大班语文感恩节教案模板

大班语文感恩节教案模板感恩节快到了。虽然是“洋节”，但是有这样的日子不是很棒吗，让我们表达我们的感激之情，对曾经帮助过你的老师、朋友、亲人说声“谢谢”吧。我们来看看大班语文的感恩节教案！欢迎查看！大班语文感恩节教案1目的：了解感恩节的由来，在孩子心中传播感恩的种子。活动准备：1.老师准备苹果、葡萄和食物火鸡的图片。2.每个孩子将准备一张纸板和一支12色的水彩笔。活动流程：1.感恩节的由来。(幼儿教师可以根据自己的理解，以故事的形式告诉孩子感恩节是什么。)感恩节是美国和加拿大共同的节日，最初是由美国人民创造的。最初是为了感谢上帝的丰收和印第安人的帮助。1620年，一些英国宗教清教徒带着五月花来到美国寻求宗教自由。经过两个月的海上颠簸，他们终于在寒冷的11月在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，超过一半的移民死于饥饿和传染病。在危机时刻，他们得到了当地印第安人的帮助，幸存下来的人在第一个春天，也就是1621年开始播种。整个夏天，他们都在热切地期待着即将到来的收获，知道他们的生存和殖民地的存在取决于即将到来的收获。最后，庄稼获得了意想不到的收获。为了感谢上帝的大丰收和印第安人的帮助，举行了为期三天的狂欢节。从那以后，这种习俗一直延续下来，并逐渐在各地流行起来。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝定在这一天，直到现在。2.引导孩子理解感恩节的意义，懂得感谢父母，尊重他人。3.老师总结了感恩节习俗。感恩节庆祝的模式多年来从未改变。几个月前开始准备一场丰盛的家庭宴会。人们可以吃苹果、橘子、栗子、核桃、葡萄，也可以吃李子布丁、肉馅馅饼、各种其他食物、树莓苔汁、鲜果汁。最美妙、最吸引人的菜肴是烤火鸡和南瓜派，它们一直是感恩节最传统、最受欢迎的食物。4.以感恩节食物为背景，引导孩子制作感恩卡：画父母、孩子、苹果、葡萄、火鸡。5.出示感恩卡，老师总结。大班语文感恩节教案二首先，开始部分：(音乐响起)老师讲了一个故事《小乌鸦爱妈妈》二、基础部分：1.动情地复述这个故事引导孩子感受故事的意义。2.启发问题问题：故事里是谁？孩子：乌鸦，乌鸦妈妈，燕子，喜鹊。问题：乌鸦妈妈为什么不自己抓虫子吃？燕子和喜鹊说了什么？婴儿：乌鸦妈妈生病了，因为她生了一只小乌鸦。燕子和喜鹊都说乌鸦妈妈懒。问题：你觉得乌鸦妈妈懒吗？孩子：不懒。问题：燕子和喜鹊最后知道这件事了吗？小乌鸦是个好孩子吗？孩子：我明白了。小乌鸦是个好孩子。他爱他的母亲。引导孩子大胆开口，加深对故事的印象。第三，和孩子讨论“我的母亲”四、结尾部分(老师用最简单的语言总结了长辈对我们的爱)孩子们，是妈妈把我们带到了这个美丽的世界，是爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和美味的饭菜。他们在我们跌倒的时候扶我们起来，在我们生病的时候照顾我们，所以我们要记住父母的爱，感谢他们。5.作业(请家长帮忙)1.回家仔细吃你妈的饭。不要挑食。2.帮爸爸妈妈打退堂鼓。大班语文感恩节教案3《卖烧烤的小女孩》。2.各行各业的人工作的照片。3.宋《感恩的心》。《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。老师：“今天，我带了一个视频。请仔细看看。视频里说了什么？2.帮助孩子理解故事，融入卖烧烤小女孩的精神世界。老师：刚才视频里说了什么？老师：除了卖烧烤小雨欣，你还做什么？老师总结：萧雨欣每天放学帮妈妈卖烧烤，回家后做很多家务。老师：为什么萧雨欣帮妈妈做那么多事？老师：妈妈生病了，找不到工作，干不了重活。她每天卖烧烤来照顾家人。老师：你觉得萧雨欣是个什么样的孩子？老师总结：没错，萧雨欣是个很懂事的好孩子。她有一颗感恩的心。她每天帮妈妈做那么多事，就是在用小手感谢妈妈。老师：虽然她每天都很努力，但她还是以全校第一名的成绩感谢妈妈。她的故事感动了很多人，她也被评为最美丽的孝顺少年。第二，感恩父母和家人。理解家庭养育自己的痛苦。老师：萧雨欣的妈妈这么辛苦的照顾家人。你觉得你自己的妈妈辛苦吗？老师：你妈妈每天都做什么？老师：妈妈平时是怎么关心我们孩子的？老师总结：我们的妈妈把可爱的孩子带到这个世界上来，带着巨大的痛苦把你带大，很辛苦，很累。妈妈为我们的健康成长付出了很多爱，那么你爱妈妈吗？老师：那怎么感谢妈妈呢？你想对你妈妈说什么？你想为你妈妈做什么？老师总结：孩子说的真好。我们应该感谢母亲为我们所做的一切。我们可以给妈妈送上祝福，我们可以学会自己做自己的事，帮妈妈减轻负担，做一个懂事的好孩子，不用担心妈妈。就是感激我妈。老师：在家里，除了我妈还有谁爱我们？他们是怎么爱我们的？老师总结：我们家很爱我们，每天为我们做那么多事。我们应该如何感恩家人？老师总结：现在孩子长大了，学会了做自己的事情，有时候也会帮家里做一些事情。你们都是懂事的好孩子。第三，感受来自生活的爱，认识应该感恩的人。1.老师：生活中，除了我们自己的家人照顾我们，还有谁一直在照顾我们，帮助我们？2.感恩老师，理解他们每天的辛苦，如何感恩老师。(图片：老师教孩子学习技能)老师：我们每天来公园和离开公园都做什么？我们的老师教我们什么？老师总结：我们在幼儿园不能一直没有老师的辛苦教育。怎样才能感谢老师？老师总结：其实你每天都表现的很好。在一天的活动中健康成长就是感谢老师！3.感激你的伙伴，体验友谊的喜悦(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给了另一个)老师：“和小朋友在一起开心吗？有哪些开心的事？”4.感恩。让孩子认识各行各业的人是很有用的。我们应该感激身边的人。老师：其实我们身边有很多人值得我们怀着感恩的心去尊重。展示农民锄地的照片，老师：我们平时吃的都是农民叔叔种的。我们应该尊重农民的叔叔，珍惜食物。(2)请观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师(3)展示医生给病人看病的图片，让孩子明白医生对我们的健康是不可或缺的，我们应该感谢医生。5.进一步了解如何感恩，知道从小就要讲文明，懂礼仪。老师：“我们身边有太多的人需要感谢，感谢父母养育了我；感谢老师教我技能；感谢孩子们的快乐和帮助；感谢农夫叔叔种下粮食……你最想感谢谁？要不要感谢他？”老师总结：刚才孩子想出了很多感恩的方法。他们可以对帮助过自己的人说谢谢，给妈妈一个吻作为回报，让爸爸省心，听老师的话，尊重别人的工作。第三，做感恩卡。老师：我们应该永远有一颗感恩的心，感激身边所有爱我们的人。这样生活会更幸福！更快乐！让我们做一张感恩卡，送给最想感恩的人。大班。教案的母亲节模板