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物理第7讲力考点一力定义力是物体对物体的______单位力的单位是______，符号为____产生条件①至少有____个物体；②物体间必须有相互_______(注意物体间可以不接触)力的作用效果①力可以改变物体的___________；②力可以改变物体的___________三要素力的______、______、_______作用牛顿N两作用形状运动状态大小方向作用点力的示意图在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的______，线段的起端或终点表示力的__________，线段的长短表示力的_______力的相互性物体间力的作用是________，发生力的作用时，一个物体既是______物体同时又是______物体测量工具_____________方向作用点大小相互的施力受力测力计考点二)弹力弹簧测力计弹力定义物体由于发生____________而产生的力大小与物体的弹性强弱和物体发生____________的大小有关方向与物体发生弹性形变的方向_______常见弹力拉力、支持力、压力弹性形变弹性形变相反弹簧测力计原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_______就越长作用测量力的大小(主要测拉力、重力)使用①使用前观察弹簧测力计的_____和_______，看指针是否指在零刻度线上；②使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向______，避免弹簧与外壳发生______；③读数时视线要与刻度面_____，如果指针不在整数刻度，要进行估读注意事项不能超过测量范围伸长量程分度值一致摩擦垂直考点三)重力定义由于_______吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是_______，地球上的一切物体都受到重力的作用大小重力的大小通过公式________计算得出，其中g＝9.8N/kg，它表示质量为______的物体受到的重力为______N方向___________，利用重力的方向可以制成铅垂线、水平仪重心对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的_______。质地均匀的物体的重心在物体的______________上地球地球G＝mg1kg9.8竖直向下重心几何中心【特别提醒】(1)重力的方向是竖直向下的，不能说成垂直向下。(2)物体的重心不一定在物体上，如圆环等。(3)可以用悬挂法找物体的重心。考点一)力【例1】(2016，宁波)如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断()A．一定是甲车去撞乙车的B．碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大C．碰撞时两车的相互作用力大小一定相等D．碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等【点拨】由图中情形无法判断是谁撞谁，无法判断速度大小，不论是甲汽车撞乙汽车，还是乙汽车撞甲汽车，从力学角度考虑，它们是相互作用力，相互作用力大小相等。动能大小与质量和速度有关，通过图片无法判断两车动能的大小。【答案】C【方法归纳】相互作用力是指相互作用的两个物体彼此受到对方对自己施加的力。它们同时产生、同时消失、大小相等、方向相反、作用在一条直线上。考点二)重力【例2】(2016，辽城)月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为________N。(g取10N/kg)【点拨】宇航员在地球上的重力可用G＝mg计算，在月球上，重力G月＝16G地。【答案】90150【方法归纳】质量和重力是两个不同的物理概念。质量是物质属性，只有大小，没有方向，其大小不随位置、状态、形状等而发生变化，重力是物体受到地球的引力，有大小、方向和作用点。考点三)力的示意图【例3】(2016，宜宾)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。解：【点拨】重力的作用点在球心，方向竖直向下，压力的作用点在墙壁，方向垂直于受力面——墙面。【方法归纳】画力的示意图的一般步骤：①确定受力物体；②确定作用点，重力作用在重心，支持力、压力作用在接触面上，推力、拉力作用在它的作用点上；③确定方向，重力方向竖直向下，支持力、压力方向垂直于接触表面；④从力的作用点沿力的方向画一条带箭头的线段，并标明力的符号，有大小的标出大小。【易错易混】1．相互接触的物体不一定有力的作用，不接触的物体可能有力的作用。2．物体由于惯性向前运动时，误认为有力的作用。【例4】下列关于力的说法中正确的是()A．受力物体一定也是施力物体B．物体只有相互接触才能产生力的作用C．压力就是重力D．物体受到力的作用时一定会发生弹性形变A实验)探究重力大小与质量的关系命题点1．实验所需测量工具：__________、_______。2．能根据表格数据画G－m图象。3．根据实验表格数据可知Gm的值为__________。4．实验结论：物体所受重力跟质量成_______。5．实验中获取多组数据的目的是__________________________。弹簧测力计天平9.8N/kg正比使结论具有普遍性【例】地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你______(填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_________________________________________。(2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是____N，分度值是____N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。同意物体质量越大，受到的重力越大50.2次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/Nl342(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。解：图略(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________。(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(填“能”或“不能”)完成该探究。【点拨】太空失重状态下不能用测力计测出物重，也就不能完成该实验。正比不能请完成备考集训