大班健康教案食品卫生模板

大班健康教案食品卫生模板街上的烧烤食物特别不卫生，吃了容易致癌。吃水果前一定要洗干净。购买食品时，必须有质量安全标志，保证食品在保质期内。我们来看看大班健康教案。欢迎查看！大班健康教案食品卫生学1活动目标：1、通过真实案例，让孩子知道随便吃东西的危害。2.引导孩子探索、交流、分享，激发孩子的想象力。3、提高自我保护意识和应对安全事件的能力。活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》，《肚子为什么疼》；场景表现《好吃的鱼》；图片：1.被老鼠和苍蝇咬过的食物。2.过期食品。3、腐烂的食物。4.假冒伪劣食品。5.未清洗；每组有一个小篮子(有图片，比如：孩子边走边喝水；吃饭时有说有笑；吃很多冰淇淋；把铅笔放进嘴里，等等。)活动流程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》(以评书的形式！你可以告诉孩子们，这是一个真实的故事。)老师解释：这是一个真实的故事：有一天，5岁的龙龙突然咳嗽，有时会喘不过气来，晚上也睡不好。爸爸妈妈赶紧带他去医院检查。结果，他们做了很多检查来判断他们患了重感冒。住院一周后，病情好转，回家了。然而，回到家后，龙龙不停地咳嗽，一天到晚睡不着、躺不下、坐不下，让他们很不舒服。爸爸妈妈担心死了。焦虑的父母搭车去了离家很远的医院。最后，经过一位经验丰富的老医生检查，医生从他的喉咙侧面取出了一颗大铁五角星。医生说五角星卡的地方一般检查很难找到。还好爸爸妈妈及时赶来了，不会有生命危险。经过医生的精心治疗，龙龙终于康复了。医生告诉龙龙：“以后一定不要把一些危险的东西放进嘴里。”课后提问：1.这个故事叫什么？2.龙龙感觉好吗？3.一开始医生检查五角星了吗？为什么？4.龙龙的爸爸妈妈怎么了？5.最后，医生从他的气管里拿出了什么？为什么会这样？6.医生对龙龙说了什么？7.你还知道什么东西太危险不能放进嘴里？总结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心像龙龙的爸爸妈妈一样焦虑。龙龙怎么可能把这么大的五角星放进嘴里？幸好医生爷爷的身手救了龙龙。我希望所有的孩子都必须记住这一课，永远不要把任何东西放进嘴里。二、看课件引导孩子讨论1。课件《进餐时》内容：孩子吃饭的时候，有的在开玩笑，有的在扔饭，有的在玩玩具，嘴里叼着饭跑来跑去。看完讨论：小孩子都这样吧？为什么？总结：人吃饭的时候，宝宝会先经过气管，再到胃。如果吃饭的时候有人说话大吵大闹，宝宝就会出问题，容易噎着。严重的话，宝宝会因为不能呼吸而死亡。所以，孩子吃饭喝水的时候一定要安静，不能嬉笑打闹。2.课件《肚子为什么疼》内容：有一天，冬冬我妈从幼儿园回家，冬冬她要买两根香肠吃。冬冬马上就吃了。冬天回到家，冬天看到篮子里有很多草莓。我抓起它们吃了。我妈说：“冬天，冬天，等你洗了再说。”“我不怕脏。”冬天吃了很多。到了晚上，不知道为什么冬天和冬天肚子会那么痛。看完讨论：孩子，冬冬的肚子为什么会痛？告诉我，你是怎么做到的？看图：(1)被老鼠和苍蝇咬过的食物。(2)过期食品。(3)腐烂的食物。(4)假冒伪劣食品。(5)未清洗的食物。问题：你吃过这些东西吗？说，为什么这些东西不能吃？总结：大街上的烧烤食物特别不卫生，吃了容易致癌。吃水果前一定要洗干净。购买食品时，必须有质量安全标志，保证食品在保质期内。有些腐烂变质的食物被老鼠和苍蝇咬了不能吃，否则会发生食物中毒。3.现场表演《好吃的鱼》内容：今天是星期天。明明的妈妈买了一条大鲤鱼。我用葱油做了一条美味的鲤鱼。明明正忙着吃饭，闻到了甜甜的味道。我妈说：“明明，你放心，把鱼刺洗干净吃了，明明着急。突然，鱼刺卡在了她的喉咙里，明明哭了起来。我妈安慰明明，带他去医院。医生的阿姨帮他取出鱼刺。提问：明明怎么吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里怎么办？总结：孩子吃鱼的时候，一定要把鱼刺仔细清理干净再吃。鱼刺一旦卡住，孩子就不要哭了，因为哭的越多，鱼刺就沉的越深。