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第六节文学常识体验与探究1.(2011·浙江杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是()(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。[答案]C[解析]藤野先生是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的人物。真题体验2.(2011·江苏扬州)下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是()(3分)A．赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。B．消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。C．《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索，着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。D．《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。[答案]B(3分)[解析]消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。3.(2011·河南)下列关于文学名著的表述，有错误的一项是()(3分)A.《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。C.《鲁滨孙漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨孙流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。[答案]B[解析]本题考查名著知识，涉及的名著分别是《西游记》《朝花夕拾》《鲁滨孙漂流记》和《格林童话》，我们在阅读名著时要掌握名著的主要故事情节，准确把握人物形象。B选项《父亲的病》与《琐记》中的衍太太是一个多嘴自私、令人讨厌的人，而《狗·猫·鼠》中的人物是长妈妈，不是衍太太。4.(2011·浙江宁波)名著阅读。(4分)根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。【读书笔记一】情节概括A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B.风暴中偏航，麦田里获救C.遭冰山封路，陷缺氧危机D.海底观美景，洋面见海难(1)上述情节中，出自《海底两万里》的有()()。(只填序号)【读书笔记二】人物点评A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。(2)上述点评中，点评尼摩船长的一项是()[答案](1)CD(2分，每空1分)(2)A(2分)[解析]本题考查名著知识。名著考查的主要内容是作品名称，作品中的主要人物和故事，因此，阅读名著时要注意看说明，看序，看目录，泛读精读相结合，把握整体。5．(2011·四川眉山)名著阅读。(8分)【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”(1)填写表格(3分)(2)甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？(3分)_______________________________________________________(3)乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。(2分)上联：保尔呕心沥血写小说下联：杨志段落作品作者语段的内容概括语段体现人物性格特征(用四字短语)甲奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅乙《水浒》小心谨慎[答案](1)《钢铁是怎样炼成的》、施耐庵(每个0.5分)；杨志阻止手下买酒喝(意近即可，1分)；乐观豁达、坚强乐观(1分)。(2)写作(或文学创作)(1分)；应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神(意近即可，2分)。(3)示例：山穷水尽卖宝刀走投无路上梁山(在了解杨志的基础上，再作归纳。)[解析]本题考查名著知识，涉及的内容不单单是名著知识，还有语言运用。这也给考生复习时一个提示。(1)只要平时熟悉名著知识，就可以解答了。(2)第一问要求了解小说内容，才能回答，第二问则是围绕保尔身上体现的精神来表述。考点涵析文学常识涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史，各种典故、故事，也包括一般的众所周知的文学习惯。1．现行教材中涉及的古今中外著名作家作品，尤其在中外文学史上占有重要地位的作家作品。2．现行教材涉及的作家作品以及约定俗成的提法。3．现行教材涉及的著名作家的国别及代表作。4．新课标推荐的初中阅读的名著中的主要人物，人物的主要经历、主要内容(或故事情节)，成语俗语，读名著后的感受体会等。5．现行教材有关作品涉及的文化常识等。整合与点拨一、文体常识文体，是依据文章的写作方法来划分的。1．古代常见文体(1)记：占代的一种文体，多记叙事件。如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。(2)说：古代的一种文体，可以记事，也可以发表议论，都为了说明一个道理。如《爱莲说》《马说》《黄生借书说》。(3)铭：古代刻在器物上用来警戒自己或歌功颂德的文字，后来成为一种文体。这种文字多是押韵的。如《陋室铭》。(4)表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如《出师表》。(5)传：古代记述个人生平事迹的文体。如《五柳先生传》。(6)对：即对策，古代臣子针对帝王的提问陈述自己的见解的文体。如《隆中对》。(7)赋：古代的一种文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。如欧阳修的《秋声赋》。应考链接2．现在常用的文体现在常用的文体有记叙文、议论文，说明文。二、文学体裁文学体裁就是文学作品的具体文学形式，是组成文学作品的外部表现形态，即作品的类别。根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用、表现手法等方面的不同，把文学作品分为散文、小说、诗歌和戏剧四大类。三、文化常识五行：指金、木、水、火、土。五谷：上古对粮食作物的统称，即稷、黍、麦、豆、稻(另一说法为：稻、麦、菽、稷、黍)。五味：指酸、咸、甜、苦、辣。六畜：六种家畜，即马、牛、羊、猪、狗、鸡。文房四宝：笔、墨、纸、砚。文人四友：琴、棋、书、画。花中四君子：梅、兰、竹、菊。岁寒三友：松、竹、梅。六书：象形、会意、指事、形声、转注、假借。连中三元：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的称为连中解元、会元、状元。五声：五个音级，也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽。四大民间故事：《梁山们与祝英台》《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》。及第：指科举考试中选，应试未中叫“落第”“下第”。童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。科举考试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。乡试：(称秋闱或大比)每三年在省举行一次，秀才才有资格参加，考中为举人。第一名称解元。会试：乡试后第二年春天在京城礼部举行(称春闱或礼闱)，参加者必须是举人，考中称贡士。第一名称会元。殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。合称三甲鼎。光绪三十年(1905年)，因各地推行学校教育，科举制度被废止。“风骚”：指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常代指文学才华；顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一，也称叩头。稽首：占代的拜礼，为“九拜”之二，行大礼。跪：古代两膝着地，耸身挺腰，臀不沾脚跟。伯(孟)仲叔季：兄弟行辈中长幼排行次序；《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书；社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。占代习惯把社稷作为国家的象征；谥号：是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称号，以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为文正。典型例题【例1】(2010·黑龙江哈尔滨)下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A．宋江——智取生辰纲B．孙悟空——大战牛魔王C．诸葛亮——挥泪斩马谡D．林黛玉——焚稿断痴情[答案]A[解析]“智取生辰纲”是由晁盖领导阮氏三雄、刘唐、公孙胜和白胜所为。[点评]本题考查对文学作品的阅读能力。要求了解大纲推荐阅读文学名著的基本内容，了解主要人物形象特点并能说出与主要人物有关的故事情节。【例2】(2010·重庆)下列选项中对课文理解有误的一项是()A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。[答案]B[解析]都德是法国作家。[点评]本题考查考生对课文文学作品的阅读掌握情况，平日的学习积累非常重要，难度不大，答题时不要粗心马虎，犯低级错误。【例3】(2010·辽宁大连)下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()(2分)A．宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生命的独特体验。B．范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。C．从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗。D．吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。[答案]B[解析]范仲淹的作品《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。《醉翁亭记》是欧阳修的作品。[点评]本题考查文学常识。我们要积累教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；积累教材涉及的作品中著名的文学典型；积累教材有关作品涉及的文化常识等。解答文学常识考题，要以课文为依托，作相应的知识积累，必要时还要与名著阅读配合起来进行。【例4】(2010·河南)下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是()(2分)A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。B．李白是盛唐诗人，