大班秋天真美 教学计划模板

大班秋天真美教学计划模板秋天到了，大地丰收。引导孩子体验歌曲中的欢乐气氛，用棉花桃、水稻花、高粱的欢乐感染孩子，让孩子热爱秋天，热爱生活。让我们来看看太攀秋美丽的教案吧！欢迎查看！秋天的大班真的很美。教学计划1活动目标：1.引导孩子在音乐活动中享受愉悦的情感体验，激发孩子热爱大自然的美好感受。2.培养孩子的音乐表现力。3.在理解歌曲的基础上，带着感情唱出歌曲的第一段，巩固点音符的唱功。主要困难：引导孩子在音乐活动中享受愉快的情感体验，用最初的感情唱出歌曲的第一段，从而巩固点音符的唱功。活动准备：材料准备：秋季背景图、图片、录音机。环境准备：秋季布置美景。活动流程：第一，利用情境，谈题目1.用音乐《小树叶》装饰美丽的秋景，进入活动室。问题：秋天，一切似乎都在悄悄地改变。我发现苹果收成很好。你发现了什么？秋天是收获的季节，许多水果都成熟了。让我们一起去参观一个秋季水果展。(放音乐《秋天多美》)(点评：营造一定的场景，在秋天的美景下，引导孩子回忆秋天，唤起孩子的思考，回忆已有的经历。为下一步做铺垫。)第二，展示挂图，理解歌词，感知音乐。1.观察挂图：(引导孩子观察露出的棉花就像他的小白牙)你知道为什么棉花姐姐笑得那么开心吗？(点评：巧妙运用挂图，让孩子大脑中不清晰的东西变得直观，更容易理解歌词。)2.老师唱歌：问题：(1)你觉得这首歌好听吗？为什么？(2)你最喜欢哪句话？请再听一遍，听完后告诉大家。(老师再唱一遍，用图片提示)3.用挂图学歌词。4.孩子们唱了整首歌(1)提示孩子唱歌，用自然的声音唱歌曲。(2)第二次提示孩子注意情绪表达5.分组演唱老师：孩子唱的真好。刚才看到小孩子唱歌，加动作。谁愿意上来表演给大家听？(让孩子唱完评价自己)你喜欢谁的表演？为什么？(评论：《纲要》指出儿童的艺术能力是在一个大胆的过程中逐渐发展起来的。为了培养孩子的音乐素质和情感，教师通过各种渠道加深孩子对音乐的理解，如粉丝演唱、学习歌词、教唱整首歌、感受身体，增加兴趣。)第三，秋天和孩子们合影：老师：看秋天多美。大家好开心。我带了个相机。想和孩子在院子里拍张照，看看秋天的美景，留着留作纪念。你喜欢吗？好了，拍照吧！(在教室外播放音乐)评论：整个活动是超自然的，通过各种渠道感知和理解，以情境的方式促进儿童的积极参与和体验感知到的音乐。教师在每个环节把握教材的特点，符合孩子的学习特点，培养和发展孩子的音乐素质，使活动达到完美的效果，享受愉快的情感体验，达到预期的目标。秋天的大班真的很美。教案二活动目标1.理解歌词，学会唱歌《秋天多么美》。2.积极参加唱歌活动，尝试独立学习歌曲。3.感受音乐活动中的愉悦氛围，激发孩子热爱大自然的美好感受。要准备的活动1.上课前，带领孩子了解秋熟作物。2.秋季图册活动过程一、引入问题，引起兴趣。老师：孩子们，美丽的秋天来了。你知道收获了什么吗？(橘子、大米、高粱、玉米)谁能告诉我们秋天的美？(硕果累累的秋天真美！)你这样赞美秋天。听听我是如何赞美秋天的。(音乐)第二，感受歌词和旋律的美。听完这段音乐你有什么感受？(欢快活泼)这首歌是怎么赞美秋天的？说可以用歌词里的话。