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物理专题四开放题分析各地区中考题型可知，开放题在中考中呈上升趋势。1．开放题即题目条件不确定，求解问题不明确，解答方法不唯一，答案形式多样化。在培养学生创新能力方面十分有益。2．常见形式：条件开放；过程开放；结论开放。3．解题技法：对问题从不同角度进行探究，从各层面进行分析，从正反两方面进行比较，克服思维定势，在求知中产生创新和有所突破，解答时尽量与题目中的知识点相联系，灵活性较大，如果要求自己补充条件或仪器，应尽量考虑解答的简单性。4．此类题主要以实验探究题、填空题出现。1．如图所示的电路，可以完成的实验有：(导学号48622484)_____________________________________________。2．“节约能源，从身边做起”。在今年的节能日这一天，全国许多高校晚上都熄灯1小时。请你从身边生活细节中，提出一条节能的合理建议：____________________________。3．惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。(导学号48622485)利用惯性：_________________。防止惯性：_________________。探究电流与电压的关系；测电阻；测电功率用节能灯、节水器具等跳远助跑等司机系安全带等4．现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品。请将它们分类，其中__________________________________________属于一类，特征是_______________。(答案合理即可)(导学号48622486)5．骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目。仔细观察如图所示的自行车结构图，会发现很多地方用到了物理知识，请列举两个在结构上或使用中应用到物理知识的例子并解释。(导学号48622487)示例：自行车的把手有花纹，可增大摩擦。(1)_____________________________________________________。(2)_______________________________________________________。盐水、水银、铅笔芯(或橡皮、塑料尺、铅笔芯)导体(或固体)车座垫很宽大，可以减小压强(或脚踏板有花纹，可以增大摩擦刹车杆的杆较长，利用省力杠杆省力(答案合理即可)6．(2016，六盘水)生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验。现有一个矿泉水瓶，一块海绵，适量的水，请利用这些物品设计物理小实验，只需写出简单的实验做法及对应的物理知识即可。(要求：物理知识不能重复)示例：矿泉水瓶放手从高处落下，说明矿泉水瓶受到重力作用。(1)__________________________________________________________________________________。(2)__________________________________________________________________________________。(3)___________________________________________________________________________________。透过装水的矿泉水瓶，看到握住它的手指变粗了，是因为装水的矿泉水瓶相当于放大镜将密封的矿泉水瓶正放、倒放在海绵上，海绵凹陷程度不同，证明压强与受力面积大小有关推动密封的矿泉水瓶，矿泉水瓶向前滚动，表明力改变物体的运动状态(其他合理答案即可)7．(2015，河北)如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片。针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。(不计空气阻力)(导学号48622489)问题：____________________________________________________________________________________？回答：_________________________________________________。运动员上升时，动能和势能如何转化(或当蹦床被压弯时，蹦床的势能如何变化)动能逐渐转化为重力势能(或蹦床的弹性势能增大)8．(2016，菏泽)番茄水果电池也能让灯泡亮起来，如图所示。(1)水果电池的能量转化过程是_____能转化为电能。(2)能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争，目前家用电动汽车使用的都是充电电池。受水果电池的启发，大胆设想：依据“水果电池的发电原理”，给电动汽车发明一个“不用充电、自身发电”的“新型电池”。简要写出你的设想。(导学号48622490)解：用两个质量较大的金属板做电源的两极，在电极间充满电解质(本题答案不唯一，合理即可)化学9．王晶同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只、两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路。如图所示，当虚线框内的开关由闭合到断开时，电压表的示数不变，电流表的示数由大变小(不为零)，请在下面的虚线框中画出电阻和开关的连线图。解：如图所示10．(2016，广东)如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件。(只要求画出光学元件大致位置的示意图，必须与光学规律相符11．两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示。请你将图乙中所有小磁针的N极涂黑。12．在以O为支点质量忽略不计的杠杆上挂10N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、方向竖直向上的力FB作用，杠杆处于平衡。在图中画出：(导学号48622494)(1)FA的力臂lA；(2)FB的示意图并标示它的大小。13．(多选)将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是()A．阿基米德原理B．大气压随高度的变化C．力可以使固体发生微小形变D．液体温度变化体积也会改变BC14．(2016，北京)(多选)物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制电流不变的是____。(填选项前的字母，至少有一个选项正确)(导学号48622495)A．探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系B．探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系C．探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系D．探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系BD15．两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材(也可以用自制的仪器和物品)，设计区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。(导学号48622496)解：方法一：将密度计(或自制密度计)分别放入浓盐水和纯水中，由读数(或浸入深度)测出液体密度，密度大(或浸入深度小)的为浓盐水；方法二：将U形压强计的金属盒分别插入浓盐水和纯水相同深度处，压强计示数大的密度大(p＝ρgh)，所以压强计示数大的是浓盐水；方法三：用量筒量取相同体积的纯水和浓盐水，用天平分别测出它们的质量，质量大的是浓盐水。16．(2015，贵港)现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯。请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法，完成下表内容(所选器材必须是你采用的方法中要用到的)。器材需要直接测出的物理量番薯密度的表达式方法一天平、量筒、水、细线、番薯番薯的质量m；量筒中水的体积V1；量筒中水和番薯的总体积V2ρ＝mV2－V1方法二天平、小刀、刻度尺、番薯切好的正方块番薯质量m，正方块番薯的边长Lρ＝mL3方法三弹簧测力计、水、细线、番薯番薯挂在测力计下，在空气中的示数F1，浸没在水中的示数F2ρ＝F1F1－F2ρ水17.(2015，泉州)物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害。请依照表中的示例，再写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害。物理规律有益应用避免造成的危害光的反射利用平面镜改变光路减少使用玻璃墙以免造成光污染电流热效应利用电热锅加热食物导线电流不能过大以免引起火灾物体具有惯性跳远助跑跳得更远系安全带以免急刹车受到伤害物体受摩擦传送带将货物送往高处机器轴承加润滑油以免磨损电磁波微波炉利用微波加热食物安装金属网防电磁辐射(其他合理答案均可)