大班母亲节教案音乐模板

大班母亲节教案音乐模板母亲节快到了。为了让孩子真正体验母爱，用语言和行动表达对母亲的爱，幼儿园将设计一些关于母亲节的教学活动。我们大班看母亲节教案的音乐吧！欢迎查看！大班母亲节教案音乐1活动目标：1.理解并掌握诗歌的内容，能够情绪化的背诵诗歌。2.体会妈妈对自己的爱，知道了长外套才知道怎么报答妈妈。3.根据诗的内容，做一个简单的汇编。活动准备：1.画一个妈妈照顾自己的图，装饰一棵“爱情树”。2.面具。3.一位母亲讲述了从怀孕到出生的故事，以及如何照顾孩子。4.钢琴音乐磁带、画纸、画笔等。活动流程：首先，找到你的母亲1.老师：“孩子们，母亲节快到了，让我们欢迎妈妈！”在音乐中，母亲们戴着面具。2.老师：“妈妈为什么戴口罩？原来妈妈想和你玩一个叫“找妈妈”的游戏。3.解释游戏规则：戴着面具，穿着同样的服装，母亲站成一排，孩子发现母亲回来了你自己的立场。第二，我妈讲故事。一位母亲讲述了如何从怀孕到分娩以及生病时照顾孩子的故事。问题：“听完这个故事你有什么感受？”三、学诗《妈妈的心》1.老师：”一位诗人根据世界上所有母亲和孩子的故事创作了一首诗，名叫《妈妈的心》。让我们一起享受吧。2.老师动情地背诵了这首诗，问诗的内容：这首诗叫什么？这首诗主要说了什么？为什么说妈妈心很大？从那里可以看到？(理解诗歌的基本内容)我饿了，我冷了。我妈妈是做什么的？3.孩子学背儿歌：(1)理解并记住诗歌的内容，并配以插图背诵。(2)伴着音乐阅读，感受诗句与音乐之间优美的抒情旋律。4.启发孩子说说“妈妈心很大”在哪里？为什么妈妈的心那么大？并让孩子明白最后一句：“我的心一定要和妈妈一样大才能抱着妈妈”的意思。5.妈妈还为你做了什么？怎么照顾你？孩子们可以通过课前画的画来辨别。6.孩子们结合自己的绘画创作诗歌，并告诉他们的母亲。第四，看视频。1.看着母亲们为了保护孩子而牺牲自己的视频，还有很多孩子在汶川地震中失去了母亲，2.孩子们意识到他们受到母亲的照顾是一件幸福的事情。3.让孩子们向他们的母亲表达他们的感激之情。比如：亲自对妈妈说“谢谢”“我爱你妈妈”，一起拥抱亲吻。5.让孩子们和他们的父母合作。让孩子说，父母会在画的背面写上感谢母亲的话，然后作为礼物送给母亲。在这次诗歌活动《妈妈的心》中，活动期间，首先通过游戏活动《找妈妈》，妈妈讲故事等。介绍了活动，然后通过鉴赏诗歌，帮助孩子从情感上理解和背诵诗歌，从而进一步理解诗歌的内容。这次教学活动邀请家长参加，家长和孩子一起参与，通过抱妈妈、亲妈妈来增加孩子和妈妈之间的感情。这项活动将诗歌与教学相结合，让孩子体验母亲对自己的爱，知道长大后如何回报母亲。大班母亲节教案音乐二一.活动目标1.通过母亲节的手工活动，引导孩子体验变废为宝的快乐。2.儿童通过画、剪、贴、捏等方式锻炼手的灵活性和协调性以及手、眼、脑的三度协调性。3.孩子们可以用提供的材料制作水母，知道什么是废物利用。4.通过这次母亲节手工活动，把这次活动的水母手工作品带回家，作为母亲节礼物送给妈妈。二、活动准备1.大班的孩子会用铅笔2.大班小朋友会用纸条做手工体验3.水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶带等4.用coursewar制作图片与此活动相关的安全提示和要点：1.使用剪刀前，教师应提醒孩子不要乱跑，不要玩剪刀，以免划伤自己或他人。2.孩子主要掌握如何用剪刀、铅笔画、彩卷和裱纸来装饰这幅作品的画面，以及相关的揉捏手法。3.孩子会有一个基本的审美观念。他们会用铅笔把彩纸卷成卷，整理桌面上的材料。第三，活动过程1.老师呈现这个活动的课件，引导孩子进入感知和发现的过程。(1)请欣赏儿歌，感知水母的基本特征。(2)小朋友，你喜欢动漫里的水母吗？你能告诉我们一些关于水母的事情吗？(3)水母的身体是什么颜色？水母身上缠绕的东西是什么？2.老师呈现课件，进入DIY创作阶段。(1)切纸时，将两个纸盘叠在一起，用铅笔在纸盘上画线，然后用剪刀剪。(2)教师出示材料包，介绍要使用的材料以及材料的相关用途。(3)两个纸盘能做什么？这些丝带可以做什么？请看看有多少小绒球。3.