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物理第5讲机械运动考点一)长度、时间及其测量1．长度的测量【特别提醒】(1)当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了。(2)不便直接测量的一些特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、测多算少法(累积法)、辅助工具法(替代法)、反射测距法等。2．时间的测量3.误差考点二)运动的描述【特别提醒】(1)参照物的选择是任意的，被选作参照物的物体假定是静止的。(2)在研究物体运动时，不能选被研究物体本身作参照物。(3)当研究的对象为多个时，应选取同一个参照物。考点三)运动的快慢【特别提醒】(1)进行速度计算时，应统一各物理量的单位，要么都用国际统一单位，m、s和m/s，要么都用日常生活中常用单位，km、h和km/h。(2)平均速度只能粗略描述物体在某一段路程上或某一段时间内的快和慢，平均速度不是速度的平均值。考点一)长度、时间及其测量【例1】如图是小明物理实验时，使用的一些工具。(1)图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是________cm，正确的视线方向是________，橡皮的长度是________cm。(2)图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是______min______s。【点拨】测量物体长度读数时，视线要正对刻度线并要估读到分度值的下一位，使用停表读数时，应先观察其量程和分度值，中间的小圆分度值为0.5min，外面大圆分度值为0.1s，秒针转一圈时间为30s，根据指针对应的示数从而可以读出此刻的时间。【答案】(1)0.1B2.50(2)537.5考点二)运动的描述【例2】(2015，镇江)“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的()A．西昌卫星中心的发射塔架B．“神舟十号”飞船C．海面上行驶的远洋观测船D．在“天宫一号”内穿行的航天员【点拨】“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接在一起后，二者相对静止，但相对于地面它们的位置在不断发生变化，是运动的。【答案】B【方法归纳】根据物体的运动状态判断参照物：静止——所选参照物相对研究对象的位置没有变化运动——所选参照物相对研究对象的位置发生变化考点三)运动的快慢【例3】(多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s—t图象如图所示，由图象可知()A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等【点拨】由图象可知，乙做匀速直线运动，v乙＝100m15s＝203m/s，甲在10s前和20s后做匀速直线运动，v甲1＝100m10s＝10m/s，在10～20s间处于静止状态，甲、乙在15s相遇且通过路程相等。【答案】AC【方法归纳】此类图象题应先看清横、纵坐标所表示的物理量，在s－t图象中，倾斜直线表示做匀速直线运动，水平直线表示静止；在v－t图象中，倾斜直线表示做变速直线运动，水平直线表示做匀速直线运动。【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】实验)平均速度的测量命题点1．实验原理：_______，本实验采用的方法有控制变量法和________(填“直接”或“间接”)测量法。2．实验器材有：长木板、小车、金属片、木块、_______、_________。3．金属片的作用：__________________。4．斜面放置的坡度要____(填“大”或“小”)，是为了方便较准确地测量_______。v＝st间接秒表刻度尺确定终点位置，便于计时小时间5．实验中小车应从斜面顶静止自由滑下，在测量时间时容易产生误差，为了减小误差的做法是____________________。6．小车沿斜面下滑做变速直线运动，测小车通过斜面下半段路程的平均速度，______(填“能”或“不能”)让小车从斜面中点静止释放，原因是_________________________________。将斜面加长(或减小坡度)不能所测时间不是运动过程中下半程时间【例】(2014，毕节)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”。(1)请根据图示完成下表：【点拨】(1)由题意t2＝t3－t1；(2)计算平均速度应用路程除以这段路程所用时间，平均速度不是速度的平均。【答案】(1)26cm4s(2)方法10.15(3)不是(4)增大斜面角度(或将斜面加长等)(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3＝s3t3；方法2：v3＝(s1t1＋s2t2)÷2。以上两种方法正确的是______(填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是_____m/s。(3)分析表中数据，小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有______(写出一种即可)。1．(2015，安顺)坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为50____，上体育课时你跑100m所需时间约为16____。(填上合适的物理量单位)2．(2015，谷城)在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是_______m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到___________。cms6.25相对静止3．(2015，眉山)在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示)，用停表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示)，则小车通过的路程为_______cm，该段路程中小车运动的平均速度为_______m/s。64.000.02C4．(2015，德阳)两艘潜艇相距s，以相同的速度v1成单纵队同向航行，后艇的超声定位器发出信号到达前艇并被反射回来，声音在水里传播的速度等于v2，则后艇发出信号和收到回声两时刻之间的时间间隔为_______。5．(2015，郴州)“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A.毫米B.纳米C.微米D.厘米2sv26．(2015，泰州)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是()A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商场自动扶梯上顾客的运动D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星C7．(2015，杭州)经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s。在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过____m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是______s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会____(填“变快”“变慢”或“不变”)。80.7变慢8．(2015，北京)估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是()A．一个鸡蛋的质量约为500gB．普通家庭房间门的高度一般大于3mC．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s9．(2015，安徽)小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为()A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cm10．(2015，安顺)妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是()A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车DAA11．(2015，自贡)空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是()A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大D12．(2015，随州)如图为一电焊工人的工作照片，飞溅的火花留下一段段美丽的“划痕”，已知拍摄这张照片时相机镜头的曝光时间为150s，结合人体的常识尺寸，估测图中箭头所指的那粒火花的运动速度最接近下列的()A．3×108m/sB．3.4×102m/sC．8m/sD．8×10－2m/sC13．(2015，成都)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米，如图所示为她们在比赛中的情境。下列四个速度中，比她们的平均速度大的是()A．5m/sB．10m/sC．5km/hD．10km/h14．(2015，玉林防城港)一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h。则汽车行驶这120km()A．所用时间为2.4hB．所用时间为2.6hC．平均速度为48km/hD．平均速度为50km/hBC15．(2015，呼和浩特)如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在vt图象中描述正确的是()A16．(2015，株洲)(多选)甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知()A．两同学在t＝10min时相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍AD17．(2015，乌鲁木齐)如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_______(填“路程”或“时间”)时造成的误差。(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越____(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越____(填“大”或“小”)。(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_______m/s。时间大大0.2518．(2015，株洲)物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比。为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图。(1)在图示运动过程中，甲、乙、丙三个小球的速度之比是_______________________；6∶3∶2(或3∶1.5∶1)(2)分析实验数据可知：在阻力相同时，小球的速度与半径的关系是______________________；(3)实验结论是：在速度不变时，小球受到的空气阻力_______。成反比(v与r的乘积不变)不变19．(2015，宜昌)宜昌快速公交“BRT”预计于2015年6月建成试运营。该项目北起夷陵客运站，南至宜昌东站，全长约为24km。如图所示是宜昌首批“BRT”公交样车，据测算，它全程平均速度约为30km/h。车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。(1)GPS全球定位系统是通过________(填“电磁波”或“超声波”)来实时传递信息的。电磁波(2)“BRT”从起点