该遵守什么交通规则。二、欣赏现场表演，知道上街要注意安全。1.场景表现1；随便跑进玩具店2.场景表现2:红灯3.场景三：在路上玩游戏。下面说说这些孩子有哪些做得不好，为什么？第三，观察图片，判断对错孩子们看着儿童读物第18页上的图片，用小红花奖励图片中表现好的孩子。第四，寻找幼儿园的安全，谈谈幼儿园应该注意什么。活动结束。安全练习3大班教案活动目标1.教育孩子遇到困难时不要紧张。2.培养孩子基本的防火意识和能力。3.让孩子掌握防火灭火的基本知识，学会简单的自我保护方法。4.探索和发现生活的多样性和特点。5.增强孩子的安全意识。要准备的活动1、孩子提前记住自己家的地址和电话号码。2.一套相关的vcd。3.消防标志：“禁止烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关的字卡，一台电话机，几条湿毛巾。活动过程(一)组织儿童观看火灾视频，让儿童感受到火灾的危险。(二)展示图片，儿童观察。老师提问，启发孩子讨论。1.你刚才看到了什么？2.火灾的后果是什么？3.消防员叔叔用什么灭火？高层建筑如何灭火？(梯子，高压水龙头，空气呼吸器。)(3)发生火灾怎么办？1、火势很大，你扑灭不了？(拨打火警)你知道火警的电话号码吗？(119)2.如果孩子的房子着火了，大量的烟怎么从房子里逸出？(看完视频，我学会了用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑下楼)3.为什么要用湿毛巾捂住口鼻？许多被火烧伤的物体散发出浓烟，人呼吸困难，容易窒息而死4.为什么要弯腰跑出去？(烟花的上升导致高空缺氧，所以尽量放低身体，靠近地面呼吸氧气)(4)模拟火警呼叫。老师演示了拨打“119”的方法，提示孩子明确火灾、火灾地点以及他们的姓名和电话号码。引导孩子拨打模拟火警电话。(5)防火。展示“禁止烟火”、“安全出口”和“火警119”等消防标志，并解释其含义。看视频，教育孩子不要玩火，不要燃放烟花爆竹。安全练习大班教案4活动目标1.通过情景对话了解和陌生人打电话应该注意什么。2.通过对话培养语言表达能力。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。5.增强孩子的安全意识。要准备的活动大灰狼木偶，小动物木偶，玩具手机。活动过程1.用狼和小动物木偶进行电话交谈，让孩子判断小动物做的是否正确。2.老师表演以下两个对话：对话1:3.狼：孩子，你父母在家吗？小动物：它们不在家。狼：家里有大人吗？小动物：家里有个爷爷。狼：我是你爷爷的朋友。我想见你，但是我忘了我的地址。请告诉我你的家庭地址好吗？小动物：好的，我家住在动物村12号。对话2:狼：孩子，你父母在家吗？小动物：你找谁？狼：家里有大人吗？小动物：请等一下，我让爷爷和你说话。4.让孩子分析一下刚才的两次对话，谁做的对，为什么。5.引导孩子知道不能随便和陌生人说话。如果有陌生人来电，应立即交给家里的大人。6.提醒孩子不要在电话中透露个人和家庭信息。安全练习大班教案5活动目标1.在紧急情况下，儿童可以及时快速地疏散到安全的地方。2.儿童熟悉安全疏散路线，提高自我保护能力，增强安全意识。3.测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。4.培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。5.遵守行为准则，不做“禁止”的事情。要准备的活动1.孩子、家长、老师一起收集报刊杂志。电视报道中紧急疏散的例子或图片。2.班级紧急疏散图。活动过程1.组织孩子观看视频或图片，让孩子感知突发事件(煤气泄漏、火灾等)带来的危害。).问题：“如果发生意外怎么办？”目的l引导孩子谈论自己的知识和感受。遇到突发事件不要惊慌，有序疏散可以避免危害的发生。2.出示班级疏散图，带孩子观察，找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。引导孩子讨论：为什么要走图中标出的路，当我们离开的时候？让孩子知道图中标明的疏散路线是最近的通往室外安全区的通道。3.带孩子观察疏散路线的情况(几个楼梯，弯道等。)，并引导孩子讨论：如何最快到达安全区？启发孩子讲述疏散方法和注意事项。如果可以分成两队，沿楼梯两侧快速疏散：有序，不拥挤；听从老师的指示等。4.熟悉报警录音。组织孩子的“实践练习”。听到警报声，在老师的带领下，按照图标路径迅速疏散到室外安全区。如果孩子拥挤，疏散时间过长，老师会带孩子找出原因，再进行锻炼，让孩子掌握正确快速的疏散方法。活动扩展1.疏散儿童的正确方法。以照片或绘画图片的形式呈现在墙面装饰上。2.向家长介绍活动和目的，要求家长让孩子熟悉居住环境，发现紧急情况下的疏散路线和安全地点。3.老师或家长要引导孩子知道自己的生活环境(幼儿园、公共场所)有安全通道和出口，知道紧急出口的标志。儿童安全运动教案范文全集幼儿园中班体育安全教案模板幼儿园安全户外活动教学计划全集大班安全教育教案及反思设计亲子游戏安全教案模板大班安全教育活动五大规划方案大班安全游戏教案模板大班安全精选教案大班一分钟安全教案模板幼儿园大班三安全教案