秋天多美啊！)唱几遍秋天有多美？(三次)你能这样赞美秋天吗？孩子学唱歌(来)哇，你学的这么像！老师还把你刚才唱的音乐编进了地图。看地图会自己学唱歌吗？让我们听音乐，看地图集。(播放音乐)第三，理解和诠释歌曲。1.老师：你刚刚用好听的声音赞美了美丽的秋天。秋天的美在哪里？(我们来听一首短歌)歌里唱的是什么？秋风是怎么吹的？(轻轻吹着)有哪些庄稼被秋风煮熟了？(棉花桃)什么是棉花桃？人们在棉花开花前就叫它棉花桃。那我们来听音乐，学学棉花桃姐成熟的样子，好吗？(播放音乐)如果有人能随着音乐哼唱并移动就更好了！(播放音乐)2.秋天，除了已经成熟的棉花桃妹妹，还有谁笑弯了腰？它在秋饭里是怎么唱的？(播放音乐)如果有人能随着音乐哼唱并移动就更好了！(放音乐)秋天这么多庄稼都成熟了，真是大丰收啊！四.总结。老师：让我们一起欣赏这首优美的歌曲《秋天多么美》。请站起来，跟着音乐自由地唱歌和跳舞。秋风习习。绵桃姐姐张大了嘴巴。看她露出小白牙和笑脸。来来去去，秋天多美，秋天多美，秋天多美。秋风习习，稻花姐姐挥了挥手。你看到她的头发是金色的，她有一对金色的耳朵。来来去去，秋天多美，秋天多美，秋天多美。秋天的大班真的很美。教学计划3活动目标：1.学会动情地唱歌。2.在借助图片理解歌词的基础上，将歌词与旋律进行匹配，巩固一起引唱的学习方法。活动准备：磁带，教学挂图。活动流程：第一，开头部分。节奏和声音训练1、节奏；《手腕转动》、《挤奶》2.做法：《小鸟醒来了》，《山谷回音真好听》，《国旗多美丽》第二，进口部分1.孩子们，你们知道现在是什么季节吗？(秋天)秋天来了，一切都在悄然变化。有什么发现吗？(请幼儿根据自己的经历畅所欲言)2.秋天真的是一个丰收的季节，很多水果都成熟了。秋天多美啊！(播放音乐《秋天多么美》)第三，看挂图，帮助孩子理解歌词的含义1.(手指棉图)这是什么？你知道吗？看，它在对我们笑。多可爱。我们叫她：“棉花桃姐！”(引导孩子观察露出来的棉花就像她的小白牙)你知道棉花桃姐为什么笑得那么开心吗？(请根据孩子自己的理解告诉他们)2.(手指饭图)这是什么？看她金色的头发。我们叫她：“棉花姐姐！”(引导孩子观察稻花香像金毛一样下垂的部位。)3.老师用一些美丽的词来描述秋天的美丽景色。请再听一遍！(老师根据节奏动情地背诵歌词)第四，教师示范唱歌，引导孩子学会唱歌1.现在，让我们以务实歌曲的形式来唱出这些美好的话语吧！(老师又示范唱歌)2.问题：这首歌叫什么名字？歌里唱的是什么？你最喜欢哪句话？3.老师再示范唱歌，引导孩子学会唱歌。4.歌曲节奏练习：5.学会一起领唱1.老师带领孩子们一起唱歌现在，让我们一起领唱。老师唱前半段，孩子们唱“来来”的部分。2.一些孩子带头唱歌，而其他孩子一起唱歌现在，请女生领唱，男生一起唱。3.个别孩子领唱，其他孩子一起唱现在，请一个孩子领唱，其他孩子一起唱。《秋天多么美》幼儿园大班音乐优秀教案中班秋天真的很美。教学计划模板秋天的幼儿园教案多美啊幼儿园大班教案秋季模板秋季幼儿园教案及反思模板大班理科秋季教案模板小班教案美丽秋季模板幼儿园中班秋季活动的五个计划初中语文秋季口语教案全集2021幼儿园中班美术教案