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技能训练五电路设计电路故障一、设计电路1．识别电路的方法：路径法、节点法、拆除法等。2．电路设计。设计电路时，首先要认真审题，弄清要达到的目的，通常分“三步走”：①根据设计要求，确定各用电器的连接方式；②画出草图后再根据设计要求进行验证；③符合要求后，画出规范的电路图。二、电路故障分析1．电路故障主要表现(1)电路断路，即电路不通现象：①灯泡不亮；②电流表无示数；③电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)；④电压表有示数(接近电源电压)(电压表所测部分两节点之间断路)。(2)电路短路分两种情况：一是电源短路――→结果用电器不工作，电压表、电流表都无示数，有可能烧坏电源；二是部分短路(也叫短接)――→结果电路仍通――→现象①灯泡仍亮(没有被短路)；②灯泡不亮(被短路)；③电流表有示数(没有被短路)；④电压表有示数(所测部分断路没有短路)；⑤电压表无示数(所测部分短路)。2．查找断路故障的方法(1)用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时，原来不能工作的用电器工作，说明导线并接两点之间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。(2)用电压表并接在电路某两点时，电压表有示数，说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数，表明与电压表并联部分以外断路。(3)用小灯泡并接在电路某两点之间时，若小灯泡发光，表明与小灯泡并接的电路部分断路。1．如图所示，要使三个灯泡并联，应闭合开关__S1、S2__，当只闭合S1时，__L1、L2__不发光。第1题图第2题图2．在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应接在__A和D(A和E)__两点之间。3．(2015，宜昌)新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是(B)4．(2015，武汉)某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是(B)5．(2015，广元)小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(C)开关状态插座指示灯(L1)台灯(L2)闭合S1，断开S2亮不亮闭合S2，断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮6．(2015，泉州)小黄的房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间的吊灯，如图所示的电路图能符合这一要求的是(C)7．(2014，梅州)近年来，梅州市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯和电源，如图所示)。解：8．(2014，永州)如图甲是电吹风的电路图，图乙是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风挡”“冷风挡”“停止”三个状态。请根据图甲的电路图将图乙的实物电路图补画完整。9．(2014，泰州)如图是楼梯照明灯的模拟电路。它的要求是在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。10．如图所示，两个灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，不可能是(B)A．电源电压较低B．L2发生了断路C．L2发生了短路D．L2实际功率很小11．(2015，南宁)如图所示的电路图，电源电压保持不变。开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障，则可能是(D)A．电流表A示数为零，灯L短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电流表A1示数为零，电阻R短路D．电流表A1示数为零，电阻R断路12．(2015，泰安)如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是(A)A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路13．(2015，恩施)在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮。则故障原因是(B)A．L断路B．L短路C．R断路D．R短路14．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：__电阻R断路__；__灯L短路__；__L两端电压远小于其额定电压__。(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是__灯L短路__(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生原因是__电阻R断路__。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案__不可行__(填“可行”或“不可行”)。请说明理由：__有可能会造成电源短路__。