大班交通安全教案汇总模板

大班交通安全教案汇总模板随着现代城市交通的不断发展，越来越多的儿童交通事故令人震惊，我们不得不关注他们。我们来看看大班交通安全教案总结！欢迎查看！大班1交通安全教案小结活动目标：1、了解基本的交通规则，了解几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2.学习基本的命令手势，理解手势的含义。3.体验游戏活动中交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：物质：1.制作课件介绍常见的交通安全标志。2.组织孩子自带自行车和书包，自己做方向盘。3.将现场布置为道路交叉口，带有停车场标志和自行车标志。4.联系交警，请他们解释。5.音乐磁带和多媒体设备(搜索flash动画)。心理学：观察路上的交通标志。活动流程：第一，进口创设场景，引起孩子的兴趣。老师：看，孩子们，有斑马线和栏杆。这里是什么样的？(路)我们来看看路上发生了什么。看谁看的最仔细。第二，扩大(1)观看现场表演，引起孩子思考(注意提醒：又发生了一件事)(表演内容：A、一个汽车司机开得比较快，伤害了过马路的小学生；b、一个行人看到交警不在，越过栏杆过马路。问：你刚才看到了什么？是什么导致危险的事情发生？你想对他们说什么？总结：多么危险可怕的事情。为了我们的生命安全，我们必须遵守交通规则。(二)了解信号标志和几种常见的交通标志1、了解信号灯，谈谈信号灯的作用。老师：生活中，很多路上都有信号灯。信号灯是什么颜色的？它告诉我们什么？(红灯停，绿灯行，黄灯亮，等等。)2.模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。老师：我们来玩个游戏，《遵守规则的小司机》。男生演司机，女生演小学生，看信号过马路。互换角色再玩。总结：小司机真的很遵守交通规则，相信平安会陪伴你。3.玩课件，了解几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。老师：在车辆穿梭的道路上，除了信号灯，还有许多交通标志。今天刘老师带了几种。你想见他们吗？根据不同的标志问不同的问题。问：这个标志是什么？看到这个标志，我们该怎么办？归纳：(1)指示：蓝色背景上画有不同的白色图案，以指示车辆和行人的通行。他们有一个共同的名字：适应症，它告诉人们他们能做什么。无标志：红色圆圈内画有不同的图片或符号。有明显的红色斜线，禁止车辆和行人通行。他们共同的名字是：没有标志。没有标志告诉人们他们不能做什么。警示标志：黄色三角形中画有不同的图片，提醒人们高度注意某些不安全因素。这叫做警告标志，告诉人们注意和远离这里的危险。展示三个标志并总结。老师：今天，孩子们，我们知道三个常见的交通标志。蓝白色图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈涂不同图案，红色斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形不同图案的标志叫(警告标志)。总结：孩子记得很准。老师奖励你看一部有交通标志的动画片。看谁先开口。大班交通安全教案概要二一、活动目标：(一)了解一些常用的交通规则，知道不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。(二)了解常用交通信号、标志、标线的图标和含义。(3)培养孩子观察、体验、感受、服务、合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，安全上学回家。二、活动准备：PPT，视频三.活动流程：(a)进口1.放视频，学生看完之后讨论，谈感受。2.老师问题：你出门或回家，父母经常跟你说什么句子？3.利用图片资源讲授本课的交通注意事项。(交通地图的多媒体显示)(2)新授予第一项：上下学，走路边，不要平行走，不允许路边游戏。1.早上在学校或幼儿园观看违章造成的乱停车乱放现象。2.老师的问题：通过观察，你的生活中有这样的情况吗？3.孩子说话热情。4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学，一定要走在路边，不要并排走，不要在路边打游戏。第二项：路上车水马龙。先看左边，再看右边。前进前没有左右车。1.显示繁忙的交通流量记录2.我们经常在街上看到这样的场景。当我们遇到如此拥挤的交通时，我们想过马路，我们该怎么办？3.孩子讨论后回答。4.老师总结：你要先看左边，因为在我们国家，车辆靠右边行驶。然后向右看，左右都没有车。当然，走斑马线。但是走斑马线的时候要记住：有车辆要招手。第三项：施工中道路封闭或堵塞时，注意转向标志或替代路线，注意各种车辆。老师用课件展示相关交通标志，让孩子知道。1.老师播放视频让孩子观看拥挤的寄宿情况。2.孩子们根据视频提出自己的观点。三.总结今天，我真的收获了很多，不仅学到了很多交通知识，也丰富了课外知识。孩子，从家到学校，要走路线，熟悉道路交通状况和可能出现的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免不安全行为。大班3交通安全教案小结活动目标：1、让孩子了解一些道路安全的基础知识。2.掌握遵守和讨论交通规则的具体行为，提高交通安全意识。3.体验游戏活动中交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，提高自我安全防护能力。活动准备：儿童交通安全宣传片《上学路上》；交通安全标志图片、信号牌；布置地点：路口、人行横道。活动流程：1.歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》(2)组织孩子讨论。老师：为什么兔子的尾巴较短？宝宝：因为她跳下护栏过马路，尾巴断了。老师总结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致尾巴被车碾压，太危险。老师：如果你是一只兔子，你会怎么过马路？孩子：过马路听父母的；要看路上有没有车辆；在你通过之前看一下交通灯。老师总结：过路口看红绿灯。当红灯停了，绿灯亮了，无论发生什么事情，我们都必须遵守交通规则。(教案来自曲老师的教案网。)我们不能在路上追着玩，也不要冲进红绿灯，否则会受伤，父母会很难过。2.看图进一步了解遵守交通规则的重要性：(1)老师：孩子真了不起。他们都知道过马路要靠红绿灯，红灯停了绿灯就走了。在路上你必须遵守什么交通规则？如果你不遵守这些交通规则会发生什么？大家一起看看吧！(2)放图让孩子讨论回答。老师总结：小朋友，你很棒，说得又准又快。图中有一些人行为不端正(教案来自曲老师的教案网)，比如在街上踢足球，在狭窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。孩子们知道不遵守交通规则的危险，他们都知道应该保护自己。3.看交通安全宣传片《上学路上》老师：孩子们知道这么多交通安全标志，老师奖励你看一部动画片《上学路上》。漫画里的孩子有做对的，也有做错的，要认真看。(看交通安全宣传片《上学路上》)老师总结：无论是上学还是放学，一定要牵着父母的手过马路，尤其是放学后，一定要牵着父母的手离开幼儿园。4.场景模拟游戏有些孩子开车，有些孩子作为行人过马路。注意交通信号和标志，遵守交通规则。(提醒小朋友不要在漫画里犯错)总结：今天我们小朋友学到了很多交通安全的知识，大家表现都很好。以后过马路一定要遵守交通规则。幼儿园交通安全教案五模板幼儿园大班五大交通安全活动计划五个幼儿园交通安全活动项目幼儿园道路交通安全教学计划幼儿园五大交通安全教育项目幼儿园交通安全教案模板幼儿园大班安全教学的思考2021年交通安全教学计划交通安全优秀教学计划五项儿童交通安全教育计划