老师停留在成品介绍页面，吸引孩子的注意力。老师和孩子们讨论并研究水母是如何制成的。(1)你看这家伙头大，触手多。(2)你能猜出这种水母是怎么做的吗？4.老师在DIY创作中播放制作步骤和步骤动画，指导孩子手工制作。(1)在两个纸盘上切一小块，用铅笔卷好丝带，在三分之一的位置结束。(2)将卷好的色带粘到纸盘的切割端，并将两个纸盘粘合在一起。(3)将小旋转眼贴在纸盘上，用彩色绒球装饰纸盘，漂亮的水母就完成了。5.制作完成后，老师让孩子们分享自己的制作经验和制作中遇到的问题。(1)你喜欢自己的水母吗？给她起个好听的名字！(2)母亲节快到了，要不要把这只美丽的水母作为节日礼物送给妈妈？我们要对妈妈说什么？四.活动结束老师可以继续带领孩子观看手工水母作品的其他相关图片，或者带领孩子完成一幅完整的水母作品图片。在这次母亲节手工活动中，本次活动的水母手工作品将被带回家，作为母亲节礼物送给妈妈。大班母亲节教案音乐3目标：1.通过说话和看视频，初步了解孩子的成长过程。2.感受母亲在自己成长中付出的艰辛。3.试着用优美的语言表达对母亲的爱。准备：1.视频《水母》。2.让每个孩子收集一张她妈妈怀孕时的照片，问她：“我在你肚子里的时候是什么样的？感觉怎么样？”3.请隔壁班怀孕的朱老师参加活动。流程：1.老师和孩子说话，引出话题。老师：你知道什么节日要来了吗？杨：母亲节快到了。杨：今天是妈妈的节日。老师：母亲节是所有母亲的节日。在这一天，世界各地的人们都必须想出各种方法来为他们的母亲庆祝节日。2.看视频初步了解孩子在妈妈肚子里的情况。老师：每个孩子都是妈妈的宝贝。是母亲带你来到这个美丽的世界？妈妈太神奇了。看，朱老师肚子里还有一个可爱的宝宝，马上就要出生了。小：宝宝肚子里吃什么？小：宝宝也想吃吗？老师：我们来看个视频，看看宝宝是怎么在妈妈肚子里长大的。3.了解胎儿的孕育过程和母亲在这个阶段的辛苦。老师：你看到宝宝是怎么在妈妈肚子里长大的吗？杨：刚开始不知道是什么形状，慢慢就有头了。年轻：然后开始长手长脚。老师：宝宝在妈妈肚子里不吃不喝怎么长大？小：妈妈要多吃东西，给宝宝带营养。杨中华：朱先生也很想吃吗？朱：是的，有些东西朱老师不喜欢吃，但是为了给宝宝提供营养，朱老师一定要吃。少年：朱老师，宝宝在你肚子里能动吗？朱：宝宝手脚变小了，就会伸胳膊踢肚子，在肚子里翻个身。你在你妈肚子里的时候也一样。少年：朱老师肚子大。走路累吗？朱：对，现在朱老师的肚子越来越大了。他走路真的很累。他晚上睡觉总担心压到宝宝，连翻身都不敢，总是睡得不舒服。我的宝宝马上就要出生了。老师：朱老师，你生的时候，宝藏女王。我们一起去看你和孩子好吗？朱：好的，谢谢。4.孩子沟通分享妈妈怀孕的事。老师：虽然朱老师背孩子很吃力。但是他看起来很开心。为什么？小：因为朱老师很爱她的宝宝。老师：你见过朱老师怀宝宝时的辛苦。你知道你妈妈怀你的时候是什么样子吗？你妈妈是什么感受？孩子怀孕的时候会拿出妈妈的照片来交流。)杨中华：我妈怀我的时候很怀孕。她走路的时候很累。杨：我妈妈经常给我讲故事，和我说话。看，她笑了，因为她觉得很开心。杨：妈妈说我经常打她的肚子。这时，她碰了碰我的小手，说：“别调皮了，我的好宝贝。”。老师：看着照片，你们的妈妈都笑得很开心。为什么他们那么辛苦的怀上你还那么开心？杨：因为我妈妈喜欢我。小：我妈说我是她的宝贝，她最爱我。5.试着用优美的语言表达对母亲的爱。老师：妈妈那么辛苦的把我们养大，那么爱我们。我们用什么美丽的语言告诉妈妈我们有多爱她？小：我想对妈妈说“妈妈辛苦了”。小：我想说“你是我的好妈妈”。杨：我想说“妈妈，我爱你”。老师：今天回家的时候，请你给妈妈讲这么美的语言，好吗？我们以后每天都可以对妈妈说这些话。扩展活动：1.孩子们画《我的母亲》。2.请和你妈妈收集一张照片。3.了解母亲的生日、喜好、对孩子的祝愿等相关信息，并牢记在心。母亲节活动计划幼儿园模板幼儿园母亲节活动计划幼儿园班级母亲节活动的四个计划幼儿园母亲节优秀教案模板幼儿园母亲节活动计划模板总结了幼儿园母亲节活动的五个规划方案2021幼儿园感恩节母亲节活动精选幼儿园母亲节三大创意活动策划方案2021年幼儿园母亲节五大规划2021年母亲节主题班会教案内容