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人音版高中音乐鉴赏第十一单元高二年级第二十一节莫奈（法国）《印象.日出》印象主义绘画：避开线条分明的轮廓，用颜色的冷暖交织画面。采取阳光下直接作画的方法，主张捕捉自然界的瞬间印象。弱音器法国作曲家、钢琴家，印象派音乐的创始人。和声胜于旋律色彩胜于线条（1862~1918）第一乐章海上——从黎明到中午第二乐章波浪的嬉戏第三乐章风与海的对话《海上-从黎明到中午》的结构由两个基本段落组成，另加一小段引子和尾声。整部乐曲记述了从黎明到中午光的繁复变化。引子引子基本主题第一段第二主题第一主题第二段第一主题第一主题尾声第一段音乐主题思考：音乐有什么特点？音乐描绘了大海怎样的景象？此时的大海发生了怎样的色彩变化？对比聆听两段主题音乐的情绪有怎样的变化？你会用什么色彩（冷暖色调）来表现此时的大海？说说你的理由？第二段音乐主题德彪西用模糊的线条、缥缈的音色、独特的声音记录自己瞬间的印象。在音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。对德彪西而言，色彩胜于线条，就如同和声胜于旋律。拓展探究聆听音乐，关注乐曲的音乐要素，用音乐、文字或者绘画（你手中的色彩）记录对大海的印象。我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，向自然那样无边无际，像风，像天空，像海洋。决不能把音乐关在屋子里，成为学院派的艺术。这就是印象主义音乐！这就是德彪西！谢谢！