高二生物第四章生命活动的调节同步测试

高二生物第四章生命活动的调节同步测试(综合科)1.右图中曲线III表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是A.IB.IIC.IVD.V2.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素3.果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是A.减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B.减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进生殖器官的生长C.破坏了顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量D.避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量4.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(见右图)。幼苗根的生长方向将是A.↓B.→C.↘D.↙5.为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必需保留一小部分枝叶和芽，原因是①保持适度的蒸腾作用②降低蒸腾作用③利用芽产生的生长素，促进插枝生根④保留一部分芽方可发育成成熟的植株⑤去掉一部分枝叶，解除了顶端优势⑥芽在叶腋处，叶可保护幼芽A.①③④B.②③⑤C.②③⑤⑥D.②③⑥6.如右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏A.①②B.②④C.①②④D.①③④7.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上，处理该花的时期和条件是A.花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊D.开花后，去掉雄蕊8.观察植物向光生长的最好实验材料是A.完整的燕麦种子B.成熟的燕麦苗C.带芽的燕麦种子D.完整的胚芽鞘9.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的现象是A.茎的向光性和背地性B.顶端优势C.根的向地性和向水性D.含羞草的小叶受刺激立即下垂10.下列各项处理手段会明显影响第二特征的是A.结扎输卵管或输精管B.切除精巢或卵巢C.摘除子宫D.服用甲状腺激素11.较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是A.甲状腺激素B.雄激素C.雌激素D.胰岛素12.在体力活动时遇到下列哪种情况呼吸更加急促A.血糖浓度高B.血糖浓度低C.血中二氧化碳浓度高D.血中二氧化碳浓度低13.(10分)有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理:甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、了两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。请回答:(1)甲株的生长情况是___________________，这是由于_____________________________________________________。乙株的生长情况是______________________，这是由于_____________________________________________________。(2)丙株生根很少，这是由于_______________________________________________，丁株生出大量的根，这是由于_________________________________________________________。(3)以上实验说明:生长素是由_____________________分泌的；生长素能_____________________________________；_____________________________________；起促进作用，________________________________起抑制作用。14.(4分)右图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线，请分析回答。(1)曲线a表示________________。(2)曲线b表示________________。(3)曲线a、b发生差异的生理原因是____________________________________________________________________。(4)从以上分析，得出的结论是____________________________________________________________________。答案1.解析:生长素的作用具有两重性，同一植物不同器官对生长素浓度的反应不同。茎需要的浓度高，而芽需要的浓度低，在一定生长素浓度范围内，表现出茎的生长随生长素的浓度增高而加快，芽则相反，故选I。答案:A2.解析:本题考查有关糖代谢与激素调节。进食糖类lh后，由于血糖浓度增加，会促进胰岛素的分泌，从而促进血糖分解和合成糖元，使血糖浓度保持稳定。而胰岛素是内分泌腺分泌后直接进入血液，由血液循环运输的，因此在胰静脉中的血液中胰岛素会明显增多。答案:C3.解析:果树整枝修剪和棉花摘心都是去掉顶芽。依据的是顶端优势原理，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽优先生长。去掉顶芽，则侧芽生长素浓度降低，发育成枝条，有利于长侧枝和棉花果枝。答案:C4.解析:如图，正在萌发的种子贴附在琼脂块上，由于琼脂透明，在左侧光照射下，背光侧生长素浓度高，向光侧浓度低，茎向光生长，根背光生长“→”，由于重力影响，根又有向地性，两种因素综合，根出现往右下方生长现象，故选C。答案:C5.解析:扦插枝条为了提高成活率，去掉一部分枝叶为了减少蒸腾作用，留住芽，可产生生长素，促进扦插枝条生根。芽在叶腋处，留住少部分叶可保护幼芽。答案:D6.解析:同一植物不同器官对生长素浓度的反应不同；A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度。生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。D点对应的生长素浓度对茎和芽都应是促进作用。答案:A7.解析:要获得无籽番茄，就要避免受精作用。因此，用一定浓度生长素溶液涂在未授粉的雌蕊柱头上，为了避免授粉，必须在开花之前，将雄蕊去掉。答案:B8.解析:植物的向光生长有一个过程，若胚芽鞘成熟定型就难以达到目的。答案:A9.解析:茎的向光性和背地性是由于生长素分布不均引起的，背光侧浓度高，生长快引起向光性；近地侧生长快而引起背地性，不能说明生长素两重性。根的向水性不是生长素的生理作用；含羞草小叶受刺激立即下垂属感性运动；而顶端优势现象说明，顶芽部位生长素较低促进生长，侧芽部位浓度较高抑制生长，说明了生长素具两重性。答案:B10.解析:精巢和卵巢产生雄激素和雌激素分别维持雄雌个体的第二性征。答案:B11.解析:甲状腺激素可提高神经系统兴奋性，可排除A；B、C属性激素，可促进生殖器官发育，促进生殖细胞形成，激发并维持第二性征，排除。较大剂量注射胰岛素，降低血糖浓度，出现“低血糖”症状。答案:D12.解析:血中二氧化碳浓度高，可通过体液调节，刺激呼吸中枢，使呼吸加快、加强。答案:C13.解析:枝条带芽，能产生生长素，促进枝条生根；用一定浓度生长素溶液浸泡插技下端，可促进技条生根；如果浓度过高，生长素两重性，反而抑制生根。答案:(1)能正常生根芽能产生生长素，促进枝条生根不能正常生根去芽后，不能产生生长素，因此不能正常生根14.解析:依图b曲线代表的植物子房开花后不断膨大，正常发育。而a曲线代表的植物子房开花后不断萎缩，直至脱落。因为发育的种子可产生生长素，促进子房发育成果实。因此，曲线b表示雌蕊已授粉，曲线a表示没有授粉。答案:(1)雌蕊柱头未受粉，子房萎缩(2)雌蕊柱头已受粉，子房发育正常(3)传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实(4)子房发育成果实必须要有生长素；自然情况下，生长素来自发育中的种子