大坂家端午节教案模板

大坂家端午节教案模板端午节是中国的一个传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的含义。来看看大坂家的端午节教案吧！欢迎查看！大坂家园端午节教案一活动日期：端午节，农历五月初五。地点：教室活动目的：端午节是中国的一个传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的含义。端午节的来源之一就是纪念屈原，我们也要怀念屈原——，一个可以歌颂和敬仰的爱国诗人。活动内容：一、了解端午节的由来。(学生在家看书上网了解端午节的由来)详情如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你知道端午节的由来吗？(3)学生讲述端午节的由来。(4)一起看端午节前后的海关视频第二，和妈妈一起包饺子(主持人):同学们，吃粽子是端午节的习俗之一。不用说，粽子的味道很好吃。但是不是每个人都能做粽子。今天，我们将和妈妈一起自己包粽子，看看谁的手最灵巧，谁的粽子最漂亮。配料：糯米、去皮绿豆、肉末、粽子叶、粽子绳。方法：1.将树叶折叠成漏斗状2.将适量糯米、去皮绿豆和肉末放入漏斗形粽子叶中。3.用拇指和食指按压粽子叶的两侧，将较长的粽子叶向糯米侧压成三角形。4.把叶子包起来，用准备好的绳子捆紧。5.做饭。学生和家长开始收拾行李。第三，诗歌阅读(主持人):同学们，你们有谁知道端午节也是什么吗？我不知道。我告诉你，端午节也是诗人的日子。诗人写了许多赞美端午节的诗。请看下面的诗歌朗诵表演。第一，学生背诵。第二：小组背诵。第三，女生一起背。第四：男女朗诵。第五：家长和学生一起背诵(诗内容附后)第四，看龙舟比赛视频。(主持人):同学们，你们去过汨罗江吗？看过《龙舟竞渡》吗？端午节不仅是一个传统的节日，也是一个国际体育赛事！端午节源于诗人屈对朝廷腐败的不满，投江自尽。尊敬他的乡亲们一边用响亮的锣鼓把河里的鱼虾吓跑，一边把粽子扔到河里喂鱼虾，唯恐啄屈原的尸体。赛龙舟是端午节。龙舟长十余米，饰有龙头和尾巴，船身特意刻有林形图案，唯妙惟肖；每艘龙舟可容纳20-22人，两人并排而坐，由船头的鼓手和船尾的舵手引领，随着人群的呼喊声划向终点。现在，让我们加入行列。(放端午节庆典的视频。)(主持人):看了刚才的视频，大家说说自己的想法吧！学生踊跃发表意见。第五，吃饺子请根据粽子的风格和口味来判断。并命名为饺子之王；吃粽子；还有最会吃粽子国王。第六，班主任的讲话同学们，今天的端午节很有意义。教师乐于看到学生的心灵手巧，感受到学生作为新时代青少年参与的热情、强烈的表达欲望和收集信息资料的能力。同时，我非常感谢父母对我们活动的热情参与。通过这次活动，我们与端午节有了密切的接触，对它有了更深的了解。七.活动结束大坂家园端午节教案二活动目标：1.尽量用油泥做“绿豆糕”，感受制作和玩耍的乐趣。2.注意保持桌面整洁，有良好的活动习惯。活动准备：小盒子(1)讨论绿豆糕的制作方法。说明：绿豆糕怎么做？(根据讨论，请大家示范一下个别小朋友的绿豆糕制作方法。)(2)讨论制作绿豆糕的要求。说明：做绿豆糕需要注意什么？大坂家园端午节教案三活动名称：端午节快乐(a)活动目标：1.知道端午节的日期，了解一些端午节的习俗和起源。2.喜欢和老师孩子一起玩，一起品味，分享节日的快乐。(2)活动准备：粽子，鸡蛋，艾叶，钱包，彩线，端午节图片(3)活动流程：1.对话介绍引出端午节的由来。老师：孩子们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你知道端午节的起源吗？让我们听听端午节的起源，好吗？2.引导孩子观察周围的变化，说说端午节的习俗。老师：孩子们，今天我们班的门上挂的是什么？(菖蒲)那为什么要挂艾叶？(因为端午节快到了，挂艾叶是端午节的习俗。)小朋友，你知道端午节还有什么其他习俗吗？(1)艾叶菖蒲：艾叶菖蒲和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫、治病，其香气可以起到净化环境、驱虫、消除瘟疫的作用。(2)赛龙舟：屈原投湖自杀时，很多人划着船去追救。他们争先恐后，却没能把屈原拉上来。后来，每年的5月5日，他们都用划龙舟来纪念这个事件。吃粽子：屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃了他的尸体，就把糯米包在粽子叶里，扔到河里喂鱼。(3)佩戴香包：端午节时，儿童应佩戴香包驱邪。香包里有很多香料，闻起来很香。香囊有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。他们很漂亮！(4)五彩绳：端午节时，人们会编织五颜六色的带子挂在手上，非常美丽吉祥。3.学儿歌《五月五》。老师：现在我们来学一首关于端午节的儿歌——《五月五》。5月5日是端阳，有艾叶、香包、粽子、糖，龙舟下水。4.吃粽子1)观察粽子的形状和颜色。老师：今天老师还给孩子带了很多粽子。请大家看一看，摸摸，想一想。你手里的粽子是什么样子的？并用完整的句子说出来。总结：粽子的形状真有趣！(2)了解粽子的叶子。老师：粽子的形状真有趣。让我们闻闻它。味道好吗？你知道这种香味是从哪里来的吗？它从粽子外面的这片叶子散发出来，叫做粽子叶。(3)儿童口味。老师：你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？今天老师也给你准备了很多粽子。我们吃吧。和你吃过的一样吗？(4)孩子讲述粽子的馅和味道。总结：粽子品种那么多！(4)活动的扩展：请大家一起享受端午美食。幼儿园大班端午节活动范文幼儿园端午节主题班会教案范文2021年儿童端午节活动主题班会范文幼儿园快乐端午节班会教案范文端午节主题班会教案设计端午节儿童教案模板端午节教案反思大班模板端午节主题班会三个教案幼儿园端午节语文教案模板快乐端午节幼儿园教案模板