你要赶紧告诉妈妈或者老师，带你去医院治疗。第三，游戏判断对错1。上幼儿园的时候，没病的小红还要让妈妈帮她带药去幼儿园。总结：没有生病的时候，不要随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且我爸我妈的药不能吃，可能会中毒，后果很严重。2.邻居的小弟弟给了妹妹一个小果冻吃。总结：孩子听说过很多孩子因为卡在喉咙里不能呼吸而死吗？我们的孩子尽量不吃果冻，即使想吃也要先用小勺子打碎再吃。尤其是小孩子一定不能吃小果冻。3.夏天来了，太热了。我喝饮料，吃冰淇淋。总结：虽然夏天天气很热，但我们应该尽量少吃冰淇淋，因为冰淇淋太冷了，让宝宝感觉不舒服。4.孩子们拿了一个玻璃球放在嘴里玩。总结：玻璃球是危险品，不要放在嘴里玩，因为容易造成危险。四.业务活动1。请挑出小篮子里不正确的图片，并说说原因。例如，儿童在走路和喝水时很容易窒息。大班健康教案食品卫生学二教学内容：学习一些食品安全知识，提高学生食品安全的自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不买零食的良好习惯。教学目标：通过学习安全知识，学生在购买食物时应该选择和识别，这样学生才能安全健康地成长。教学重点：了解合理营养和食品安全的重要性。教学过程：(一)谈话进入主题今天中午食堂给大家准备了什么好吃的？你喜欢吃吗？每个人的回答都让我想起了一句中国古话：美食为民。可以看出，食物对我们的生活和学习非常重要。能告诉我平时喜欢吃什么吗？每个人都喜欢吃各种各样的食物。所有的食物对我们的身体都有好处吗？在今天的早会上，老师想和大家一起走进食品王国，学习一些食品安全的小知识。(2)将垃圾食品引入视频看，这是什么？好吃吗？这种好吃的辣条背后有什么秘密？让我们一起看看看完这个视频，谁有话说？原来这美味的辣条背后有这么可怕的秘密。似乎不是所有的食物都可以吃。虽然有些食物很美味，但它们对我们的健康危害很大。(3)引入垃圾食品在我们的生活中，我们把像辣条这样对健康有害的食物称为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品？老师还收集了一些关于垃圾食品的小知识。现在请杨晨宇给我们介绍一下。平时喜欢吃这些东西吗？但是这些食品潜在的安全隐患真的让人不寒而栗。食品安全与我们的健康密切相关。你以后打算做什么？少吃零食，不吃油炸食品，多吃水果和蔬菜似乎每个人都从今天的早会中受益匪浅。(4)介绍食品卫生习惯其实要想吃的安全，除了选对食物，还有什么需要注意的？山老师也有几点需要注意。与这些要求相比，你认为哪些方面需要改进？大家的决心真的很大。老师相信你会坐好，真正吃得健康。通过今天的学习，大家对食品安全有了一定的认识。让我们保持食物安全，建造健康的长城。最后，老师想给大家一句话：安全饮食，健康成长。让我们宣誓吧！大班健康教案食品卫生学3活动目标：1.让孩子了解基本的食品卫生知识：饭前用肥皂洗手，生果蔬洗净去皮，不吃街头小吃。2.培养孩子良好的个人卫生习惯。活动准备：一个干净的苹果和一把水果刀。将去皮的苹果洗净，放在干净的盘子里。活动流程：1.讲故事，启发孩子思考杨洋为什么肚子疼。(1)幼儿园一天放学，妈妈来接杨洋回家。路上，杨洋饿了，吃了羊肉串。(2)回到家，我又吃苹果了。苹果是哪里来的？(在蔬菜口袋里)(3)杨洋吃了羊肉串和苹果之后怎么样了？(不舒服，肚子疼)杨洋去了医院。你知道医生对杨洋说了什么吗？(老师可以代替医生告诉孩子：路边摊的零食很脏，不能吃；没洗过没去皮的水果不能吃。)2.进一步启发孩子讨论还有哪些类似的东西不能吃。比如路边冰糖葫芦，小饺子，无盖小吃。3.现场演示：瓜果清洗去皮。4.请洗手，吃苹果。老师给大家准备了干净的苹果，但是孩子们的销售干净吗？谁能告诉老师吃饭前做什么？幼儿园食品安全与健康活动五大规划方案幼儿园大班健康《厨房里的危险》主题经典教案2021年最佳幼儿园食品安全教学计划饮食健康成长主题班会教案设计幼儿园健康饮食的安全主题大班就餐常规教案模板健康教育主题班会五个教案幼儿园预防食物中毒的五个方案幼儿园大班健康《预防感冒》教案幼儿园餐饮活动的五种设计方案